讀完本書除了前面提到的模型、道具和多種開場活動齐莲,更大的收獲可以說是這兩大感悟吧痢站;
一、學(xué)員參與的課堂學(xué)習(xí)才發(fā)生了
二选酗、無設(shè)計不培訓(xùn)
筆者走進(jìn)過很多培訓(xùn)課堂阵难,能夠全程在老師的帶領(lǐng)下參與度在80%以上的位數(shù)不多,現(xiàn)在社會有諸多的訊息在跟講師搶奪學(xué)員的注意力星掰,內(nèi)容上稍微有點(diǎn)枯燥多望,我們就失去了學(xué)員嫩舟,這樣的培訓(xùn)課堂就沒有存在的意義了氢烘,通過本書的學(xué)習(xí),我們可以掌握多種開場家厌、鞏固復(fù)習(xí)和結(jié)束的方法播玖,讓學(xué)員隨時在線,通過設(shè)計多種參與活動和小道具饭于,幫助學(xué)員做好了需要的諸多準(zhǔn)備蜀踏,這樣的課堂誰不愛呢维蒙,希望可以在后面的培訓(xùn)中,能夠運(yùn)用所學(xué)的知識果覆。
關(guān)鍵詞:參與
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