讓深度學(xué)習(xí)貫穿我們的課堂
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今天有幸聽了賈老師的課掀序，她雖然從數(shù)學(xué)課講起爹脾，怎樣遭遇問題怎樣結(jié)合單元教學(xué)重點舶担，怎樣引領(lǐng)學(xué)生深入探討這一問題坡疼，剛聽我感覺我們文科怎么遭遇，所以我又聽了重播衣陶，慢慢體會賈老師的方法柄瑰，這個深度學(xué)習(xí)是適用我們所有學(xué)科的，不管什么課型我們的目標是一致的剪况，那就是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)學(xué)會一種方法或能力教沾。就拿我教的中學(xué)語文來說，編者按主題按訓(xùn)練目標來編單元译断，所以在教學(xué)每一課時授翻，都要聯(lián)系整個單元的訓(xùn)練目標，提出一個有針對性的問題孙咪，讓學(xué)生遭遇這一問題堪唐，深入文本去探究，這就是賈老師講的深度學(xué)習(xí)翎蹈。只有讓深度學(xué)習(xí)貫穿課堂淮菠，孩子們才能真正地領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容。
