今天是主題閱讀連載的第 5 篇，也是關(guān)于重建邏輯思維力的最后一篇文章妓盲。
這篇文章中將主要介紹 3 本書杂拨，都和如何思考有關(guān)：
1、《思考的技術(shù)》
2悯衬、《清醒思考的藝術(shù)》
3弹沽、《思考，快與慢》
點(diǎn)擊下方標(biāo)題筋粗，即可回顧前幾期連載策橘。
2娜亿、《主題閱讀 2 ?| 如何做出正確的決策丽已？》
我將會繼續(xù)用以下框架來幫助你提煉出書中精華：
1
《思考的技術(shù)》
一句話概括本書
要想獲得成功就必須掌握科學(xué)的思考方式，在掌握數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上观堂，大膽地假設(shè)，努力求證嘁灯，導(dǎo)出結(jié)論。
知識點(diǎn)：
1够挂、用分解法預(yù)測未來
分解法就是對已有的技術(shù)旁仿、產(chǎn)品進(jìn)行分解藕夫，從而預(yù)測它的發(fā)展趨勢
2孽糖、用實(shí)地考察法預(yù)測未來
實(shí)地考察法就是要實(shí)地觀察人們的消費(fèi)習(xí)慣枯冈，總結(jié)規(guī)律，預(yù)測商業(yè)發(fā)展的方向办悟。人性比技術(shù)更重要尘奏，洞悉人性才是根本。
在生活中的應(yīng)用
每天坐地鐵過程中病蛉，你可以思考如果你是地鐵里廣告發(fā)布的公司老板炫加，你會如何提升本公司的業(yè)績？
如果你是一個(gè)在地鐵里賣盒飯的老板铺然，你會如何提升自己的銷售業(yè)績……這些都是鍛煉思考力的方法俗孝。
關(guān)于本書我的思考
很多人在思考問題的時(shí)候，以為自己抓住了本質(zhì)魄健，其實(shí)是被外界的干預(yù)赋铝、固有的經(jīng)驗(yàn)或者別人的勸說所誤導(dǎo)。
2
《清醒思考的藝術(shù)》
一句話概括本書
書中列舉了 52 種常見的思維錯(cuò)誤沽瘦，當(dāng)明白了這些思維錯(cuò)誤是如何發(fā)生后革骨，人們就有可能遠(yuǎn)離思維陷阱。
知識點(diǎn)
1析恋、自利偏誤
成功歸于自己良哲，失敗歸于外因，這就是我們常常面臨的自利偏誤助隧。
比如筑凫，上學(xué)時(shí)，如果我們對成績滿意并村，通常會認(rèn)為考試反映了自己真實(shí)的能力漏健。對成績不滿意，卻更傾向于尋找外部的原因橘霎，比如試卷偏難蔫浆，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠等。
想要避開這個(gè)錯(cuò)誤姐叁，可以刻意去作反向思考瓦盛。成功的時(shí)候，想想外部環(huán)境對自己成就的影響外潜，失敗的時(shí)候原环，找找自身的原因。
除此之外处窥，還可以找到一個(gè)直言不諱的人嘱吗，幫助自己客觀分析原因，吸取那些真正能幫助我們成長的建議。
2谒麦、自我選擇偏誤
當(dāng)我們身處情境之中時(shí)俄讹，很容易掉進(jìn)自我選擇偏誤的陷阱：認(rèn)為是自身的問題導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。
可實(shí)際上绕德，這個(gè)結(jié)果本來就有很大概率發(fā)生患膛。認(rèn)清問題的癥結(jié)所在，有利于我們平衡心態(tài)耻蛇，公正客觀地進(jìn)行自我評價(jià)踪蹬。
比如，我們遇到塞車的時(shí)候臣咖，會情不自禁地抱怨“見鬼跃捣，怎么又讓我趕上了”，可實(shí)際上這條路經(jīng)常塞車夺蛇，只是當(dāng)自己被困其中枝缔，塞車這件事就會引起格外關(guān)注。
我們不小心滑倒蚊惯，會覺得自己特別倒霉愿卸，其實(shí)可能只是這個(gè)地方讓人摔跤的概率很高，我們是許多人中的一個(gè)罷了截型。
3趴荸、 討喜偏誤
你有沒有發(fā)現(xiàn)，每一次車展宦焦，都離不開顏值和身材絕佳的車模发钝，奶粉廣告里的寶寶，看上去也都那么招人喜愛波闹。他們的出現(xiàn)酝豪，就是為了討喜。
受討喜偏誤的影響精堕，我們會購買原本不需要的東西孵淘，投入高過預(yù)算的花費(fèi)，答應(yīng)內(nèi)心抗拒的事情歹篓，甚至做出不符合原則的決定瘫证。
4、互惠偏誤
所謂“吃人嘴短庄撮，拿人手軟”講的就是這個(gè)道理背捌。人們會因?yàn)椴幌胩澢罚龀鲞`背自己初心的決定洞斯。
比如毡庆，你一般容易買下在超市里你試吃過的食品，即使再難吃。
所以么抗，如果你希望按照自己的內(nèi)心去選擇毅否，就要避免欠下不必要的人情，或者對已經(jīng)存在的虧欠乖坠，主動用自己可以接受的方式回報(bào)搀突，以此獲得心理平衡刀闷，從而遠(yuǎn)離虧欠情緒熊泵，以客觀的態(tài)度，做出理智的選擇甸昏。
5顽分、 現(xiàn)成偏誤
“他喜歡抽煙喝酒，吃東西不忌口施蜜，照樣活了90多歲”卒蘸，“她開了20多年車，經(jīng)常打電話翻默，從來沒有出過事故”缸沃，“這么做肯定沒問題，因?yàn)槲覀冎耙恢倍际沁@樣做的”修械，“乘坐飛機(jī)非常危險(xiǎn)趾牧，昨天就發(fā)生了一起墜機(jī)事故”。
說這些話的人肯污，想用過去的例子證明某件事情翘单，結(jié)果卻掉入了現(xiàn)成偏誤的陷阱。
這種思維偏差蹦渣，會讓我們的雙眼被面前的浮云蒙蔽哄芜，無法看到事物的本來面目。
現(xiàn)成偏誤強(qiáng)大又頑固柬唯，我們想要戰(zhàn)勝它认臊，就要多跟和自身經(jīng)驗(yàn)、想法不同的人合作锄奢，在判斷事情時(shí)美尸，找多樣化的例子來對比權(quán)衡，讓思維產(chǎn)生碰撞斟薇，從而磨合出最恰當(dāng)?shù)淖龇ā?/p>
6师坎、歸因偏誤
曾有一項(xiàng)研究表明，家里藏書多的學(xué)生堪滨，學(xué)習(xí)成績更好胯陋。在這個(gè)結(jié)果的影響下，許多家長開始大量購買書籍，期待以此提高孩子的成績遏乔。然而义矛，這卻是歸因偏誤的典型例證。
關(guān)于本書我的思考
我們的人性中有些天然的弱點(diǎn)盟萨，如果想要覺知到這些弱點(diǎn)凉翻，第一步需要我們擁有大量的認(rèn)知.
然后在事情發(fā)生時(shí)，學(xué)會跳出來看自己的行為和思維方式捻激，不斷從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)制轰，正確下一次，不會再讓自己調(diào)入思維的陷阱胞谭。
3
《思考垃杖，快與慢》
一句話概括本書
講述人們是如何通過雙系統(tǒng)進(jìn)行判斷和決策的，并揭示了眾多大腦思考的局限性以及由此產(chǎn)生的各種不理智行為
知識點(diǎn)
1丈屹、系統(tǒng) 1 和系統(tǒng) 2
對于人類的思考活動调俘，心理學(xué)家認(rèn)為存在兩種模式，他們將其命名為系統(tǒng) 1 和系統(tǒng) 2 旺垒。
系統(tǒng)1的運(yùn)行是無意識且快速的彩库，不怎么費(fèi)腦力，沒有感覺先蒋，完全處于自主控制狀態(tài)骇钦。
系統(tǒng)2則將注意力轉(zhuǎn)移到需要費(fèi)腦力的大腦活動上來，例如復(fù)雜的運(yùn)算鞭达。
比如司忱，如果我問你2+2等于多少，你會很快地反應(yīng)出4這個(gè)答案畴蹭。但我要是問你23×36等于多少坦仍，那你就得進(jìn)行一定程度的計(jì)算了。
在這兩種情況下叨襟，前者是系統(tǒng)1的自主反應(yīng)繁扎，而后者需要系統(tǒng)2集中注意力進(jìn)行深入地思考。因此系統(tǒng)1又被稱為快思考糊闽，而系統(tǒng)2則被稱為慢思考梳玫。
在日常生活中，系統(tǒng)1與系統(tǒng)2分工合作右犹，使得我們能夠高效地思考提澎。
那么，這兩種思考模式中哪一種是主角呢念链？從上面的描述中你可能會認(rèn)為是系統(tǒng)2盼忌，因?yàn)橛?jì)算23×36顯然比計(jì)算2+2要牛逼得多积糯。
但實(shí)際上主角卻是系統(tǒng)1，為什么谦纱？原因就在于系統(tǒng)2的思考需要消耗能量看成。
我們的大腦傾向于自我保護(hù)，會盡量避免有難度的思考跨嘉，因此系統(tǒng)2是懶惰的川慌。
正常情況下由系統(tǒng)1對日常的一些決策進(jìn)行處理，只有當(dāng)系統(tǒng)1遇到麻煩的時(shí)候祠乃，系統(tǒng)2才出面解決梦重。
比如前面提到的復(fù)雜乘法計(jì)算，系統(tǒng)1搞不定跳纳，這時(shí)候盡管要消耗能量忍饰，系統(tǒng)2也需要出馬贪嫂。
2寺庄、啟動效應(yīng)
如果你腦海中此時(shí)有“喝”這個(gè)概念（不論你是否意識到這一點(diǎn)），恰好此時(shí)有人低聲跟你說了“湯”字或者在你前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方放上一碗湯力崇，你肯定會比平時(shí)更快地意識到“湯”這個(gè)字斗塘。
這便是啟動效應(yīng)，你一開始不會想到“喝水”亮靴、“喝可樂”等字眼馍盟，而是先想到“喝湯”.
正是因?yàn)椤皽币呀?jīng)事先在你大腦中形成了印象，這是系統(tǒng)1直覺思考的結(jié)果茧吊。
也就是說啟動效應(yīng)是指由于之前受某一刺激的影響而使得之后對同一刺激的知覺和加工變得容易的心理現(xiàn)象贞岭。
如果在你面前放一個(gè)蘋果，然后問你和“蘋果”同類的有哪些搓侄，你會回答梨子瞄桨、香蕉、葡萄等水果讶踪。
但要是在你面前放的是蘋果手機(jī)芯侥，再問你同樣的問題，你的回答就會變成三星乳讥、小米柱查、華為等手機(jī)品牌。
3云石、啟發(fā)法與偏見
對于有難度的問題唉工，我們的大腦總是很難快速找到令人滿意的答案，此時(shí)系統(tǒng)1就會找到一個(gè)相關(guān)問題來回答汹忠，這個(gè)問題比原來的問題更容易作答淋硝。
我把這種回答一個(gè)問題而繞開另一個(gè)問題的做法叫做“替代”告嘲。
“替代”這一概念就是啟發(fā)法和偏見研究法的核心內(nèi)容。
所謂的啟發(fā)法就是你為了回答一個(gè)困難的“目標(biāo)問題”而去尋找另一個(gè)簡單的“啟發(fā)式問題”的一種方法奖地。
比如我問你橄唬，你對這一周的工作滿意嗎？對于一周這個(gè)時(shí)間跨度参歹，你可能要從星期一想到星期五的工作情況仰楚，然后總體做個(gè)評估，這樣顯然很麻煩犬庇。
所以僧界，快速思考的系統(tǒng)1就會只考慮當(dāng)前的工作情況，因此如果你今天剛被領(lǐng)導(dǎo)批評臭挽，即使前幾天表現(xiàn)不錯(cuò)捂襟，你也會回答不滿意。這就是啟發(fā)法欢峰，即用當(dāng)前工作滿意度去替代這周的工作滿意度葬荷。
4、錨定效應(yīng)
所謂錨定效應(yīng)是指當(dāng)人們需要對某個(gè)事件做定量估測時(shí)纽帖，會將某些特定數(shù)值作為起始值宠漩，起始值像錨一樣制約著估測值。
比如你去商店買衣服懊直，看中了一件襯衫扒吁，如果價(jià)格標(biāo)簽上寫的是100元，那么你對這件襯衫的價(jià)格估值就會略低于100元室囊，正常在80元左右雕崩。
但是，同樣一件襯衫融撞，如果標(biāo)簽上寫的是500元盼铁，你還會在跟店主討價(jià)還價(jià)時(shí)說80元嗎？那鐵定得被趕出去懦铺。
因此捉貌，在這種情況下，你對襯衫的估值就會按照價(jià)格作出相應(yīng)的調(diào)整冬念，一般情況下是450元左右趁窃。
這就是錨定效應(yīng)，高錨定值會讓你產(chǎn)生高估測值急前，而低錨定值則產(chǎn)生低估測值醒陆，通俗來講就是一種先入為主的現(xiàn)象。
5裆针、回歸現(xiàn)象
在工作中很多領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為刨摩，批評比表揚(yáng)更有用寺晌，但事實(shí)卻并非如此。研究表明澡刹，員工的表現(xiàn)會呈現(xiàn)出一種回歸平均值的現(xiàn)象呻征，即一段時(shí)間的良好表現(xiàn)之后往往會帶來另一段時(shí)間的較差表現(xiàn)。
由此就導(dǎo)致了一個(gè)現(xiàn)象罢浇，表現(xiàn)好受到表揚(yáng)后隨之而來卻變差陆赋，而表現(xiàn)差被批評后接著就變好了，所以領(lǐng)導(dǎo)們就形成了這樣一種誤解：
表揚(yáng)沒用嚷闭，批評才有效攒岛。但其實(shí)這只是回歸效應(yīng)而已，即使什么都不做也是同樣的結(jié)果胞锰。
6灾锯、稟賦效應(yīng)
當(dāng)個(gè)人一旦擁有某項(xiàng)物品，那么他對該物品價(jià)值的評價(jià)要比未擁有之前大大增加嗅榕。
比如顺饮，你花了1000元買了一張演唱會門票，當(dāng)你轉(zhuǎn)讓時(shí)會定價(jià)到1200元誊册，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了它领突，所以你會認(rèn)為它的價(jià)值更大暖璧。
關(guān)于本書我的思考
當(dāng)我們掌握了大腦的兩種系統(tǒng)之后案怯，我們可以在生活中合理的加以利用.
比如，我們可以利用啟動效應(yīng)來引導(dǎo)對方做出我們想要的回答澎办、比如我們可以利用錨定效應(yīng)將自己的產(chǎn)品或者課程適當(dāng)?shù)奶Ц叨▋r(jià)等等嘲碱。
與其把成功歸因于運(yùn)氣，不如盡可能的掌握和看透人腦的運(yùn)行規(guī)則局蚀，然后利用這些規(guī)則幫助我們達(dá)成目標(biāo)麦锯，獲得成功。
以上就是邏輯思維力主題閱讀的最后三本書琅绅。
關(guān)于提升邏輯思維力扶欣，我主要選了10本書，分別為：
行文思路為：
這 10 ?本書的精華千扶，是我用將近60 小時(shí)的時(shí)間內(nèi)化總結(jié)和思考的結(jié)果料祠，如果你認(rèn)認(rèn)真真讀完了并吸收了，相信你一定會有收獲澎羞。
最后想說：
內(nèi)容髓绽、知識等無論我花再多時(shí)間提煉、總結(jié)得再好妆绞，如果你只是看完默默收藏到印象筆記里顺呕，真的一點(diǎn)用都沒有.
最好的方法就是內(nèi)化并實(shí)踐應(yīng)用枫攀。真正對得起自己的時(shí)間。
這是丫丫寫過的第 268 篇文章株茶，希望此文對你有用来涨。
明天清晨 5:21 不見不散。
丫丫親筆启盛，2017 年 9 月22 日扫夜。
