傍晚了诺凡，校園里還有三個(gè)男孩子在球籃邊練習(xí)投籃。有兩個(gè)身高都有一米七了药薯，愛打籃球的孩子還真是長的快呢绑洛！那個(gè)一看就是張國祥，雖然經(jīng)常運(yùn)動童本，還是一身的嬰兒肥真屯，他經(jīng)常來小學(xué)玩，在傍晚的朦朦朧朧中穷娱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的绑蔫，我照樣一眼就知道是他。另一個(gè)泵额，看身高就知道一定是中學(xué)的孩子配深。我騎著自行車在操場遛彎，路過他們時(shí)眼睛的余光瞄了一眼嫁盲，噢篓叶，原來是以前教過的孩子，都長這么高了呢羞秤！
“哦缸托！張志新呀！”我一下子就認(rèn)出那個(gè)黑的像碳的男孩來瘾蛋。我沒有停俐镐，從他們身邊飄過。
身后傳來一個(gè)聲音“老師哺哼，這里還有一個(gè)人呢佩抹，你都沒認(rèn)出叼风。”
我停下來“我知道啊棍苹，張國祥嗎无宿！”
“不是老師，你不認(rèn)識我了嗎廊勃？”說話的是哪個(gè)瘦瘦小小的男孩懈贺。
“一定認(rèn)識，等我轉(zhuǎn)回來好好看看捌碌妗梭灿！”
又一圈轉(zhuǎn)回他們身邊，哪個(gè)瘦瘦小小的男孩冰悠，我剛才居然都沒注意他堡妒，我以為他是我們小學(xué)的孩子。
我停下來溉卓，他沒停下手里的球皮迟，“老師，認(rèn)出我沒桑寨？”
這次他一開口伏尼，我一下子就知道了，也驚著了“張龍Ｎ疚病爆阶！哦！沙咏！是你呀辨图！老師當(dāng)然認(rèn)得！”
他居然和我打趣“老師肢藐，是不是我變帥了故河，你都認(rèn)不出我了？”
“還真是呢吆豹！張龍現(xiàn)在好帥呢鱼的！”
“哈哈！哈哈痘煤！”
身后傳來他爽朗的笑聲凑阶。
又一圈，“張龍你變化好大八儆隆！現(xiàn)在的你好健談呢坎拐，這是你最大的改變和進(jìn)步烦磁！”
“是吧养匈！老師，我一直在進(jìn)步呢都伪！”
又一圈呕乎，“張龍，你要多打籃球哦陨晶！”
他明白我在說他的的身高猬仁。他幾乎還是六年級時(shí)我教他的樣子。
“老師先誉，那是一定的湿刽，張志新就是我以后的身高『侄”
這個(gè)叫張龍的孩子诈闺，我在他五年級和六年級時(shí)教過他語文。他屬于哪種經(jīng)常會被老師遺忘的學(xué)生铃芦。第一次進(jìn)班雅镊，我介紹了自己，然后點(diǎn)名認(rèn)識大家刃滓，過后仁烹，我沒記住他。第一次批改作業(yè)咧虎，一篇干凈整潔的作業(yè)映入眼簾卓缰，翻過作業(yè)本一看名字，張龍老客，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)僚饭，居然想不起來是哪個(gè)。真正讓我想要注意他是一次批改作文胧砰。班上好多孩子的作文都是抄的鳍鸵，抄的還超級搞笑，直接照搬尉间，也不管和自己身份符不符偿乖，經(jīng)歷符不符，鬧得都是笑話哲嘲。而且?guī)讉€(gè)人抄的是一篇文章贪薪。更有耍小聰明的東一句西一句，寫的是前言不搭后語眠副，我是完全看不明白人家要表達(dá)的是什么画切，寫作文是為了完成老師布置得作業(yè)，絕沒愛好所言囱怕。但是有一篇作文霍弹，句子通順毫别，思路清晰，情感細(xì)膩典格，從他的作文里我看到一個(gè)敏感岛宦，孤獨(dú)的孩子。在眾多的抄襲文里讓我眼前一亮耍缴。我開始經(jīng)常的上課提問他砾肺，他幾乎不自己舉手，都是我叫他他才扭扭捏捏的一百個(gè)不愿意似的站起來回答問題防嗡。他瘦瘦小小变汪，不愛說話，不怎么愛和小伙伴一塊瘋著玩本鸣，經(jīng)常靜靜的在自己座位上寫作業(yè)疫衩，他似乎有寫不完的作業(yè)。記得他的一篇作文里把自己叫豆芽菜荣德，豆芽菜的夢想是長高闷煤，最討厭別人說他的身高。他是我的語文課第一涮瞻。
后來從別人哪里得知鲤拿，他的生父不在了，他現(xiàn)在父親是他的繼父署咽。我在學(xué)校見過幾次他繼父來送他的弟弟上學(xué)近顷，下雨天給他送傘，一副慈愛的樣子宁否。但是窒升，你還是能從他臉上看到失落，他那個(gè)年紀(jì)不該有的失落慕匠。我有時(shí)候會勸他“張龍饱须，出去跟大家玩玩唄，豆芽菜要多運(yùn)動才能長高呀台谊！”他會笑笑說“可是我不愛動呀蓉媳！我長大了就長高了！”他很懂事锅铅，從不用老師擔(dān)心他的學(xué)習(xí)酪呻，每次考試成績必是在年級前五名之內(nèi)⊙涡耄可他懂事的讓人心疼玩荠，讓人擔(dān)心。
如今兩年不見，他已然是一個(gè)活潑阶冈，陽光的英俊少年郎了屉凯。我不知道他經(jīng)歷了什么，我想他應(yīng)是打開了自己的心結(jié)吧眼溶，也或是他從沒什么心結(jié)。我只愿他是哪個(gè)被溫柔以待的人晓勇。
孩子堂飞，期待你長的高高帥帥！我知道你會的绑咱！
我找遍了我的影集绰筛，想找一張他以前的照片，居然一張他的獨(dú)照都沒有……
