文｜丹思心舞
01 我的問題
格哈德老師引導(dǎo)的家排導(dǎo)師實(shí)操模塊最后一天，首先總結(jié)前一天所學(xué)，我被點(diǎn)到第一個談感想啦桌。我簡單談了收到的最重要一點(diǎn)是尊重、對父親的尊重及皂，我能體會到這種尊重對我的生命和成長的影響甫男，同時也想進(jìn)一步問一個有關(guān)的問題。得到允許后验烧，我問：
孩子有一個從依賴板驳、順從到分離、獨(dú)立的過程碍拆，在這個過程中若治，尊重的變化、界限和原則是什么感混？除了像發(fā)展心理學(xué)給的一些定義端幼，有沒有更至簡的道來指導(dǎo)？
02 老師的回答
格哈德回答弧满，有的婆跑。引用了伯特.海靈格對父母說過的話（大意）：
孩子總是愛父母雙方的。他們會跟隨父母認(rèn)為重要的東西庭呜，也會跟隨父母的拒絕滑进。如果孩子不能尊重父親或母親，他們就是在看向拒絕父親或母親的人募谎。
進(jìn)一步理解就是扶关，孩子通常是從父母一方學(xué)習(xí)尊重另一方，如果孩子不尊重任何一方近哟，另一方首先要檢討是不是自己有對另一半的不尊重驮审。
老師繼續(xù)提到青春期孩子的變化：
青春期的孩子往往會經(jīng)歷要從母親那里獲得解放的“運(yùn)動”，這時母親應(yīng)該主動做出退守吉执，把孩子交給父親疯淫。通常是父親引領(lǐng)孩子脫離母親、走向社會和獨(dú)立戳玫。
在上午后來的一個排列中熙掺，呈現(xiàn)出案主對父親的不尊重，格哈德老師在個案結(jié)束后咕宿，再次強(qiáng)調(diào)父親對于引領(lǐng)孩子走向獨(dú)立的重要性：
一個孩子怎么才能真正完成獨(dú)立币绩？在一位媽媽面前蜡秽，一個孩子總是覺得沒有力量的，因?yàn)閶寢尩牧α刻珡?qiáng)大了缆镣。那如果只是跟媽媽在一起芽突，這個孩子不可能真正獨(dú)立的。一個孩子沒有辦法從媽媽那里走向獨(dú)立董瞻，這個時候寞蚌，需要爸爸。爸爸會站在孩子和媽媽之間钠糊，說挟秤，來吧，我們走向外面的世界抄伍，我們?nèi)ミ\(yùn)動艘刚，去玩。如果沒有父親的話截珍，孩子會非常郁悶攀甚。我們需要父親最終幫助我們從媽媽那里分離出來。
媽媽是那個“是”笛臣，是愛云稚，是朝向聯(lián)結(jié)的能力；爸爸是那個“不”沈堡，通過爸爸的幫助静陈，我們可以跟媽媽說不。爸爸在這里可以起到這個作用诞丽。沒有父親長大的孩子鲸拥，他們會總是感覺到依賴媽媽，他們也不會真正地獨(dú)立僧免，他會比較容易在今后的人生中被別人控制刑赶，他們不會真正地去確立自己的界限。比如說懂衩，在工作當(dāng)中撞叨、在職場中會有人利用他。在一定程度上浊洞，他們停留在比較小的狀態(tài)牵敷。所以，爸爸非常重要法希，支持我們真正獨(dú)立枷餐，能夠說“不”，能夠在別人面前保護(hù)我們苫亦，能夠讓我們在這個世界中堅(jiān)持下去毛肋、達(dá)成想要的目的怨咪。孩子從爸爸那里生發(fā)出獨(dú)立的力量。
03 更多領(lǐng)悟
結(jié)合個人的情況润匙，似乎還有疑問沒有完全得到解答诗眨，但覺得不適合在這個場合進(jìn)一步討論，便先收下來在以后自己做功課吧：
1. 在我個人的成長中趁桃，得到的來自家庭的男性能量似乎少了些辽话，從來沒有見過爺爺和外公，父親在家相對弱勢和隱忍卫病，現(xiàn)在也去世8年了，如何彌補(bǔ)典徘？
其實(shí)蟀苛，寫完這段，心里已有了答案——我可以在內(nèi)在聯(lián)結(jié)父親和祖輩逮诲，用不一樣的眼光去看他們帜平，心懷更多的理解和尊重，也就可以獲得更多的力量梅鹦。實(shí)際上裆甩，在父親去世后，我在內(nèi)心與他的聯(lián)結(jié)已有了一點(diǎn)一點(diǎn)的改變齐唆。當(dāng)然嗤栓，還有“弱勢”、“瑣碎”這樣評判的詞箍邮，還有對父親的同情和沒照顧好他的自責(zé)會涌上來茉帅，但馬上會有另外的聲音去帶領(lǐng)自己，自然浮現(xiàn)出父親長期帶病生存的頑強(qiáng)……相信慢慢地锭弊，全然接受父親堪澎，我會感受到來自父親的更多的力量。
對于爺爺和外公的人生及結(jié)局味滞，過去我也帶著評判樱蛤，慢慢地，我也在放下個人良知剑鞍，去看向他們各自家族的和社會歷史的背景以及更大的決定命運(yùn)的力量昨凡。這樣做，我也放下了自己曾有的潛意識里覺得自己應(yīng)該更有出息攒暇、作為長外孫女去補(bǔ)償外公的犧牲土匀、更好地繼承生命的糾結(jié)，去活我自己的人生……
2. 在我兒子的養(yǎng)育過程中形用，我家的情形稍有特珠——除了孩子一歲以內(nèi)以及去年我辭職回家后的這段時間就轧，孩子爸爸陪孩子比較多但管得比較細(xì)且比較情緒化证杭，我陪孩子少，但孩子從小以至現(xiàn)在到了青春期在我面前會更輕松些而對父親有愛懼交織的心理妒御，是不是要讓自己更多陪伴和引導(dǎo)孩子呢解愤？
實(shí)際上，對于這一點(diǎn)乎莉，自己也在邊覺知邊調(diào)整送讲，有了逐漸清晰的答案：孩子成長中我的陪伴不足，現(xiàn)在有了彌補(bǔ)的機(jī)會惋啃，我可以把握哼鬓，但不能代替孩子父親可以做的；在看向孩子父親上边灭，我也應(yīng)該放下評判异希，給予更多接納和尊重（當(dāng)然也應(yīng)該表達(dá)需要他對我的更多尊重），這樣绒瘦，我們的孩子能得到更協(xié)調(diào)称簿、整合的教養(yǎng)，減少內(nèi)在的困惑和沖突惰帽，在成長中獲得更有力的支持憨降。
