? ? ? 在開(kāi)篇中整體介紹這本書(shū)帶給我們的知識(shí)點(diǎn)禾进，今天我想分享的內(nèi)容是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的茬腿。希望通過(guò)這篇文章慧瘤，能夠讓我們的學(xué)習(xí)更加的高效，更加的條理化本橙，因此結(jié)合自己的理解講書(shū)中所講到的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)扳躬，希望能夠幫到那些喜歡探索新的領(lǐng)域的人。
? ? ? 說(shuō)到學(xué)習(xí)的過(guò)程甚亭，其實(shí)和武俠小說(shuō)里面那些武林高手的修煉之路沒(méi)有什么本質(zhì)的區(qū)別贷币，可以總結(jié)為：
? ? ? 1，想學(xué)什么狂鞋，然后自己掌握一定的基礎(chǔ)片择；
? ? ? 2，尋找這個(gè)領(lǐng)域水平比你高的人拜師骚揍，得到他們的指點(diǎn)字管，可以助你快速的成長(zhǎng)啰挪；
? ? ? 3，將所學(xué)的東西分享給其他人嘲叔，也就是我們所說(shuō)的傳道授業(yè)亡呵，可以讓你對(duì)所學(xué)的東西更加深入的進(jìn)行了解；
? ? ? 4硫戈，尋找自己的短板锰什，并找到這些短板的本質(zhì)，然后去消除丁逝；
? ? ? ?那么汁胆，我們?cè)诘谝粋€(gè)階段想學(xué)東西的時(shí)候，如何去自學(xué)呢霜幼，作者在這里分享了他的‘十步學(xué)習(xí)法’：
? ? ? 1嫩码，了解全局：從宏觀上了解自己要學(xué)的東西是什么樣的；能從中學(xué)習(xí)到自己想要的嗎罪既；能幫自己解決哪些問(wèn)題铸题；對(duì)需要學(xué)習(xí)的主題做一個(gè)基礎(chǔ)性的了解。
? ? ? 2琢感，確定范圍：在大主題下找到自己所需要學(xué)習(xí)的范圍丢间；將范圍劃分為不同的小的模塊，劃分的時(shí)候需要結(jié)合自己的時(shí)間合理安排驹针；學(xué)習(xí)的過(guò)程中專(zhuān)注于自己劃分的范圍烘挫，抵制其他知識(shí)點(diǎn)帶給你的誘惑，這個(gè)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)牌捷；通過(guò)思考自己為什么要學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)墙牌，以便于更好的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
? ? ? 3暗甥，制定目標(biāo)：制定目標(biāo)時(shí)喜滨，需要明確‘成功’的含義，要能清晰的知道的在達(dá)成目標(biāo)之后的樣子撤防；目標(biāo)要具體虽风，不能泛泛而談，同時(shí)每個(gè)小的目標(biāo)都要能知道達(dá)成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)是什么寄月；對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估辜膝，反思和改進(jìn)；
? ? ? 4漾肮，尋找資源：尋找資源的時(shí)候不局限于某一個(gè)方面厂抖，可以通過(guò)書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)克懊，甚至身邊的人忱辅；對(duì)找到的資源進(jìn)行篩選七蜘，去偽存真，知道哪些是自己真正有用的墙懂。
? ? ? 5橡卤，學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候需要結(jié)合自己手里面的資源；通過(guò)資源找到最適合學(xué)習(xí)當(dāng)前知識(shí)的學(xué)習(xí)路線损搬；要知道好的學(xué)習(xí)路線應(yīng)該和書(shū)的目錄一樣清晰碧库，條理分明；如果不知道什么才是合適的學(xué)習(xí)路線巧勤，可以將收集來(lái)的資源里面存在的共同點(diǎn)的作為參考嵌灰。
? ? ? 6，篩選資源：結(jié)合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃颅悉，將資源進(jìn)行進(jìn)一步的精簡(jiǎn)和壓縮伞鲫，降低我們的時(shí)間成本，提高學(xué)習(xí)的效率签舞。
? ? ? 7，開(kāi)始學(xué)習(xí)柒瓣，淺嘗輒止：想清楚了再開(kāi)始儒搭，不能盲目，也不能準(zhǔn)備過(guò)多芙贫，行為太晚搂鲫，需要在二者之間找到平衡；先快速的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)磺平，讓自己盡快的能進(jìn)行實(shí)際的操作魂仍。
? ? ? 8，動(dòng)手操作拣挪，邊玩邊學(xué)：切記不能看完全部的理論知識(shí)再去實(shí)踐擦酌，那樣只會(huì)讓你遵循別人的線路去思考問(wèn)題，也沒(méi)辦法知道哪些是重點(diǎn)菠劝；通過(guò)自己的實(shí)踐操作赊舶，通過(guò)了解和解決在操作中產(chǎn)生的問(wèn)題，引導(dǎo)你走向真正重要的方向赶诊。
? ? ? 9笼平，全面掌握，學(xué)以致用：通過(guò)上門(mén)的親身實(shí)踐舔痪，結(jié)合收集的資源進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)寓调；不斷的實(shí)踐，不斷的解決遇到的問(wèn)題锄码；將學(xué)習(xí)的內(nèi)容和之前確定的目標(biāo)關(guān)聯(lián)起來(lái)夺英，這樣所掌握的內(nèi)容都將以某種方式推動(dòng)你向自己的終極目標(biāo)前進(jìn)晌涕。
? ? ? 10，樂(lè)為人師秋麸，融會(huì)貫通：只有將自己的學(xué)到東西教給別人渐排，才算是真正掌握了；通過(guò)分享自己的知識(shí)給需要幫助的人灸蟆，也可以幫我自己查漏補(bǔ)缺驯耻，因?yàn)槊總€(gè)人遇見(jiàn)的問(wèn)題和思考的方式都有所不同；博客和視頻是分享自己所學(xué)知識(shí)的不錯(cuò)的途徑炒考。
? ? ? 總結(jié)完‘十步學(xué)習(xí)法’可缚，并不是說(shuō)需要我們按照這個(gè)方法去學(xué)習(xí)，只是希望我們能夠有自己的學(xué)習(xí)方法斋枢，結(jié)合上面的分享帘靡，化繁為簡(jiǎn)，找到最適合自己的學(xué)習(xí)新的知識(shí)的方法和實(shí)踐體系瓤帚。
? ? ? 關(guān)于第二步尋找導(dǎo)師描姚，我們需要清楚的知道我們需要什么樣導(dǎo)師，需要知道導(dǎo)師取得了哪些成就戈次，在哪些方面能夠幫助你轩勘，兩個(gè)人是否能夠很好的相處。知道了這些怯邪，我們才能去尋找绊寻，導(dǎo)師可以是你身邊的人，可以是你的同事悬秉，朋友澄步，或者就是你枕邊的一本書(shū)籍。
? ? ? 關(guān)于第三步成為導(dǎo)師和泌，這里只想說(shuō)說(shuō)成為導(dǎo)師的好處村缸。成為導(dǎo)師后，你將會(huì)以一個(gè)全新的視角去觀察和思考問(wèn)題武氓；你需要去面對(duì)最強(qiáng)悍的問(wèn)題王凑，那就是‘為什么’；你幫助過(guò)的人可能會(huì)給你帶來(lái)比較大的回報(bào)聋丝，這個(gè)需要你在決定幫助的時(shí)候做出明智的決定索烹；
? ? ? 最后一步，尋找自己的短板弱睦，這個(gè)過(guò)程是痛苦的百姓，也是漫長(zhǎng)的。有時(shí)候甚至都沒(méi)辦法發(fā)現(xiàn)自己的短板况木，這個(gè)需要我們?cè)趯?shí)踐中去總結(jié)哪些地方花費(fèi)了你很長(zhǎng)時(shí)間垒拢，哪些地方重復(fù)出現(xiàn)旬迹，那你就需要將這些問(wèn)題記錄下來(lái)，并找出這些問(wèn)題產(chǎn)生的本質(zhì)原因求类，進(jìn)而去消除奔垦。
? ? ? 好了，本篇的重點(diǎn)還是如何去自學(xué)一門(mén)新的知識(shí)尸疆。至于后面的幾步需要我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)和工作中慢慢體會(huì)椿猎。將這本書(shū)學(xué)習(xí)的部分提前的總結(jié)分享出來(lái)，就是想更快的知道如何去學(xué)習(xí)寿弱，自己也從中受益頗多犯眠，也將跟隨作者的腳步去學(xué)習(xí)，去探索症革。希望這篇文章能幫助到大家??筐咧，近期開(kāi)始寫(xiě)博客，希望大家多多指教噪矛。
