在這個(gè)暑假里舱污，我有了一份不同尋常的經(jīng)歷胰默，那就是成為了國際志愿者中的一員恋谭。3年來糠睡，我一位要好的朋友不僅參加過肯尼亞和斯里蘭卡的國際志愿活動(dòng)，還飛到了地球的另一面——南美疚颊，繼續(xù)她的志愿者生涯铜幽≈托唬看到這位朋友奔波在大洲之間的身影，我不禁也想到外面的世界走一走除抛，看一看狮杨，于是就有了這次6周的泰國之行。
在出發(fā)前到忽，接收組織已告知了我們大致的任務(wù)橄教，那就是到鄉(xiāng)村地區(qū)的學(xué)校去教授小朋友們基礎(chǔ)的英語。泰國作為一個(gè)東南亞的發(fā)展中國家喘漏，教育資源的分配是不均衡的护蝶。雖然它是一個(gè)聞名的旅游國家，英語的普及程度要比中國還要好翩迈，但是深入到鄉(xiāng)村的學(xué)校持灰，學(xué)生們能夠接觸英語的機(jī)會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)要少于城市里的學(xué)生。因此志愿者所要做的负饲，便是帶給他們基礎(chǔ)的堤魁、實(shí)用的英語知識(shí)。
臨行前的準(zhǔn)備是匆忙的返十。盡管早早地就預(yù)定好了來回的機(jī)票和簽證妥泉，被兩場(chǎng)大考試壓身的我在出發(fā)前的前幾天才開始考慮需要攜帶的行李，那幾天可沒為隨身行李少操心洞坑。因?yàn)樵诔霭l(fā)前往學(xué)校之前盲链，來自全球各地的志愿者會(huì)相聚在一起交流各國的文化風(fēng)俗，因此我還需要準(zhǔn)備具有中國特色的物件迟杂、小禮品刽沾、小點(diǎn)心，我甚至還為才藝表演排拷，與分別來自哈爾濱侧漓、長沙的同項(xiàng)目小伙伴一起購買了一套民國風(fēng)格的女學(xué)生裝。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒攻泼，我搭乘上準(zhǔn)點(diǎn)的亞洲航空，順利飛到了泰國鉴象。在與各國志愿者們?cè)诜ㄕ髮W(xué)度過了3天的適應(yīng)期后忙菠，我們便分別派送到3個(gè)省里“下鄉(xiāng)”了！
泰國的鄉(xiāng)村地區(qū)沒有了曼谷的熱鬧和繁華纺弊，到處是寧靜的氣氛和生活慢悠悠的居民牛欢。我的寄宿家庭住在碧武里大學(xué)附近，經(jīng)營著一棟3層高的學(xué)生公寓淆游。在下鄉(xiāng)的第一天傍睹，盡管我們只能用很有限的英語單詞隔盛，并輔助肢體語言進(jìn)行溝通，但是我被他們的熱情和好客感動(dòng)了拾稳，我何曾想過吮炕，他們還會(huì)手把手地教我烘焙布朗尼蛋糕？這種和家人般的相處模式访得，使我很快就適應(yīng)了泰國的生活龙亲。
我的泰國媽媽不僅照顧著我在泰國的生活起居，她還是我所工作的小學(xué)的其中一位老師悍抑。我所在的watnongmailueang school鳄炉，全校師生加起來才不過70人，其中有4名的教師搜骡。這里的每一名老師都是全科老師拂盯，同時(shí)教授著兩個(gè)年級(jí)，但最令我感到震驚的记靡，莫過于學(xué)生們的上課模式谈竿。
在我的印象里，老師便是站在講臺(tái)前簸呈，為學(xué)生們講授課本的內(nèi)容榕订、講解習(xí)題，然而在這里蜕便，由于教師的不足劫恒，學(xué)生們只能對(duì)著教室里小小的電視機(jī)收看教育頻道，按照模范課堂的錄播來進(jìn)行學(xué)習(xí)轿腺。在這種狀態(tài)下两嘴，學(xué)生的精神難以在課堂里集中，自然學(xué)習(xí)效果也會(huì)大打折扣族壳。
挑戰(zhàn)憔辫，在第一節(jié)課開始就出現(xiàn)。
在第一周仿荆，我被分配到教小學(xué)三年級(jí)和小學(xué)四年級(jí)贰您。我天真的以為同學(xué)們或多或少能夠明白一些課堂的指令，然而我所得到的英語反饋僅僅是“My name is….”拢操，于是在第一周里锦亦，我只能在老師的幫助下使用圖片輔助，教會(huì)了他們說出了一些水果令境，以及建筑物的名字杠园。
然而我希望既然我來到了這里，我希望能夠真正地給他們帶給一些變化舔庶，哪怕能夠讓他們聽懂一些簡單的句子抛蚁，于是我決定在接下來的時(shí)間里慢慢地教會(huì)他們使用why, what, when, where, who這些基礎(chǔ)的表達(dá)陈醒，讓他們能夠與我進(jìn)行互動(dòng)。而在這之前瞧甩，我所要解決的問題便是中國人的我钉跷，與泰國的小朋友之間難以溝通，為此亲配，我下功夫去學(xué)習(xí)了一些在生活上可能會(huì)用到的泰語單詞尘应，并決定把翻譯軟件的功能最大化地使用出來。例如我知道對(duì)于翻譯軟件來說吼虎，輸入的語序和句子的完整性是非常重要的犬钢，這直接影響了翻譯出來的質(zhì)量。于是我在向?qū)W生詢問的時(shí)候盡可能地把句子減縮為主謂賓結(jié)構(gòu)思灰，使用短句表達(dá)玷犹。通過翻譯軟件，我還找到了一位機(jī)靈的小朋友洒疚，她能夠理解我的指令歹颓，并且把它傳遞給其他同學(xué)。至此油湖，我感到課堂終于走到了正軌巍扛。
6周來，工作日的每天乏德，生活是重復(fù)的，我仿佛回到了兩點(diǎn)一線的日子喊括，不同的是現(xiàn)在的我站在的講臺(tái)上面，面對(duì)的是一雙雙散發(fā)著強(qiáng)烈求知欲的眼睛府喳。我累并快活著，這樣的日子在泰國夏日的微風(fēng)中悄悄地就全部流走了蘑拯。項(xiàng)目的最后一天終于到來钝满，我所有的疲憊都被學(xué)生們齊聲的I love teacher所清掃——我從來沒有教過他們這個(gè)句子。淚水充滿了眼眶的我弯蚜，衷心希望著日后我們還能在地球上的某個(gè)地方里相遇偶洋。
