? ? ? ? 忙碌的一周快要過(guò)去了，又迎來(lái)了這一周的周記阔籽，老師這次讓我們寫(xiě)感悟生活中的一點(diǎn)流妻，但我覺(jué)得是困難的。我想了很久笆制，最后我認(rèn)為我要寫(xiě)感悟成長(zhǎng)绅这，因?yàn)槲乙庾R(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
? ? ? ? 成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)而曲折的项贺，如春天淅淅瀝瀝的細(xì)雨君躺，如夏天烈日炎炎的陽(yáng)光，如秋風(fēng)中飄灑的落葉开缎，如冬天紛飛的雪花棕叫，成長(zhǎng)的篇章正在時(shí)光中慢慢翻過(guò)……? ? ? ? ?
? ? ? ? 伴著風(fēng)，伴著雨奕删，我走過(guò)了十五年的漫漫長(zhǎng)路俺泣，偶然想起曾經(jīng)的只言片語(yǔ)，才發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一些簡(jiǎn)單的文字訴說(shuō)完残，而且還是我童年的美好記憶伏钠。? ? ? ? ? ? ? 回首過(guò)去，高中的一年也這樣匆匆地過(guò)去了谨设，回憶這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴熟掂，想著自己又長(zhǎng)大了一歲，這才發(fā)現(xiàn)時(shí)光是短暫的扎拣，自己已經(jīng)度過(guò)了十五年赴肚。度過(guò)了那懵懵懂懂的童年，度過(guò)了那朝氣蓬勃的初中二蓝，懷著喜悅而忐忑的心情進(jìn)入高中誉券。
? ? ? ? 高中都已經(jīng)過(guò)去一年了，在這一年里刊愚，我在平行班待了半年踊跟，感受到了班級(jí)的吵鬧與活躍;下半年我來(lái)到了重點(diǎn)班，經(jīng)過(guò)了半年時(shí)間鸥诽，我感受到了同學(xué)們的努力商玫，感受到了上課時(shí)的沉悶與壓抑，也感受到了高中生活的忙碌與充實(shí)牡借【鎏回望過(guò)去，在成長(zhǎng)的每一步上蓖捶，都有我苦心經(jīng)營(yíng)的痕跡地回，我哭過(guò)、笑過(guò)，無(wú)數(shù)次的跌倒刻像，有時(shí)甚至想要放棄畅买，可正是我不服輸和不肯走下坡路的精神支撐著我，一次次地爬起來(lái)為我的將來(lái)奮斗细睡。 在我成長(zhǎng)的路上谷羞，我難過(guò)的時(shí)候我會(huì)躲在一個(gè)不為人知的角落，將我的淚珠小心地收藏著溜徙，不想讓人知道我的難過(guò);我開(kāi)心的時(shí)候湃缎，我會(huì)迫不及待的想要和同桌分享我 心中的喜悅。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 隨著時(shí)間的流逝蠢壹，高中三年已經(jīng)過(guò)去了一年嗓违，這一年的收獲只有自己知道，我 知道以我現(xiàn)在的成績(jī)想要考上大學(xué)是不可能的图贸。所以在接下來(lái)的時(shí)間里蹂季，我會(huì)努力，努力到無(wú)能為力疏日，拼搏到感動(dòng)自己偿洁。
? ? ? ? 在我心中，高中生活就像是一部交響曲沟优，它慢慢演奏著我生活琴弦上的每一個(gè)音符涕滋，使生命的旋律都變得豐富多彩，它時(shí)時(shí)刻刻的記錄著我們的一言一行挠阁，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著我們的青春氣息何吝。高中生活是多姿多彩的，像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天鹃唯，它悄悄地打開(kāi)了你沉睡的思想之門(mén)，讓你慢慢地融入到這忙碌而精彩的生活瓣喊。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 兩年后坡慌，我們一起進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的同學(xué)都要揮手相別，就像一年前的我們與自己的初中同學(xué)相別時(shí)的場(chǎng)景藻三，但這也不會(huì)成為我們的悲傷洪橘，因?yàn)槎虝旱碾x開(kāi)只是為了以后更好的相遇。每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程棵帽，然而過(guò)程的好壞取決于人的本身熄求。成長(zhǎng)就是這樣，有歡笑亦有哭泣逗概，有悲歡亦有離合弟晚。
? ? ? ? 總之，認(rèn)識(shí)到自己成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事，雖不免有一些傷感卿城。但我已經(jīng)長(zhǎng)大了枚钓，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍讓瑟押，學(xué)會(huì)了分享搀捷，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了生活多望。
