中秋放假在家讀完了這本書苦丁，讀完有種又回到大學(xué)校園聽老師講了一場很有意思的語文課的感覺。當(dāng)時開始讀這本書是因為有朋友曾經(jīng)推薦過兽叮，再加上那段時間讀完了弗雷德里克·巴克曼的一本小說之后想寫書評卻不知道從何寫起芬骄，發(fā)現(xiàn)自己只記得那幾個自己有感觸的片段和一些零碎的想法。所以想讀下這本書鹦聪，看下當(dāng)小說家在談?wù)撔≌f的時候账阻，他們在談?wù)撌裁矗?/p>
作者書里羅列的幾個都是經(jīng)典著作，其實我們在學(xué)生生涯中也在課本中讀過不少經(jīng)典作品泽本，在考試中的閱讀理解也對不少經(jīng)典做過解讀淘太。一直都有人在戲虐，說我們在解讀文學(xué)作品的時候是不是有時會過分解讀了规丽，是不是作者壓根就不是這么想的蒲牧，就沒想這么多。關(guān)于這一點赌莺，畢飛宇是認為冰抢，作者怎么想的和我沒什么關(guān)系，我作為讀者是閱讀文本艘狭。閱讀小說和研究小說從來就不是為了印證作者挎扰，相反，好的作品在激勵想象巢音，激勵認知遵倦。這一點我很是認同，一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特官撼，假設(shè)作者看到自己的作品能帶給不同的人不同的體會與感受梧躺，甚至是在他想象之外的乐尊，那這應(yīng)該是讓作者很是欣慰和驕傲的一件事情圣贸。
畢飛宇作為小說家祈秕，也作為一名大學(xué)教授睬罗，從一個專業(yè)作家的角度署穗，通過對幾篇小說的剖析庞瘸，再以大學(xué)教授深入淺出的講述風(fēng)格绩脆，行文非常流暢刘莹，讓讀者跟聽完一節(jié)課一樣地讀完了一本書顷链。
文中幾個小說片段的講解目代，我印象深刻的不是大部分人稱贊的紅樓夢片段屈梁，而是水滸傳里面的林沖片段。也是有點個人因素的榛了，因為之前古箏考8級時曲目是林沖夜奔在讶，當(dāng)時老師讓我去細讀下林沖的片段，體會下主人公的性格色彩霜大，不應(yīng)該彈出太過輕柔的曲風(fēng)构哺，應(yīng)該是硬朗的有力量的。我還記得當(dāng)時翻出來家里爺爺?shù)囊惶姿疂G傳小人書战坤，林沖的片段其實很少曙强，我來來去去反復(fù)讀了好幾遍，當(dāng)時的體會是途茫，這是一個很剛毅也很孤獨的人碟嘴。這是10幾歲的我讀完的體會。當(dāng)下再讀了一次囊卜，加上畢飛宇老師的講解娜扇，對林沖這個人有了更深層次的一個理解。畢飛宇是拿林沖和李逵去對比栅组。
李逵的先天氣質(zhì)是他不會被外部的世界所左右雀瓢，他要做他自己。在小說的內(nèi)部玉掸，李逵一路縱橫刃麸，大步流星，酣暢淋漓司浪。為什么會這樣泊业，因為李逵天生浪漫，是天生的英雄断傲，天然的豪杰脱吱，天才的土匪智政。林沖卻不死认罩，林沖屬于日常，他業(yè)務(wù)突出续捂，心確實普通人的垦垂，這顆普通的心只想靠自己的業(yè)務(wù)在體制理由混得體面一些，再加上一個美滿的家庭牙瓢，齊了劫拗。林沖和李逵是兩個極端，李逵體現(xiàn)的是自然醒矾克，林沖體現(xiàn)的則是社會性页慷。
林沖的走上梁山其實不是他的勇氣，他的狹義，而是所有看起來偶然的必然性驅(qū)使酒繁。
別林斯基說：“偶然性在悲劇中是沒有一席之地的滓彰。”
這句話是說到點子上了州袒。林沖的走是必然的揭绑，優(yōu)秀的作者是把這種必然性用合理的，而不是強硬的方式來交代清楚郎哭。這就是小說內(nèi)部的邏輯與反邏輯他匪，這和現(xiàn)在有些快餐文學(xué)里面的套路和反套路完全不是一回事，前者甩后者好幾條街夸研。
文中對其他小說片段的解讀也寫得非常有意思邦蜜，這里就不羅列了。最后再說下作者的一個觀點亥至，
難度會帶來特殊的快感畦徘，這快感首先是一種調(diào)動，你被調(diào)動起來了抬闯。我想這樣說井辆，一個人所謂的精神歷練，一定和難度閱讀有著千絲萬縷的聯(lián)系.......
這也是我今年對自己閱讀的一個目標溶握，不要呆在閱讀的舒適區(qū)杯缺，挑戰(zhàn)難度閱讀并從中得到收獲。
