? ? ? ? 教育信息化是伴隨著科技的進(jìn)步赞季，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新教育理論體系, 涵蓋了教育的觀念愧捕、內(nèi)容、模式申钩、技術(shù)和環(huán)境等一系列的改革和變化,而本次假期幸運(yùn)的加入了興成長4班這個大家庭次绘，聽到一個個專家老師精彩的授課和互動，感覺自己在教學(xué)信息技術(shù)方面得到了質(zhì)的飛躍。
? ? ? ? 首先對自己所學(xué)到的進(jìn)行一下總結(jié)邮偎，一是要注重網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)設(shè)計, 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢管跺；二是在信息化背景下, 建構(gòu)主義理論因其強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心, 讓學(xué)生主動建構(gòu)知識意義的理念；三是信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式還應(yīng)充分發(fā)揮信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)資源獲取工具禾进、情境探究學(xué)習(xí)工具豁跑、信息交流討論工具、知識組織構(gòu)建工具泻云、自我評測反饋工具等認(rèn)知工具的強(qiáng)大作用艇拍。
? ? ? ? 作為一名初中教師，不斷提升自身的信息素養(yǎng)是有著十分重要的意義宠纯，首先卸夕，教師良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。教育信息化的發(fā)展, 多媒體婆瓜、超媒體快集、專家系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)基本手段的發(fā)展和應(yīng)用, 為學(xué)生構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新型思維有著十分重要的作用廉白；其次碍讨，進(jìn)入21 世紀(jì), 高度信息化已經(jīng)成為當(dāng)今人類社會的重要特征之一, 日新月異的計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大大地加快了現(xiàn)代信息通信技術(shù)的發(fā)展。作為一名初中教師蒙秒，要給自己提出更高的要求勃黍，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步才能不被時代所淘汰。終生學(xué)習(xí)是適應(yīng)時代發(fā)展的必然要求, 而信息處理能力是實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的必要條件晕讲。
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本次課程印象最深的是思維導(dǎo)圖相關(guān)的教學(xué)課程覆获，作為一名英語教師感覺給自己打開了一扇窗。進(jìn)入了八年級瓢省，學(xué)生在詞匯記憶上弄息，枯燥單一低效率的詞匯記憶模式已經(jīng)讓學(xué)生疲勞，引導(dǎo)學(xué)生主動有效地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)已經(jīng)刻不容緩勤婚。另外摹量，由于進(jìn)入八年級增加新的學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力變大馒胆，學(xué)生在英語學(xué)科學(xué)習(xí)時間無形就被壓縮缨称。思維導(dǎo)圖應(yīng)用在英語教學(xué)中，能夠有效的提高英語學(xué)習(xí)效率祝迂。在詞匯課上進(jìn)行了一些嘗試睦尽，通過中心詞的不斷深入，把新舊單詞進(jìn)行有效的銜接型雳，形成一個有序的導(dǎo)圖当凡，引導(dǎo)學(xué)生記憶山害，提高學(xué)習(xí)效率。初步嘗試來看對學(xué)生單詞記憶很有效沿量，并且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情浪慌，促進(jìn)他們對學(xué)習(xí)自信心和成就感的建立。
