老師的每一節(jié)課魄幕，我都能從中對照到自己，不學習如此的可怕偶妖，生活中的一切問題只能看到他的表象姜凄，從來不會覺察到他背后的本質，所以從一期追著老師到二期趾访，帶著問題帶著焦慮進來态秧，經過十多天的學習，我平靜下來了扼鞋，沒有對老公孩子的焦慮申鱼，沒有對學習的焦慮愤诱，我知道一切問題都是自己內在的匱乏引起的，也知道這是原生家庭系統(tǒng)延續(xù)下來的捐友，我需要時間去療愈自己淫半，我允許接納我的匱乏，一點一滴的去改變匣砖，當下轉當下變科吭，我雖然不能把老師的話全盤吸收，但可以聽到一點去實現一點猴鲫！
對于依戀和探索对人，我家大寶10歲，現在還特別依戀我拂共，以前只知道孩子可能缺乏安全感牺弄，現在才知道是兒子小時候依戀關系沒有建立好，這個帶一段時間匣缘，那個帶一段時間猖闪，造就孩子現在還特別黏我，害怕我離開肌厨。對于探索行為，我依然延續(xù)了父母教育我的方式豁陆，局限性太大柑爸，害怕孩子受傷害，導致孩子現在膽小盒音，獨立性差表鳍。二寶3歲半，2歲半以前一直由婆婆帶祥诽，現在雖然回到我身邊上學譬圣，但特別依戀婆婆。我自己也特別依戀老公……還好現在遇見老師雄坪，時刻讓自己保持深度覺知厘熟，當下轉，當下變维哈，擺正各種關系绳姨，努力先讓自己富足起來，與孩子阔挠、老公建立好的依戀關系飘庄，用富足的心態(tài)為孩子創(chuàng)造平和的環(huán)境，讓孩子身心愉悅富足的盡情去探索购撼！
