蕓蕓眾生中幔翰，我們多為凡夫俗子漩氨。
很多時候，我們都遭遇過這樣的囧境：身邊一大堆瑣事遗增，千頭萬緒叫惊，內(nèi)心無比的煩悶。
腫么辦做修？
1.
兒時霍狰，每年的農(nóng)忙雙搶，我都要幫家里干農(nóng)活饰及，平地蔗坯、挑糞、種豆燎含、割禾宾濒，等等，不一而足屏箍。
在眾多農(nóng)活當(dāng)中绘梦，我最悸下田插秧了。
那時家里有的水田面積還是蠻大的赴魁，我記得有兩畝多的吧谚咬，記憶中有點“汪洋大海”的感覺了尚粘。
看著渾水汪汪一大片的水田择卦，我心慫，暗地焦灼著：田那么大郎嫁，人這么少（一小家子秉继，兩大人，兩小孩）泽铛，何時才能完成任務(wù)呀尚辑？何時才很上田休息呢？
一旁的父親聽到我的嘀咕盔腔，便鼓勵我說：“插秧不要往后看杠茬，越看會越煩的，慢慢插弛随，慢慢向后退便是了瓢喉。”
真的舀透！
當(dāng)我低著頭心無旁騖地插秧時栓票，眼前只有手上的秧苗與腳下的水田，耳邊和著風(fēng)聲與水聲愕够，鳥唱與蟲鳴…
焦躁漸遠(yuǎn)去走贪，美好盈心間佛猛。
或許，這個就是現(xiàn)在所說的“心流”感覺吧坠狡。
不知不覺继找，我的后腳跟踩到身后的田埂了。
大田插完了逃沿！眼中“可怕”的任務(wù)居然完成了婴渡。
看似遙不可及的路，耐心走下去感挥，終會到達(dá)目的地缩搅。
2.
記得剛參加工作時越败，我一周要上16節(jié)課触幼，還當(dāng)班主任。
可知道究飞，這是中國的“班主任”呀（這主任不是官置谦，卻是最忙的崗位）。
第一周亿傅，我便碰上了一大堆瑣事：寫教學(xué)工作計劃和班主任工作計劃媒峡，建全班近60人的學(xué)籍，指引家長及學(xué)生交各種資料葵擎，處理各種奇葩的違紀(jì)情況谅阿，還得加每天必須的備課、上課酬滤、輔導(dǎo)签餐、批改作業(yè)…忙得連上個廁所都得小步跑。
想想盯串，頭都大了幾圈氯檐。
焦頭爛額呀！
但事情不能不做体捏。
我深吸一口氣冠摄，靜下心來，從腦瓜子里挖出多年以前學(xué)到的華羅庚的優(yōu)選統(tǒng)籌法（好像是語文課講過的）几缭，把手頭的事情按照輕急緩重進(jìn)行了排序河泳，抓住點滴時間，一件一件去做年栓。做完一件劃掉一件乔询，一周之后，這堆成山的瑣事居然也搬空韵洋。
看著筆記本上一根根劃過的紅線竿刁，我有點不太相信自己的眼睛黄锤，有些恍惚，但更多的是驚喜與感慨食拜。
3.
你看鸵熟，你覺得事難辦，是因為心悸如兔负甸，不敢下手流强；你覺得事繁瑣，是因為心亂如麻呻待，無從下手打月。
吸一口氣，靜下心來蚕捉，定下具體的小目標(biāo)（最好用紙筆列下來）奏篙，理順?biāo)悸罚x好策略迫淹，按照順序認(rèn)真貫徹執(zhí)行即可秘通。
父親告訴我插秧的策略很樸實：按步就班插，不懼怕敛熬，不后望肺稀，一步一個腳印，腳踩田埂应民，任務(wù)完成话原，便實現(xiàn)了小目標(biāo)。
我處理學(xué)校的開學(xué)瑣事诲锹，策略是先羅列諸多事項繁仁，按輕重緩急一個個去干，事項都打勾了辕狰，便實現(xiàn)了小目標(biāo)改备。
所以，對付煩事瑣事甚至人生大事蔓倍，有一個明確的目標(biāo)很重要悬钳。
隔壁老王的小目標(biāo)：先賺它一個億（驚掉我等屁民的下巴了，哈哈）偶翅！一步一步走了中國首富的寶座默勾。
老王有老王的小目標(biāo)，我們也要有自己的小目標(biāo)哦聚谁，不對母剥，應(yīng)該說是小小小小目標(biāo)，比如，先賺它10萬环疼，也可以的嘛习霹。
目標(biāo)多么小都可以滴，但不能木有炫隶！
譬如說我在農(nóng)場中學(xué)教書時淋叶，班上有一個男生在作文《我的理想》中透露，他的人生小目標(biāo)是擁有一輛三輪車伪阶，能夠天天拉菜去市場賣煞檩。
我強扶住下巴鼓勵他說：好！目標(biāo)很具體栅贴！好好讀書斟湃，爭取早日實現(xiàn)。
不要笑檐薯！人家這位小男生現(xiàn)已是粵西地區(qū)“南菜北運”的大BOSS了凝赛，把兒時的小目標(biāo)擴(kuò)展了不止千倍！
對于上進(jìn)的人而言厨剪，小目標(biāo)都不是死的哄酝，它活著活著就會變的嘛友存。
打椎簧拧！扯遠(yuǎn)了屡立≈背浚回歸正題：做小事做大事，明確的目標(biāo)很重要膨俐！
4.
做事有了明確的目標(biāo)勇皇，下一步就得靠策略與執(zhí)行力了。
我們先來看一個文言文寓言故事焚刺，名叫《兄弟爭雁》敛摘。
昔人有睹雁翔者，將援弓射之乳愉，曰：“獲則烹兄淫。”其弟爭曰：“舒雁宜烹蔓姚，翔雁宜燔捕虽。”競斗而訟于社伯坡脐。社伯請剖雁泄私，烹燔半焉。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣晌端。
故事中捅暴，兩兄弟望著空中的大雁，為如何吃雁而爭論不休咧纠，錯過了射雁的時機(jī)伶唯，以至大雁飛得無影無蹤。
兩兄弟有了打下大雁來吃的明確目標(biāo)惧盹，卻無休止地去爭論達(dá)成這個目標(biāo)的方法乳幸，從而錯過完成它的絕佳機(jī)會。
今天讀之钧椰，我們是不是覺得這兩兄弟很傻冒涅粹断？
是滴，的確是很傻的兩個家伙嫡霞。
可是瓶埋，我們身邊也有不少人做著相似的傻事，干什么事情都潔癖般追求完美诊沪，而忘記了最初的目標(biāo)和最終的結(jié)果养筒。
我印象很深刻，三年前端姚，有一剛上一年級男孩子在我的托管中心晚托晕粪，就是下午放學(xué)后來中心寫作業(yè)，老師會適當(dāng)加以輔導(dǎo)渐裸。
男孩子的母親是一個急性子的完美主義者巫湘，每次作業(yè)，孩子還未完成昏鹃，她一來到中心便坐在孩子旁邊指指點點尚氛，百般挑剔，這個字寫不端正洞渤，擦掉阅嘶，重寫；這個數(shù)不清晰载迄，擦掉讯柔，重寫，催促小男孩改正宪巨。
這個過程磷杏，我在一旁看得清清楚楚。
每每此時捏卓，孩子都無比心塞憋屈极祸，在母親的喋喋不休中無所適從慈格，從委屈哭泣到大鬧反抗，再到沉默怠工遥金。
母子倆沒有那次是帶著愉悅的心情回家的浴捆。
其實，母親可以忍住自己的嘮叨稿械，讓孩子先做完當(dāng)天的作業(yè)选泻，輔導(dǎo)老師進(jìn)而查閱，適當(dāng)加以輔導(dǎo)即可美莫，不足之處待孩子班上的科任老師正式批改之后页眯，發(fā)現(xiàn)問題再糾正也不遲，順帶還可以讓孩子就此做做錯題集厢呵。
試想窝撵，有哪個孩子每次作業(yè)都是一次到位，完美無缺的襟铭？
可是碌奉，這個母親不太懂兒童心理學(xué)以及兒童的生長發(fā)育規(guī)律，對待孩子寒砖，對待作業(yè)都試圖越俎代庖赐劣，且操之過急，抹殺了孩子自我發(fā)展的主觀的能動性哩都，挫傷了孩子的執(zhí)行力魁兼，也錯過了讓孩子自由發(fā)展培養(yǎng)信心的好機(jī)會。
沒有正確的策略茅逮，亂鬧騰璃赡，還以為是為孩子好判哥。
為此献雅，我私下多次與孩子的母親交流，訴之弊端塌计，指出方向挺身，但其依然我行我素。
母子倆的目標(biāo)都是一致的：完成課后作業(yè)锌仅，提高學(xué)習(xí)成績章钾。可是母親的做法卻干擾了孩子本應(yīng)有的樸素策略热芹，破壞了孩子的本來就有的執(zhí)行力贱傀。
悲哀呀，我無語伊脓。
其他相似案例府寒，身邊有很多。大家可以腦補一下，我就不再枚舉了株搔。
5.
其實剖淀，我在籌辦托輔中心的過程也遭遇過“想的太多，做的太少”的囧境纤房。
四年多以前纵隔，還在當(dāng)教師的我想辦一個托管輔導(dǎo)中心，給包括自己孩子在內(nèi)的小學(xué)生一個舒適安全的午餐午休及學(xué)習(xí)環(huán)境炮姨。
開始捌刮，我也是糾結(jié)如死繩：
場所在哪？
租金如何舒岸？
要不要辦證糊啡？
能不能招到學(xué)生？
費用如何設(shè)定吁津？
辭職是否值得棚蓄？
焦灼，心亂如麻碍脏！
后來梭依，身邊的朋友及親人給了我莫大的鼓勵與信任。
“想好了就干”
“很多難題都是在做中解決的”
“失敗了又不會死典尾，大不了回到原點役拴，怕什么”
“文章不是想出來的，而是寫出來的”
那就干吧钾埂！
未到暑假河闰，我便遞交了辭職信。之后褥紫，事情比預(yù)想中要順利得多：
在一小學(xué)旁找到一套合適的房子姜性。
在二手市場購回了必需的家具、器材髓考。
通過自媒體發(fā)布招生小廣告部念，暑假班招到六七個孩子。
于是乎氨菇，我的托輔就這樣慢慢起步行走了儡炼。
現(xiàn)在，我中心一直都是滿員狀態(tài)的查蓉。
有了目標(biāo)乌询，若考慮太多，則貽誤先機(jī)豌研，先干起來再說是一個不錯的選擇妹田。
在我之前竣灌，不到一年，附近各種托管輔導(dǎo)中心如雨后春筍般涌現(xiàn)出來秆麸。
種樹的最佳時間是十年前初嘹，其次是現(xiàn)在！
別扯談沮趣，別磨嘰屯烦，干了再說！
6.
事情那么多那么煩房铭，怎么辦驻龟？
靜心順?biāo)悸罚氩呗裕?/p>
有了明確的目標(biāo)（有時模糊也無所謂了）缸匪，然后怎么辦翁狐？
馬上去做呀！
大田插秧凌蔬，老在心悸老在想露懒，秧苗會自動立在田中？
開學(xué)事務(wù)多砂心，老在焦灼老在郁悶懈词，問題會自動消失？
我開托輔中心辩诞，若是再磨蹭幾個月坎弯，那可能就沒立錐之地了。
“思想上的巨人译暂，行動上的矮子”是出發(fā)的毒藥抠忘，是前行的絆腳石。
臉譜網(wǎng)CEO馬克·扎克伯格曾對他們員工說：“Doing is better than perfect外永∑槁觯”比完美更重要是完成。
母親說：飯一口一口吃象迎，事一件一件做荧嵌。
動手做，勝過任何完美的想象砾淌。
去做，事情終會有完結(jié)的一天谭网。
光說不練汪厨，不去做，然并卵愉择！
-END-
