汪爸爸充分表達(dá)了他對(duì)汪灣這段時(shí)間努力的肯定和他對(duì)孩子的期許粹断，當(dāng)然更多的是對(duì)這次考試出現(xiàn)問(wèn)題的焦慮——數(shù)學(xué)59分巧鸭，這讓破釜沉舟想把孩子送入優(yōu)質(zhì)中學(xué)的汪爸爸壓力頗大调限，畢竟涂召，非京籍的學(xué)生坠非，比京籍學(xué)生的升學(xué)難度要大得多。我們溝通了這次考試前汪灣的學(xué)習(xí)狀態(tài)和孩子本次考試各科的情況果正，客觀分析炎码，除數(shù)學(xué)外，語(yǔ)文英語(yǔ)出現(xiàn)了大幅度提升秋泳，那么數(shù)學(xué)的滑鐵盧必然會(huì)與他的習(xí)慣和心態(tài)有大關(guān)系潦闲。于是，我們靜待汪灣放學(xué)迫皱，三人溝通歉闰。已經(jīng)深受打擊的汪灣一進(jìn)北洋大門，看到了他爸爸卓起，臉色立刻變了——說(shuō)到這里和敬，真的是要解釋一下，不是孩子開始準(zhǔn)備逆反既绩，是因?yàn)樗酪活D批評(píng)和否定甚至是指責(zé)逃不掉了概龄，才會(huì)先下手為強(qiáng)，擺出不合作和不開心的態(tài)度饲握，以逃避至少減緩自己即將受到的沖擊私杜。很多家庭，很多孩子救欧，都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)畫面吧衰粹，大家可以參考汪灣爸爸的處理方法：
我們溝通這次考試出現(xiàn)的問(wèn)題和當(dāng)前的狀況與目標(biāo)的差距，當(dāng)然更多的還是分析了這次汪灣這里數(shù)學(xué)“翻車”的主要原因和解決辦法——是的笆怠，任何時(shí)候铝耻，都是一定要找到問(wèn)題和解決辦法才能真正從本質(zhì)上解決問(wèn)題的！這次的分析內(nèi)容主要包含三點(diǎn)：一是心態(tài)，考試肯定是緊張但是非常想考好瓢捉，所以審題和計(jì)算出現(xiàn)了嚴(yán)重的失誤频丘，選擇填空加上計(jì)算一共17分的失誤直接把他拉下馬來(lái)；二是基礎(chǔ)知識(shí)的熟悉程度不足泡态，對(duì)自身的問(wèn)題總結(jié)和認(rèn)識(shí)也不夠搂漠，導(dǎo)致同一錯(cuò)誤反復(fù)出現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持執(zhí)行月考制定的計(jì)劃某弦，加強(qiáng)學(xué)習(xí)中的總結(jié)和基本原理的分析桐汤；三是基本功的不扎實(shí)，經(jīng)常有老師說(shuō)“優(yōu)秀的學(xué)生都差不多 靶壮，不優(yōu)秀的學(xué)生各有各的問(wèn)題”怔毛，其實(shí)，出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生也很類似腾降，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基本功是這些孩子的共性拣度，再往前分析的話要追溯到小學(xué)時(shí)期了——然而這對(duì)我們解決問(wèn)題沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助，還是需要實(shí)事求是蜂莉，從問(wèn)題的緣由找到解決辦法蜡娶。這次談話最終的結(jié)論是：汪灣要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟悉程度混卵，對(duì)于導(dǎo)致理科考試成績(jī)不夠拔尖的原因：總結(jié)和反思映穗，我們開始要求定期把做過(guò)的錯(cuò)題，無(wú)論是試卷上的還是練習(xí)冊(cè)上的幕随，要進(jìn)行整理蚁滋，要保證重新整理思路之后不斷熟悉這些知識(shí)的使用方法和解題流程。當(dāng)然赘淮，汪灣也認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性辕录，保證嚴(yán)格執(zhí)行，并配合老師提升成績(jī)梢卸。汪灣爸爸表示走诞，他相信汪灣一定能做到。談話在汪灣抹眼淚的動(dòng)作中收尾蛤高。一直以來(lái)蚣旱，我都以為是汪灣被我毫不留情的分析和制定的計(jì)劃嚇著了，后來(lái)的溝通中才知道戴陡，汪灣是被爸爸感動(dòng)哭了——原因是他發(fā)現(xiàn)爸爸是真的相信他了塞绿。我們這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這些青春期的小朋友們別扭的小性格之下有多么可愛(ài)的內(nèi)心，希望父母的認(rèn)可和信任恤批，并十分敏感地能感受到周圍人對(duì)自己的每一份期待异吻。
這時(shí)候起，進(jìn)入了寒假學(xué)習(xí)階段喜庞。這應(yīng)該是他們度過(guò)的最充實(shí)的寒假了诀浪。這個(gè)階段棋返，我們的小白兔姐姐：陳櫟如，還有她的搭檔李瑄老師雷猪，正式進(jìn)入了伴學(xué)時(shí)期“米颍現(xiàn)在還能翻到小朋友們寒假時(shí)期的上課記錄單，每天六小時(shí)課程春宣，把中考相關(guān)科目的薄弱環(huán)節(jié)都輪流排上陣酵颁，剩下兩個(gè)小時(shí)每個(gè)小朋友手中厚厚的一打小科復(fù)習(xí)資料：地理生物歷史。每天的上課之外月帝，就由小白兔姐姐或者瑄兒老師統(tǒng)一帶著小朋友們復(fù)習(xí)測(cè)試小科知識(shí)躏惋，每天晚上也都要有小科的復(fù)習(xí)任務(wù)——這是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)漏洞彌補(bǔ)期。說(shuō)回來(lái)汪灣嚷辅，這個(gè)小家伙的地理和生物在期末考試中反映出的問(wèn)題十分嚴(yán)重簿姨，地理60出頭（滿分90），生物貌似30（滿分50）簸搞？跟小伙伴們的問(wèn)題一樣嚴(yán)重扁位，于是假期的計(jì)劃中，多出了一項(xiàng)“小科知識(shí)至少梳理一遍趁俊，最好兩遍”的任務(wù)∮虺穑現(xiàn)在還記得小白兔老師每天晚上的反饋中，關(guān)于“一定要按照進(jìn)度看小科哦”的嘮叨寺擂，還有瑄兒老師每天查小科時(shí)候的鐵面無(wú)私暇务。很欣慰，汪灣的內(nèi)心在期末過(guò)后是真的受到了觸動(dòng)怔软，在小伙伴中垦细，這項(xiàng)計(jì)劃是執(zhí)行最為到位的正是汪灣。于是挡逼，寒假過(guò)半括改，春節(jié)之前，汪灣的小科按照規(guī)劃梳理了一遍家坎，“老師我感覺(jué)清楚多了嘱能，我現(xiàn)在覺(jué)得生物挺簡(jiǎn)單的！”這些話還是很讓人欣慰的乘盖。這時(shí)候根據(jù)他的狀態(tài)焰檩，我制定了550分沖刺計(jì)劃，開始做了學(xué)習(xí)強(qiáng)度的調(diào)整订框，要求寒假回家其他科目可以不復(fù)習(xí)析苫，小科還要開始第二次復(fù)習(xí)，這次要開始看課本了——話說(shuō)汪灣的小科課本是我們學(xué)生里面最全的呢！
春節(jié)過(guò)后衩侥，還有不到一周課程国旷，按部就班，幫他們復(fù)習(xí)了開學(xué)考試茫死，檢查了小科跪但，汪灣同學(xué)的進(jìn)步讓我們很欣喜（尤其是與其他執(zhí)行不到位的小朋友相比），雖然還沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)峦萎，但是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)屡久，如此堅(jiān)持，結(jié)果一定不負(fù)汗水爱榔。
開學(xué)考試被环，成績(jī)不錯(cuò)，語(yǔ)數(shù)英物都很好详幽，小科開始出現(xiàn)了巨大的進(jìn)步筛欢。數(shù)學(xué)成績(jī)依舊差強(qiáng)人意，但是能看得出來(lái)唇聘，他是在努力克服自己的弱點(diǎn)版姑。
開學(xué)后，我們把課程輔導(dǎo)轉(zhuǎn)到了他特長(zhǎng)和不足的科目上：物理迟郎，語(yǔ)文剥险，數(shù)學(xué)，化學(xué)谎亩。物理化學(xué)目標(biāo)是沖擊滿分炒嘲，語(yǔ)數(shù)是盡量拔到95分左右宇姚。加上每晚的輔導(dǎo)匈庭，彌補(bǔ)上課涉及不到的基礎(chǔ)知識(shí)和把握每天的學(xué)習(xí)節(jié)奏。這時(shí)候浑劳，就不得不說(shuō)一說(shuō)我為什么對(duì)這個(gè)550分充滿信心啦——汪灣主動(dòng)把手機(jī)交給爸爸并承諾中考前不碰——這對(duì)于一個(gè)游戲沉迷中的小朋友來(lái)說(shuō)阱持，簡(jiǎn)直是莫大的決心的體現(xiàn)！剛開學(xué)的數(shù)學(xué)測(cè)試魔熏，汪灣和兩個(gè)小伙伴的數(shù)學(xué)平時(shí)測(cè)試成績(jī)依舊在班級(jí)里名列前茅衷咽，但是，連續(xù)兩次的滑鐵盧讓我們和輔導(dǎo)老師開始重視這科的問(wèn)題蒜绽，平時(shí)晚上的基礎(chǔ)練習(xí)和監(jiān)督次數(shù)變多镶骗，同時(shí)，老師在綜合問(wèn)題的分析安排和把握上也做了充分的調(diào)整躲雅。就這么努力著鼎姊，狀態(tài)越來(lái)越好：“我晚上也得晚點(diǎn)兒睡，我們班的殷繼國(guó)每天晚上都學(xué)到十一點(diǎn)呢，我得學(xué)到十一點(diǎn)半”相寇，這種狀態(tài)和對(duì)自我的要求慰于，真的是在不斷正能量的激勵(lì)下才能形成的吧，每次聽(tīng)到這樣的話唤衫，都忍不住跟家長(zhǎng)分享婆赠，這才是真正的教育成果吖！
這樣在小白兔和瑄兒老師每天的嘮叨下佳励，一男堇铮快到了。我們給汪灣定的一模數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是85赃承，語(yǔ)文是85份帐，英語(yǔ)是93，物理還是接近滿分楣导，小科標(biāo)準(zhǔn)是75分以上废境。曲折中前行——語(yǔ)文77，意料之外但情理之中：某天晚上的一次復(fù)習(xí)筒繁，汪灣小朋友被我們的綜合語(yǔ)境問(wèn)題弄崩潰了噩凹；數(shù)學(xué)83，英語(yǔ)95毡咏，物理79（滿分90）驮宴，小科離75分還差那么兩三分，名次依舊在31名呕缭，總體可喜堵泽，但語(yǔ)文出現(xiàn)的問(wèn)題需要重視并調(diào)整方案了，當(dāng)然恢总，數(shù)學(xué)依舊有13分的失誤迎罗，但是大題的分析能力明顯提升，算是值得欣慰的變化了片仿。
今日總結(jié)：
1.小朋友成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折不可避免纹安，但是，直面問(wèn)題砂豌，充分信任厢岂，發(fā)掘他的潛力，是老師更是家長(zhǎng)應(yīng)該具備的態(tài)度阳距。汪灣爸爸的充分信任是汪灣心理上的一次大轉(zhuǎn)折呢塔粒，好爸爸！
2.榜樣和正能量的環(huán)境很重要筐摘，只要環(huán)境和人正確卒茬，小朋友一定是朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的映跟，哪怕有曲折，但是會(huì)充滿希望扬虚，所以到此時(shí)努隙，我們的550分目標(biāo)沒(méi)有變化，因?yàn)槔蠋煂?duì)他辜昵，也有這充分的了解和信任荸镊。此外，櫟如姐姐堅(jiān)持學(xué)習(xí)托福堪置，每天閱讀每天練習(xí)的精神躬存，苑旭姐姐每天背300+單詞努力考GRE的精神，直至最終拿到理想學(xué)校offer的故事舀锨，也對(duì)小朋友們是一個(gè)激勵(lì)岭洲，這是我們最希望看到的事情，努力成就每個(gè)學(xué)生這些學(xué)生再用自己的精神和故事給后來(lái)者以榜樣坎匿，希望這樣的傳幫帶能夠持續(xù)下去盾剩。
3.合理的規(guī)劃和適時(shí)的督促對(duì)于小朋友們堅(jiān)持計(jì)劃和養(yǎng)成良好的習(xí)慣幫助頗大，這是從小朋友寒假后的學(xué)習(xí)安排和督促中得到的啟發(fā)替蔬，尤其適用于初中的小朋友們——比較懵懂告私，可塑性強(qiáng)，向往更好承桥。這樣督促他們堅(jiān)持驻粟，應(yīng)該更容易讓他們找到內(nèi)心的那份自信吧！每個(gè)小朋友都有很棒的品質(zhì)和潛力凶异，用耐心和方法將其開發(fā)出來(lái)蜀撑，就是教育工作的任務(wù)吧！
