? ? ? ? 最近喜歡上了一個很不錯的寫作平臺铅乡。它就是“簡書”溉委。里面有個簽約作者叫“齊帆齊”鹃唯。這個姑娘不一般。初中還沒有畢業(yè)的她通過努力竟然成了作家瓣喊。還在簡書平臺授課俯渤，做起了老師。現(xiàn)在出了一本叫《我的草根奮斗故事》的書呢型宝！我作為一個中文系畢業(yè)的本科生八匠，理所當然應該是寫作的“正規(guī)軍”。不曾想到趴酣，竟然比不上一個初中沒有畢業(yè)的“雜牌軍”梨树。我不服！
? ? ? ? 不服也不行啊岖寞，忽然發(fā)現(xiàn)抡四，不知不覺中我們已經(jīng)進入了一個全新的時代——自媒體時代≌套唬靠向雜志投稿養(yǎng)活自己的方式已經(jīng)out了指巡。
? ? ? ? 自媒體時代是指以個人傳播為主，以現(xiàn)代化隶垮、電子化手段藻雪，向不特定的大多數(shù)或者特定的單個人傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的媒介時代。人人都是記者狸吞，隨時隨地都可以創(chuàng)作勉耀。
? ? ? ? 在這個時代，借助相關媒體蹋偏，不管是文憑高的便斥，還是沒讀過書的，都可以通過寫作來養(yǎng)活自己威始。蘿卜青菜各有所愛枢纠，不同的作品有不同的閱讀人群。文筆好黎棠，就寫給喜歡文筆好的讀者看晋渺。文筆不好，自然可以在情感上與讀者產(chǎn)生共鳴葫掉⌒┚伲總之，都有市場俭厚。過去“學好數(shù)理化户魏，走遍天下都不怕”。不過，自從自媒體時代來臨叼丑，這句話不一定能站住腳了关翎。文科生終于迎來了自己的春天，要知道鸠信，現(xiàn)在可是全民寫作的新時代了纵寝。
? ? ? ? 那么，到底齊帆齊是如何實現(xiàn)輕松寫作星立，讓愛好變現(xiàn)的呢爽茴？我看了她的一些文章，總結了幾點她成功的“秘訣”绰垂。
關鍵詞一 熱愛
? ? ? “我們都熱愛著色彩斑斕的婆娑世界室奏，真誠的對待著生命里的每一個人，即便是站在泥濘里劲装，也要倔犟的仰望星空胧沫。”
? ? ? ? 努力占业，努力绒怨，再努力！一旦走上了這條寫作的不歸路谦疾，就要努力愛下去南蹂。唯有熱愛，才有動力餐蔬。如果熱情欠缺碎紊，自我懷疑佑附，就注定了三分鐘熱度樊诺。生活不易，茫茫人海音同，蕓蕓眾生词爬，有多少人的生活風平浪靜，衣食無憂权均？生活的壓力常常使我們喘不過氣顿膨，欲望的天平常常打破心理的平衡，生活更多時候就是一地雞毛叽赊。
? ? ? 齊帆齊說：“簡書上寫作者絕大多數(shù)都有自己的工作恋沃，有家庭，一樣有瑣碎的事情要面對必指，誰的生活不是一地雞毛囊咏，我們要把一地雞毛扎成雞毛撣子來揮舞。”
? ? ? ? 用這么樂觀的生活態(tài)度去熱愛寫作梅割，請問你做到了嗎霜第？
關鍵詞二 榜樣
? ? ? ? 如果我們的每一天都是在無邊暗夜里航行，那么户辞，榜樣就是指引你前行的燈塔泌类。
? ? ? ? 齊帆齊有一個學習的榜樣叫馬惠娟。與其說馬惠娟是一個作家底燎，倒不如說是一個地地道道的農(nóng)民刃榨。可是就是這樣一個沒有文化的農(nóng)民双仍，寫出來的作品《溪風絮語》卻暢銷全國喇澡。
? ? ? ? “她的生活環(huán)境，她的學歷殊校，她的年齡晴玖，沒有一樣有優(yōu)勢，她堅持在QQ空間寫作多年为流，在工地在田間勞作的間隙呕屎，她都會掏出手機爭分奪秒地寫，記錄生活敬察，描寫草根生存狀態(tài)秀睛。就是這樣一位普通得不能再普通的村婦，用業(yè)余堅持寫作莲祸，使自己人生發(fā)生了翻天覆地的變化蹂安。她的書多次脫銷數(shù)次加印，而她也成為了無數(shù)人筆下的傳奇人物锐帜√镉”
? ? ? ? 如果，你說自己很累缴阎，你沒時間允瞧，你各式各樣的借口，那么請和馬惠娟對比下蛮拔，我們是不是要幸福得多述暂？
關鍵詞三 堅持
? ? ? ? 齊帆齊剛到簡書寫作時，在曲瑋瑋分享群建炫，有一群愛好寫作的文友畦韭。一開始，大家熱情高漲肛跌，整天熱烈地討論著寫作艺配，自媒體話題据过，一個個都摩拳擦掌，想成就一番文學事業(yè)妒挎。大家都激情四射地寫簡書绳锅、寫公眾號，立志寫出一番新天地酝掩。
? ? ? ? 時光荏苒鳞芙，一年的時間像水一樣悄然流逝。當時四百多人的群期虾，如今已是冷冷清清原朝。大家從當時的每日更新到每周更新、到每月更新……最后大部分消失不見了镶苞。真正堅持在寫作的只有三個喳坠。一個人能否成功，不是看他跑得多早多快茂蚓，而是看他能否堅持壕鹉，只有勇敢堅持下去，才能走得更遠聋涨。
? ? ? ? 我們都是凡夫俗子晾浴。當我們堅持一段時間沒有看到物質或者精神上的慰藉時，我們就失去了前行的動力牍白。寫作的回報時間也許是三個月脊凰，也許是一年，也許是更長時間茂腥，這就是多數(shù)人無法堅持的原因狸涌。這時，就要有“寫作虐我千百遍最岗，我待寫作如初戀”的堅持精神帕胆。
? ? ? ? 只要堅持走在寫作的路上，總會有驚喜等著你哦仑性！
