不同階層的認(rèn)知問題
原創(chuàng)作者：三公新解\sangong3000
今天坑鱼，和一位前同事探討了關(guān)于人的認(rèn)知問題，本來絮缅，編者沒有打算就這個問題詳細(xì)聊下鲁沥，后來發(fā)現(xiàn)，人的認(rèn)知問題的差異性和不同性極大耕魄，因此画恰，決定對這個問題概括性的聊聊。當(dāng)然吸奴，這里涉及的認(rèn)知問題允扇，沒有對錯，只有合適不合適则奥，適用不適用的問題考润。因為，他的認(rèn)知不一定適用你的逞度，你的也不一定適用他的额划，但有一個基本原則是可以確定的，即档泽，必須適用并有利于當(dāng)事人的俊戳。你不需要聽信任何的思想、觀念或理論馆匿，包括我們創(chuàng)建的“三公新解”抑胎，甚至是官方書本內(nèi)容，你只需要去判斷和甄別渐北，結(jié)合自身的現(xiàn)狀阿逃，對自身短期和長期是否有利，即可！對你而言恃锉，這搀菩，就是好的認(rèn)知。因為破托，人的認(rèn)知一直在改變肪跋，比如，馬云的認(rèn)知土砂，從創(chuàng)業(yè)開始時到現(xiàn)在州既，肯定不同，他自己也承認(rèn)萝映，之前的很多認(rèn)知是有問題的吴叶，所以，尋找符合自身條件且對自己有利的認(rèn)知序臂，才是關(guān)鍵蚌卤，和出處沒有關(guān)系，這也是“不管黑貓白貓能抓老鼠都是好貓”的另一種解釋贸宏。另外造寝，只有達(dá)到認(rèn)知上的超越磕洪，才可能實現(xiàn)階層的跨越吭练，這其實就是人們說的，“你無法賺到認(rèn)知以外的錢”的原因析显。其實鲫咽，權(quán)力或財富的跨越，肯定伴隨著認(rèn)知的變化和提升谷异，否則分尸，即使有權(quán)力和財富，也會慢慢喪失歹嘹。你可以去觀察一些身邊的人箩绍，認(rèn)知高的人，做事很有計劃性和目的性尺上，這樣材蛛，互相溝通起來就相對順暢，因為你知道他要什么怎抛，他也知道你要什么卑吭；否則，你會發(fā)現(xiàn)马绝，你和他聊半天豆赏，都不知道談了些什么內(nèi)容，這樣，無形中掷邦，事情就沒有結(jié)果白胀，或者說沒有好的結(jié)果，而人生抚岗，或者說人的每一天纹笼，其實就是這樣的事情組成的。階層高的人苟跪，一天往往都有好的結(jié)果廷痘，因為他們知道自己要什么；反之笋额，階層低的人，情況剛好相反篷扩。
這里說明下兄猩，階層高的人，和階層低的人鉴未，編者沒有貶褒的意思枢冤，只是一種中性的劃分，而且铜秆，編者還自認(rèn)為淹真，自己暫時是屬于階層低的人。這里就詳細(xì)說說階層的問題连茧，自從社會形成開始核蘸，階層就存在了，這個與社會性質(zhì)無關(guān)啸驯，無論是社會主義還是資本主義客扎，還是君主立憲等等，而且罚斗，階層是通過“比例”的形式存在的徙鱼，這點，編者在之前的文章也提到過针姿。最容易理解的就是一個班級的考試成績模型（簡稱：班級模型）袱吆，一個班級，總有第一名搓幌，也有最后一名杆故，即使第一名考了50分，其他人都是50分以下溉愁，他也是第一名处铛；同樣饲趋，如果最后一名考了90分，其他人都考了90分以上撤蟆，他也是最后一名奕塑，這，就是按“比例”存在的原理家肯，和具體分?jǐn)?shù)沒有關(guān)系龄砰。這時，深入思考的人讨衣，就會發(fā)現(xiàn)换棚，其實，這個班級里的人反镇，都是競爭關(guān)系固蚤。回到現(xiàn)實社會中歹茶，其實夕玩，每個人同樣也是競爭關(guān)系惊豺，只是燎孟，社會的基數(shù)太大，個人與個人的競爭關(guān)系可以忽略不計尸昧，這時彻磁，就出現(xiàn)了階層的概念尘喝，延伸出來就是階層與階層的競爭（這里涉及社會規(guī)則的制定問題置吓，后面有機會再詳細(xì)介紹）。相對于整個社會階層而言戴质，根據(jù)班級模型，總有人是階層高的，總有人是階層低的划鸽，這是避免不了的。因為，假設(shè)階層高的人突然消失了殷蛇，馬上有會在階層低的人重新排序分化階層，只是，有些人從底層轉(zhuǎn)變成了高層泄朴。知道了這個道理和模型祖灰，你就可以理解，革命的本質(zhì)了三妈，其實就是階層人員的重新排序模燥。
那么纠吴，階層和認(rèn)知有什么關(guān)系呢固该？除了世襲和繼承代芜，階層的轉(zhuǎn)換遵班，往往伴隨著認(rèn)知的改變雳锋。還是班級模型真仲，一個同學(xué)想考第一名盈罐，那他就會非常努力，而他想成為第一的想法熔吗，其實就是認(rèn)知問題陨仅。當(dāng)然，這個認(rèn)知不是簡單的一個想法，而是一套思維體系和行為模式械媒。不同的認(rèn)知，會指引人做不同的事丰捷。歷史中有個典型的例子就是榕栏，清末的胡雪巖，他的人生仔掸，其實就是一個認(rèn)知轉(zhuǎn)變的過程纸厉，從一開始可以說“不折手段”的賺錢，到后面不計成本的撒錢，就是認(rèn)知變化后導(dǎo)致階層轉(zhuǎn)變舔哪，階層轉(zhuǎn)變后又導(dǎo)致認(rèn)知再變化的過程，因為陕悬，很多人對后期胡雪巖撒錢很不理解唯绍。什么意思哪审？認(rèn)知的變化是階層轉(zhuǎn)變的萌芽魔市，有認(rèn)知變化主届，不一定會導(dǎo)致階層的轉(zhuǎn)變；但是待德，階層的轉(zhuǎn)變君丁，肯定會讓認(rèn)知發(fā)生變化。這里特別說明下将宪，我們講的都是大概率的普遍現(xiàn)象绘闷，如果拿個案來說明，那么较坛，就不用閱讀我們的文章印蔗。還是那句話，你要去尋找符合自己的認(rèn)知模式丑勤，而不是聽任何人的华嘹，包括我們的。
然后法竞，再講講關(guān)于對社會好壞的認(rèn)知問題耙厚。很多人，一直宣揚這個社會是好的爪喘，是善的颜曾，這樣做的好處有，就是潛移默化的讓人形成了美好的預(yù)期秉剑，但泛豪，同時，也放松了對社會中惡的防范，進而讓自己受傷诡曙，甚至丟掉性命臀叙，這種案例，在現(xiàn)實中舉不勝舉价卤。事實上劝萤，從某種程度上講，這是害人的慎璧，而且床嫌，有些組織或個人，就是通過宣揚“善”的方式胸私，來達(dá)到自身背后目的的厌处。我們的思路是，充分認(rèn)識岁疼，社會中存在大量惡的情況阔涉，這也是事實，從而有所防范捷绒，同時瑰排，自身盡量做到善的一面。其實暖侨，最大的善椭住，不是你幫助了多少人，而是你做好了自己（這個觀點它碎，肯定又有很多人不會認(rèn)可）函荣。
最后，總結(jié)下扳肛，每個人的認(rèn)知傻挂，是有區(qū)別的，造成這種區(qū)別大部分的不同點挖息，是由階層原因造成的金拒，所在的階層轉(zhuǎn)變，會導(dǎo)致認(rèn)知的變化套腹。最形象的例子就是绪抛，老板希望員工盡量加班，而員工希望不要加班电禀，但當(dāng)這個員工被任命為領(lǐng)導(dǎo)時幢码，又希望其他員工加班了，這都是階層原因造成的尖飞，本質(zhì)就是立場的問題症副，再根本原因是自己利益的問題店雅。無論誰，有什么樣的認(rèn)知贞铣，都是基于自身的思維闹啦，作出對自己有利的辕坝、舒服的決策窍奋。這讓我想到了葛優(yōu)的一段臺詞場景：有人問葛優(yōu)，如果你有一百萬酱畅，你愿意捐出來嗎琳袄？葛優(yōu)毫無猶豫地回答：愿意！那人又問圣贸，那如果你有一輛車灾杰，你愿意捐出來嗎渺贤？葛優(yōu)面帶苦澀胆萧，回答道：不愿意丰介。那人疑惑地問：為什么呀甫恩？葛優(yōu)回答：因為我真有一臺車杭抠。其實羊始，這個社會谱俭，很多人就是“葛優(yōu)”帮匾！嘴巴說得比唱歌還好聽啄骇，但一旦涉及到自身實際利益，態(tài)度完全不同瘟斜。另外缸夹，那些整天吹噓正能量的，要么另有目的螺句，要么是被人洗腦了虽惭！認(rèn)知的游戲規(guī)則，本身就是高階層引導(dǎo)低階層蛇尚。三公新解的目標(biāo)是芽唇，讓每個想要有自己認(rèn)知的人，提供一個渠道或啟蒙取劫，這個認(rèn)知匆笤，與高階層還是低階層無關(guān)，因為根據(jù)班級模型谱邪，總有人是高階層炮捧，也總有人是低階層，這些是改變不了的惦银，那么咆课，我們只做能改變的事末誓，建立自己的認(rèn)知，在自己的認(rèn)知階層里玩傀蚌，讓自己過的舒服即可基显，如果有機會，就往高的階層去跨越善炫，同時撩幽，如果平衡被打破，要敢于推翻一些階層箩艺，因為一個階層被消滅了窜醉，其他階層的人才有更大希望。事實上艺谆，無論誰榨惰，現(xiàn)在處于什么階層，都要無條件接受静汤，不要抱怨琅催，抱怨也沒有用，這是社會階層化結(jié)構(gòu)的需要虫给，無論是高階層還是低階層藤抡，對個體而言，最后都是為了讓自己舒服抹估，只是讓自己舒服的方式不同而已２颉！药蜻！
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