這些天帜矾，單位組織本學(xué)期公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，老師們你追我趕屑柔，昏天黑地地備課屡萤。
作為即將面臨說(shuō)課考試的我，總想從備課掸宛，聽(tīng)課死陆，上課，評(píng)課等不同角度去深入理解說(shuō)課旁涤，力求準(zhǔn)確把握說(shuō)課內(nèi)涵翔曲，清晰區(qū)分概念迫像。
我在悄悄聽(tīng)兩位搭班老師關(guān)于備課方面的討論劈愚，用心捕捉小細(xì)節(jié)，嘗試著從說(shuō)課的角度重新去認(rèn)識(shí)相關(guān)的課闻妓。猜測(cè)其目標(biāo)是什么菌羽，重難點(diǎn)在哪里？為什么這樣安排由缆，理論根據(jù)是什么注祖？盡管不全對(duì)，但是均唉，我至少在躍躍欲試是晨！
在幼兒園，我不怎么招手也是一個(gè)亮點(diǎn)舔箭，因?yàn)槲沂恰包c(diǎn)睛之筆”罩缴。舉手投足可能都是新聞蚊逢，來(lái)一個(gè)“華麗轉(zhuǎn)身”，整不好地球人都知道了箫章。于是我去聽(tīng)了一節(jié)公開(kāi)課烙荷，關(guān)于體育方面的，正好和我這兩天背誦的《袋鼠旅行》類(lèi)似檬寂，很多地方相通终抽。正好是這一節(jié)的上課和我心中的說(shuō)課理論交相輝映，能讓我將上課與說(shuō)課很好分開(kāi)桶至，能夠隨時(shí)挑出隨時(shí)無(wú)痕合攏昼伴。增長(zhǎng)自己駕馭說(shuō)課的水平。
這么好的聽(tīng)課機(jī)會(huì)塞茅，我差點(diǎn)就錯(cuò)過(guò)了亩码。還是我的不好意思，那兒只有我一個(gè)男老師野瘦，那又如何描沟，怕出名，怕優(yōu)秀還是怎么的鞭光！還是干一行吏廉，愛(ài)一行，把自己頂在該行的風(fēng)口浪尖兒上才對(duì)惰许，把自己交給這一行席覆。不要莫能兩可地等，靠和要汹买，靠誰(shuí)也不如靠自己佩伤，反正已在路上，何不去拼一把晦毙，有道是“愛(ài)拼才會(huì)贏”生巡。已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不可追，一寸光陰一寸金见妒，寸金難買(mǎi)寸光陰孤荣。希望從我的字典里從此抹去那么多的“不好意思”，那是浪費(fèi)時(shí)間呀须揣！
看看身邊的小老師們一個(gè)個(gè)以極大的虔誠(chéng)心到多個(gè)不同的班級(jí)里嘗試說(shuō)課盐股，磨課，一遍又一遍耻卡。還多次主動(dòng)請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)疯汁，環(huán)節(jié)干部聽(tīng)自己的課，給予評(píng)價(jià)卵酪，提出寶貴的意見(jiàn)和建議幌蚊！這才是我應(yīng)有的姿態(tài)呀秸谢！
前兩天，我還給一位我從前的搭班老師配課來(lái)著霹肝，我扮演的是一位農(nóng)民伯伯估蹄，是關(guān)于幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的，她嘗試了兩次沫换，我一直伴隨配課臭蚁，真的是被她的認(rèn)真勁兒打動(dòng)了，不管你課上的怎么樣讯赏，首先這份兒態(tài)度就要端正了垮兑。當(dāng)然還有很多這樣的老師，她們?cè)谝黄鸺w備課漱挎，熱烈討論細(xì)節(jié)系枪，這樣的學(xué)習(xí)精神我特別喜歡，我不想停留在這個(gè)“偷藝”的層面磕谅，而是和我們班另兩位老師一樣私爷，提上我們的小椅子光明正大地去聽(tīng)課，去學(xué)習(xí)膊夹，去討論衬浑。
成為骨干教師也不是沒(méi)有可能的，沒(méi)有我們想想的那么神秘放刨，因?yàn)閺倪@些天背誦的很多理論加上我的帶班實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)工秩，“高深莫測(cè)的理論原來(lái)就來(lái)自我們的日常生活”掩卷而思，那么親切进统，那么自然助币，活脫脫就是我們的生活，更何況“全世界都是孩子們的教材”螟碎，和小說(shuō)故事一樣眉菱，來(lái)自生活又高于生活。
什么樣的態(tài)度就有什么樣的收獲抚芦，愿我們明朗倍谜，再明朗自己做事的態(tài)度迈螟！
圖片來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)
