上天院小學馮俊果? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 沒有愛就沒有教育，沒有愛心就沒有事業(yè)心焰轻，只有愛自己的工作臭觉，才能做一名快樂的老師。精神才能飽滿辱志，因為只有愛蝠筑，才能把自己傳授知識的過程看作充滿樂趣的過程，才能充滿激情的上好每一節(jié)課揩懒，因為只有愛暗甥，能獲得知識和獲得做人的道理惜颇。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 素養(yǎng)主要是指學生應備的，能夠適應發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價值觀念，只和關(guān)鍵能力是知識與技能厂抖，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的整合。
課堂是教學的主陣地也是教育教學研究的主陣地，点待，更是教師減負增效的主陣地。教學的各個環(huán)節(jié)中弃舒，教師可以例題癞埠，習題 開展雙邊教學進而落實三維目標，因此棒坏，目的選取對課堂教學的有效性燕差，將產(chǎn)生直接的影響遭笋。
理解學生是一學定教的前提坝冕，如果我們假設(shè)每一位老師的教學本能性知識都是過關(guān)的，那么理解瓦呼，學生就成為有針對性的實覺喂窟，精確的幫助和教學的關(guān)鍵。
教之道在于道央串，學之道在
一個教師心中充滿陽光磨澡，無論走到哪里？就會溫暖了別人质和，照亮了他人
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