莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍宗雇，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍莹规，就好像鳥兒沒有翅膀赔蒲。”書籍是橫跨時(shí)間大海的航船良漱，閱讀對(duì)于我們的重要性自不必說舞虱。如何更好地推進(jìn)課外閱讀，更是離不開老師們的智慧和辛勤付出母市。2020年4月15日晚矾兜，東城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在大家的期待中拉開帷幕。
首先是來自王芳小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的張亞平老師帶給我們的有關(guān)《對(duì)小學(xué)中高年級(jí)課外閱讀教學(xué)的思考與實(shí)踐》的分享患久。亞平老師立足自身實(shí)際情況椅寺，針對(duì)農(nóng)村學(xué)生不愛買課外書的問題，提出了“功夫應(yīng)當(dāng)下在平時(shí)”的觀點(diǎn)蒋失。她通過“好書推薦“返帕、“榜樣引領(lǐng)”、“積分激勵(lì)”等方式大大提升了學(xué)生們的閱讀興趣篙挽，而積極與家長(zhǎng)分享荆萤、交流溝通并擁有一批鐵桿粉絲家長(zhǎng)，成為了學(xué)生閱讀“后勤保障”的牢固基礎(chǔ)嫉髓。疫情期間能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)生閱讀積極性观腊，這跟亞平老師平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)去做有很大關(guān)系。
? ? 其次算行，亞平老師一步步引導(dǎo)學(xué)生做到會(huì)讀、會(huì)寫苫耸、會(huì)綜合實(shí)踐州邢。通過對(duì)一本書的精讀讓孩子們具有初步的分析和概括能力。在“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)時(shí)期，她對(duì)《童年》整本書的閱讀量淌，既重視閱讀前的準(zhǔn)備工作骗村，也特別重視閱讀中的溝通，通過釘釘視頻會(huì)議呀枢，讓同學(xué)們有充分的展示胚股、分享的機(jī)會(huì)，學(xué)生閱讀的興趣也會(huì)越來越高裙秋。
接著琅拌，來自許昌市學(xué)府街小學(xué)的張曉丹老師則針對(duì)低年級(jí)閱讀向我們分享了《做學(xué)生閱讀的引路人和同行者》的精彩講座。曉丹老師認(rèn)為摘刑，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力进宝，學(xué)校是主陣地。學(xué)府街小學(xué)從學(xué)校到班級(jí)枷恕，從教師到學(xué)生党晋，處處滲透讀書的氛圍，從各個(gè)方面調(diào)動(dòng)教師徐块、學(xué)生未玻、家長(zhǎng)的閱讀積極性。其次胡控，她還分享了在班級(jí)閱讀中的一些具體做法深胳，比如要在平時(shí)的課堂教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，教給學(xué)生的閱讀方法铜犬，充分利用插圖來調(diào)動(dòng)低年級(jí)學(xué)生閱讀的興趣舞终，并通過閱讀記錄卡，幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣癣猾。
? ? 兩位老師都做到了讓孩子讀書的時(shí)候敛劝，老師也跟著一起讀，一起分享纷宇，這點(diǎn)特別值得我學(xué)習(xí)夸盟。沒有決心和恒心，閱讀這件事做不好像捶。而沒有智慧上陕，同樣做不好。愿我們都能成為學(xué)生閱讀途中分外芬芳的條條小徑拓春，讓他們徜徉書海之時(shí)心中有光释簿，腳下有路，一路成長(zhǎng)硼莽，一路收獲庶溶。
