在日常生活中喷斋，絕大部分家長(zhǎng)對(duì)待孩子的方式有兩種，一種就是父母說(shuō)了算蒜茴，父母說(shuō)什么就是什么星爪。
比如說(shuō)，孩子早上去上學(xué)的時(shí)候很磨蹭粉私，馬上就要遲到了顽腾，還在玩玩具，媽媽會(huì)不會(huì)很著急诺核，吼他：“快點(diǎn)抄肖，你再不快點(diǎn)就要遲到了！快點(diǎn)窖杀！”孩子還不走漓摩，父母可能就得拖著孩子走，甚至發(fā)脾氣打罵孩子了入客。這種就是權(quán)威法管毙。
還有一種是父母拿孩子沒(méi)辦法腿椎，什么都是孩子說(shuō)了算。拖拉夭咬，要遲到啃炸？那好吧，遲到就遲到吧卓舵，你要買玩具南用？好吧，你想買什么就買吧掏湾。雖然父母不愿意裹虫，但是因?yàn)槟煤⒆記](méi)辦法，或者認(rèn)為應(yīng)該給孩子自由融击，所以只好聽(tīng)孩子的恒界。這種就是放縱法，也就是我們常說(shuō)的溺愛(ài)孩子砚嘴。
那絕大部分父母呢，會(huì)變成有時(shí)候權(quán)威涩拙，有時(shí)候放縱际长。搞得定孩子的時(shí)候，就使用權(quán)威法兴泥」び可是如果孩子實(shí)在太難搞，撒潑打滾無(wú)所不用的時(shí)候搓彻，我們就會(huì)屈服如绸，放任孩子，用我們常用的話來(lái)說(shuō)就是：“要不怎么辦啊旭贬，我打也打了罵也罵了怔接，他一直哭，一直鬧稀轨，我答應(yīng)他我能怎么辦岸笃辍？
”作業(yè):1奋刽、總結(jié)一下在聆聽(tīng)和表達(dá)的過(guò)程中你的收獲和體驗(yàn)
在聆聽(tīng)的過(guò)程中瓦侮，因?yàn)橛袐寢尩慕蛹{和同理，孩子的情緒更容易平靜下來(lái)佣谐。表達(dá)“我信息”肚吏，我的目的性太強(qiáng)了，我希望表達(dá)了“我信息”狭魂，孩子就立馬可以改掉行為習(xí)慣罚攀，所以我發(fā)出的“我信息”党觅，孩子基本上不理會(huì)，唉一不小心就又帶人雙方問(wèn)題區(qū)了
