在上個(gè)周末順手刷完的一本書, 關(guān)于學(xué)習(xí)英語的方法論, 我覺得作者龍飛虎說得很有道理捷泞，因?yàn)樗f的基本上就是一些語言習(xí)得最經(jīng)典的理論，只是他用一種比較新穎的方法表達(dá)出來，所以讓不了解這些理論的人眼前一亮。他所說的整個(gè)學(xué)習(xí)方法就是現(xiàn)在國際上很流行的沉浸式教學(xué)嘉裤。
這本書還是值得一讀的, 建議想掌握英文的同學(xué)買一本讀一讀，一定有對英語學(xué)習(xí)方法論有收獲栖博，不想看書的話屑宠，網(wǎng)上也有相關(guān)的視頻（后面看看怎么把書籍、視頻以及讀書PPT發(fā)給大家）仇让。
額, 英文這個(gè)問題困擾了我很久, 當(dāng)然, 學(xué)習(xí)的主要目的是能更快更好的讀懂外文書以及進(jìn)行一些英語交流(其實(shí)是為了刷電影美劇更方便些ORZ)
從去年開始就實(shí)行泡腦子的策略, 上下班各半個(gè)小時(shí), 反復(fù)在ESLPOD的音頻(嗯典奉，好像網(wǎng)上也有). 然后固定在刷幾部美劇, 買了本英文著作一字一句反復(fù)讀中, 也開始在國外的論壇提問題, 發(fā)言, 用kindle開啟生詞模式在刷書. 當(dāng)然, 俺的英文還是別別扭扭的.....
我自己一大優(yōu)勢是, 現(xiàn)在都是用Google搜索文檔/搜索, 基本都是英文的, 這個(gè)環(huán)境還是不錯(cuò)的, 另外, mac/iphone/ipad全部切成英文系統(tǒng), 取詞軟件全開, 哈哈哈.....
然而, 還是不會說啊.....痛定思痛
以下讀書摘
觀點(diǎn)
本書的觀點(diǎn)
- 我特別主張自然規(guī)律，你越能理解和運(yùn)用自然規(guī)律丧叽，你就越能成功
- 一個(gè)大腦健全的成年人完全有能力在6個(gè)月內(nèi)從0掌握任何一種外語Ｇ锉（六個(gè)月大家聽上去很短，實(shí)際上如果每天6-8個(gè)小時(shí)學(xué)語言蠢正，而且是用沉浸式方法骇笔，半年真的已經(jīng)很多很多了。絕對足夠讓你張口說話嚣崭，進(jìn)行溝通和交流了笨触。如果只是每周兩三次，一次一兩個(gè)小時(shí)雹舀，而且還是采用傳統(tǒng)的外語學(xué)習(xí)方法芦劣，當(dāng)然效果不會很好。）
- 只要掌握規(guī)律虚吟，跟隨規(guī)律去練習(xí)，一個(gè)人能做到的結(jié)果签财，任何人都能做到串慰！
長期誤解的錯(cuò)誤的觀點(diǎn)
1.有語言天賦的人才能學(xué)會外語
2.到國外待一段時(shí)間就能學(xué)會外語
掌握一種外語的標(biāo)準(zhǔn)
（1）你已經(jīng)掌握了有關(guān)語言的最高頻單詞和詞組，你能聽懂唱蒸，也能自己獨(dú)立使用邦鲫。在外語里邊，掌握1000個(gè)最高頻詞神汹，完全滿足日常生活溝通所需的85%庆捺，3000個(gè)高頻詞可以覆蓋日常溝通、工作及商務(wù)交流的98%以上屁魏。
（2）你完全可以很自然地使用你已經(jīng)會的詞組和單詞滔以，來創(chuàng)造你想說的任何句子，溝通你想表達(dá)的意思氓拼。當(dāng)然你画，有時(shí)候你會找不到最確切和最巧妙的說法抵碟，但是你完全有能力找到能用的詞來表達(dá)你想說的東西。
（3）聽到陌生單詞的時(shí)候撬即，你會輕松地邀請別人解釋給你聽。而在這個(gè)過程當(dāng)中呈队，你完全有能力用外語來了解和接受這個(gè)新的概念剥槐。同時(shí)，你也有能力吸收這個(gè)概念帶給你的生詞宪摧。
（4）你的發(fā)音已經(jīng)接近母語者粒竖。可能有的地方不是100%一樣几于，但是這些絕對不會對你的溝通造成阻礙蕊苗。
（5）你說外語的節(jié)奏、速度沿彭、輕重朽砰、停頓等，已經(jīng)完全符合外語母語者的習(xí)慣喉刘，而且你在說的時(shí)候瞧柔，總是感到很自然。你也會很恰當(dāng)?shù)赜枚Y節(jié)和最普遍的感嘆方式來進(jìn)行日衬郎眩“共鳴”造锅，從而達(dá)到友好溝通的目的。
（6）你已經(jīng)完全掌握了新的肢體語言的表達(dá)方式廉邑，包括一些面部表情哥蔚、不同手勢等。
（7）你已經(jīng)建立了語感蛛蒙，在肚子里能知道哪些說法算是大家都認(rèn)同的糙箍，也會感覺到哪些說法有一點(diǎn)兒偏離大家習(xí)慣的規(guī)矩。
（8）同時(shí)牵祟，為了學(xué)得更快倍靡，你也要懂得累了就休息。
學(xué)會外語的五項(xiàng)核心原則
1.從和你有密切關(guān)聯(lián)的外語內(nèi)容學(xué)起:
人本質(zhì)上都是自私的课舍，最關(guān)心的內(nèi)容就是和自己息息相關(guān)的塌西。我們每個(gè)人最感興趣的內(nèi)容就是我們自己，所以教材上的內(nèi)容如果和我們自己關(guān)聯(lián)起來筝尾，我們才會感興趣捡需，否則我們會覺得有什么用。只要信息跟你個(gè)人沒有重要關(guān)聯(lián)筹淫，你就自然會覺得沒有重要意義站辉，因此不會給注意力。不給注意力的自然結(jié)果是記不得、學(xué)得慢甚至學(xué)不會饰剥。反之殊霞，任何對你本人有重要意義的信息，都會引起你的注意汰蓉，并且當(dāng)你可以給它足夠注意力時(shí)绷蹲，你就會自然而然學(xué)得特別快。
=> 結(jié)論: 為了把外語學(xué)好顾孽，你要找到這門外語跟你的重要關(guān)聯(lián)祝钢。在學(xué)習(xí)時(shí)，你一定要選擇跟自己的興趣若厚、動力有重要關(guān)聯(lián)的外語內(nèi)容
和學(xué)習(xí)技術(shù)挺類似, 技術(shù)深入以及眼界擴(kuò)展, 從自己工作內(nèi)容相關(guān)的東西開始才能事半功倍, 才能有效率
2.把外語當(dāng)成溝通工具:
（1） 把外語當(dāng)成工具拦英，會讓你通過“用”來學(xué)外語，而不是先學(xué)后用.把外語當(dāng)成溝通工具的第一個(gè)必然結(jié)果是测秸，只要你會一點(diǎn)疤估，就會馬上去用，從而體驗(yàn)這個(gè)工具發(fā)揮的效力霎冯。
（2）把外語當(dāng)成工具做裙，會讓你從功能出發(fā)，把形式放在后面學(xué)通過用外語來學(xué)外語的關(guān)鍵肃晚，是把自己的注意力先放在單詞和詞組的功能锚贱。這樣，你會先用功能最明顯的幾個(gè)單詞和詞組來溝通关串，不讓形式成為卡住自己學(xué)習(xí)的節(jié)點(diǎn)拧廊。
（3）把外語當(dāng)成工具，會讓你自然接受多種說法晋修，因此不拘泥于一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”
（4） 把外語當(dāng)成工具吧碾，可以獲取“反饋”帶來的巨大幫助，因此效果好,
語言的目的主要就是用來溝通和交流墓卦，所以很多老師會在開始就教一些基本用語：你好倦春、謝謝、對不起落剪；上課睁本、請坐、站起來忠怖；我可以上廁所嗎呢堰；我不明白；慢一點(diǎn)凡泣；xx的中文怎么說枉疼？等等皮假。因?yàn)槟忝刻於紩眠@些語言，所以這些話他們就能反復(fù)說骂维。
3.理解了含義惹资，自然能“獲取”外語:
（1）可理解性輸入
我上初中的時(shí)候特別喜歡香港的明星（一句話就暴露年齡=。=）航闺，所以那時(shí)候就反復(fù)聽四大天王的歌曲褪测。然后我就很困惑：為什么我天天聽粵語歌曲的歌曲卻依然一句粵語都不會說？
后來我開始看日本動畫片来颤，然后我發(fā)現(xiàn)我逐漸地能聽懂并且會說很多日常用語汰扭。為什么稠肘？
因?yàn)槲覕z入的信息是否能理解福铅，十分重要。只是聽粵語歌曲卻沒有任何人給我講解是什么意思项阴，這種攝入是無效的滑黔，聽多少也沒用。這也是龍飛虎在演講中提到的為什么僅僅呆在一個(gè)目的語國家卻無法學(xué)好外語的原因——因?yàn)檫@些語言對于學(xué)習(xí)者來說是沒有任何意義的环揽，只是一串串的音符而已略荡。
但是我看日本動畫片的時(shí)候下面是有中文字幕的，所以當(dāng)我總聽到同樣一句話歉胶，下面又有中文翻譯汛兜，我就能理解它的意思，這樣的攝入是我可以理解的通今。
這就是Stephen Krashen大神所提到的可理解輸入（comprehensive input）粥谬。當(dāng)學(xué)生不理解他所攝入的內(nèi)容時(shí)，他是無法吸收的辫塌。所以當(dāng)老師在講臺上巴拉巴拉地講時(shí)漏策，要確定學(xué)生是否理解你在講什么。
（2）語言習(xí)得理論
語言學(xué)習(xí)（language learning）和語言習(xí)得（language acquisition）是兩個(gè)不同的概念臼氨。語言學(xué)習(xí)是特意去學(xué)習(xí)掺喻，而習(xí)得是無意間獲得的。舉個(gè)栗子储矩。
老師上課的時(shí)候教你：火：fire感耙。這是語言學(xué)習(xí)。
但是如果你路過一個(gè)地方持隧，然后著火了抑月，有人大喊：fire！Ｓ吆谦絮！你記住了题诵，這就是語言習(xí)得。
哪種學(xué)習(xí)方法你的印象會比較深刻层皱？
第二種性锭。
為什么？
因?yàn)槟鞘悄阕约褐鲃尤ビ浀慕信郑皇抢蠋煿噍斀o你的草冈。
人是如何『習(xí)得』自己的母語的？為什么學(xué)習(xí)外語的時(shí)候不能像母語者『習(xí)得』自己母語一樣地學(xué)習(xí)外語呢瓮增？于是就有了『一語習(xí)得』（First
Language Acquisition）和『二語習(xí)得』（Second Language
Acquisition）這兩個(gè)概念怎棱。語言學(xué)家們就在研究人是如何習(xí)得自己的母語，以及這個(gè)過程如何能夠幫助外語學(xué)習(xí)者像學(xué)習(xí)母語一樣學(xué)習(xí)外語绷跑。
4.生理訓(xùn)練為主:
要學(xué)好外語拳恋，更重要的是要進(jìn)行合適的生理訓(xùn)練，也就是說砸捏，外語學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的部分谬运，是訓(xùn)練大腦神經(jīng)和外語肌肉。與練健美體操一樣垦藏，練好外語的過程是一個(gè)肌肉訓(xùn)練的過程梆暖。
（1）一定要用足夠時(shí)間鍛煉耳朵里的外語聽覺神經(jīng)！
（2）發(fā)音訓(xùn)練絕對是肌肉訓(xùn)練的一個(gè)過程掂骏，因此要用體育訓(xùn)練的思路轰驳，指導(dǎo)自己找對路肴茄，這包括經(jīng)常練润樱，同時(shí)在練習(xí)的過程中注意動作的準(zhǔn)確度舱痘。
（3）創(chuàng)造外語條件反射主之！
5.掌握好心理狀態(tài):
用深度放松的狀態(tài)來學(xué)習(xí), 保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的另外一個(gè)重要因素析校，就是管理自己的渴望幸乒。必須開心忍受聽不懂的階段垃它，龍飛虎說如果你心情不好的時(shí)候迁霎，是沒法好好學(xué)外語的辛馆，所以要在一個(gè)安全放松的環(huán)境下學(xué)習(xí)俺陋。這個(gè)也是Stephen,Krashen提出的『情感過濾理論』（affectivefilter）。當(dāng)學(xué)生在一個(gè)非常緊張害怕的環(huán)境中學(xué)習(xí)的時(shí)候昙篙，他們沒法記住很多腊状，都被負(fù)面心情所過濾掉了。
學(xué)會外語的七個(gè)關(guān)鍵行為
1.多聽
快速長好“外語DNA”: “泡腦子”表面的意思很簡單苔可，就是說要把自己的大腦“泡”在外語的聲音里缴挖。除此之外，也有一些自我管理的方式和態(tài)度方面的問題需要注意焚辅，這樣才能把“泡腦子”的作用發(fā)揮到極致映屋。多聽對于學(xué)外語的重要性是不言而喻的苟鸯。但是根據(jù)前文提到的可理解性輸入，如果你的聽力材料比你現(xiàn)階段的能力高太多棚点，是沒有意義的早处；或者沒有中文翻譯和圖片輔助，只是這么盲聽瘫析，也沒有多大效果砌梆。
2.先認(rèn)識含義，后明白詞:
作為學(xué)外語的成年人贬循，也必須運(yùn)用這個(gè)基本原理咸包。不管怎么樣，要把注意力先放在明白含義上杖虾，在這個(gè)基礎(chǔ)上烂瘫，你的大腦就很容易吸收你正在學(xué)的語言。換句話說亏掀，為了學(xué)會外語忱反，要先懂意思泛释，不是為了懂意思要先學(xué)會外語滤愕！我們通常知道一句話是什么意思，但是卻不知道每個(gè)字是什么含義怜校。但是這并不妨礙我們的理解间影，因?yàn)槲覀兏雨P(guān)注的是它的意義。所以在初學(xué)一門語言的時(shí)候茄茁，通過各種途徑（字幕魂贬、肢體語言和圖片等）來了解詞句的含義，很重要裙顽。
3.大膽組合付燥，大量去用
4.從核心高頻內(nèi)容開始學(xué)起:
為了把英語學(xué)得透徹，并且達(dá)到完全像母語者一樣愈犹，根本不需要學(xué)那么多键科，更不需要同時(shí)什么都學(xué)，只需要把注意力放在外語的核心漩怎，掌握外語的高頻詞即可勋颖。所謂高頻詞就是溝通中出現(xiàn)頻率高的外語單詞，高頻詞是外語溝通的核心勋锤。所以饭玲，學(xué)到8000個(gè)單詞以后，你的英文水平已經(jīng)和普通的英語母語者一樣好叁执！外語學(xué)習(xí)內(nèi)容貴精不貴多茄厘，學(xué)習(xí)的過程一定要遵守質(zhì)量第一矮冬，數(shù)量第二的原則的
5.找一個(gè)好的外語家長，『語言家長』次哈。他說在自學(xué)語言的時(shí)候欢伏，需要有一個(gè)人一直陪著你練習(xí)，就像你的家長一樣耐心亿乳，跟你說話的時(shí)候用簡單的詞句硝拧，減慢語速跟你練習(xí)。就是家長跟小孩說話的方式葛假。因?yàn)檎Z言學(xué)家一直在尋找小孩如何習(xí)得母語障陶，然后應(yīng)用在二語習(xí)得上，然后就發(fā)現(xiàn)家長跟孩子說話充滿了疊詞（比如吃飯飯）聊训，以及略微夸張的語音語調(diào)（研究顯示即便聾啞人母親跟孩子用手語說話也會有比常人更加夸張的面部表情抱究、口部動作和肢體語言）。
6.掌握發(fā)音的絕招: 除了聽聲音并調(diào)整自己面部肌肉之外带斑，練發(fā)音的時(shí)候鼓寺，還有一個(gè)“絕招”能用，就是“看臉說話”勋磕，意思是模仿外語母語者的面部和口型來練發(fā)音妈候。這個(gè)的重要性也不言而喻。尤其是對于中國人學(xué)外語挂滓，為什么總說得不好聽苦银，其中一個(gè)很重要的原因就是元音發(fā)音不夠飽滿，發(fā)音過于靠前赶站。
7.一個(gè)盒子兩條路（Same Box-Different Path）:
我相信你很清楚幔虏，為了真正會外語，遲早必須懂得用外語思考贝椿。也就是說想括，自己的大腦能夠直接將頭腦中的意義聯(lián)結(jié)到外語的聲音。根本不需要經(jīng)過中文翻譯.只有把外語的聲音和內(nèi)心的畫面含義聯(lián)結(jié)到一起烙博，才是下意識高效率的學(xué)習(xí)瑟蜈，也就是用外語溝通的時(shí)候，自己溝通的感覺和效果與說母語一樣习勤。其實(shí)所謂“外語思維”就是這個(gè)意思——聽到外語踪栋，在頭腦中看到畫面，同時(shí)注意到自己的感覺图毕，說話時(shí)也是直接從畫面和感覺聯(lián)結(jié)到外語.“同一個(gè)盒子夷都，兩條路”的主要含義，來自于我們對人類大腦處理信息的科學(xué)認(rèn)識。人對世界的認(rèn)識和記憶囤官，最主要來源不是文字或語言冬阳，更基層的，是神經(jīng)層面的5種感覺党饮，包括：視覺肝陪、聽覺、觸覺刑顺、嗅覺和味覺氯窍。
方法: 故意創(chuàng)造和運(yùn)用畫面/用比喻找到含義的本質(zhì)/找到溝通的對象, 用外語交流。
通過已知獲取未知, 有點(diǎn)類似如何高效學(xué)習(xí)中提到的觀點(diǎn), 建立高速公路, 建立關(guān)聯(lián), 比喻.
還有, kindle中生詞模式就是類似這樣的....
外語家長, 其實(shí)類似mentor的角色蹲堂。
具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃
自己看書吧, 有挺多借鑒的地方
不過, 對于我這個(gè)散漫閑人, 嚴(yán)格按部就班有些困難, 所以, 只能培養(yǎng)所謂的習(xí)慣, 侵占覆蓋掉碎片時(shí)間, 同時(shí)把相關(guān)的方法論給踐行了, 至于效果, 額, 過段時(shí)間看看......
一些書中提到的習(xí)慣
習(xí)慣一：開始用自己的右腦狼讨，調(diào)整到每天進(jìn)入英語頻道。
習(xí)慣二：想到任何關(guān)于英語問題的時(shí)候柒竞，自動想起如何用英語發(fā)問政供。
習(xí)慣三：把自己的耳朵和嘴巴連接起來，變成一個(gè)“發(fā)音準(zhǔn)確度反饋循環(huán)”朽基。
習(xí)慣四：把英語聲音直接連接到腦海中的畫面和感覺布隔。
習(xí)慣五：把玩詞變成每天的習(xí)慣和樂趣。拼湊詞稼虎，創(chuàng)造含義衅檀。
習(xí)慣六：完全建立自言自語的習(xí)慣
習(xí)慣七：每天用英語開口說話，進(jìn)行真實(shí)溝通渡蜻。
習(xí)慣八：隨時(shí)開口練習(xí)發(fā)音术吝。
最后福利计济，答應(yīng)大家的（咋的都要做到叭孜），關(guān)注“外語學(xué)習(xí)口袋”微信公眾號沦寂，回復(fù)數(shù)字“6”学密，即可得到《6個(gè)月學(xué)會任何一種外語》的PDF、視頻及讀書筆記PPT传藏。
