現(xiàn)在的人活的真是幸福巍沙，不愁吃穿不愁出行就怕沒有Wife。不管走到哪兒第一項(xiàng)任務(wù)就是尋找wife荷鼠，然后自拍一張美顏照或是剪刀手發(fā)到朋友圈句携，好像要讓所有人都知道他的行蹤，外加一連串的點(diǎn)贊允乐，羨煞了旁人矮嫉。
開始人們還默默地關(guān)注著朋友圈，時(shí)間久了習(xí)以為常了也就不在做那些無聊的點(diǎn)贊牍疏。開始了抖音蠢笋、快手、直播鳞陨，好像人人都可以在鏡頭前展現(xiàn)自己的風(fēng)采昨寞。以至通訊工具如此繁多，反而親人厦滤、朋友援岩、閨蜜之間的聊天沒有了親密感和親和力，有的懶得說話時(shí)就拋出一個(gè)表情包掏导，人就消失的無影無蹤享怀。
說到表情，微信中的表情包雖多趟咆，但你真正要尋找一個(gè)能表達(dá)清楚自己意思的未必能找到添瓷。喜怒哀樂是有梅屉，但不是自己真實(shí)感情的流露，往往會(huì)適得其反仰坦。成年人的世界比較復(fù)雜履植，即使心理有多痛有多恨臉上依然是燦爛的笑容计雌，沒有我們的小孩子表達(dá)的直白悄晃。孩子們不舒服就要哭看到想吃的東西淚流滿面也會(huì)笑著說：我要吃，我要吃凿滤！
今天妈橄，語文課上我的學(xué)生就為我上演了一段表情表演。他們的世界我好像從沒來過翁脆，小小年紀(jì)感情是如此的豐富眷蚓。
片段一：
他（? ? ? ? ? ? ? ? ）：“你真是急死我了！”
讓學(xué)生給括號(hào)里填寫他說這句話的表情也就是進(jìn)行神態(tài)描寫反番。
我先讓學(xué)生自由說沙热，同桌相互配合看你用那種表情最能表達(dá)出他的心情。
學(xué)生A：憤怒罢缸、滿腔怒火
學(xué)生B：瞪大眼睛篙贸，捶胸頓足
學(xué)生C：齜牙咧嘴、用指頭戳頭
于是枫疆，我就讓這三位同學(xué)分別用表情邊說邊表演爵川，其他同學(xué)評(píng)議看那種表情表演的最形象最能表達(dá)出他的那種感情。最后一致認(rèn)為學(xué)生B的最合適息楔。
趁著學(xué)生的學(xué)習(xí)激情寝贡，我給他們說了一句讓添加神態(tài)描寫。
他（? ? ? ? ? ）：“你真是我的心肝寶貝爸狄馈圃泡！”
這句話一說出，有位男生立馬抱住同桌女生就脫口而出愿险，引來周圍同學(xué)的哈哈大笑颇蜡。那個(gè)男生霎時(shí)羞得捂住了臉，女生卻在嘻哈拯啦。
我在想澡匪，童年時(shí)代真好可以真實(shí)地表達(dá)自己的心情，童言無忌誰也不會(huì)當(dāng)回事褒链。一個(gè)男孩對(duì)著另一個(gè)男孩柔情綿綿地用手指著說你真是我的心肝寶貝把淝椤！那個(gè)男孩紅著臉給了他一句好惡心案ζァ甸鸟！我們都笑了惦费，我對(duì)他說你這樣就不對(duì)了，你讓他多傷心扒谰隆薪贫！你應(yīng)該禮貌性的說一句：謝謝！
我接著問刻恭，如果讓你來填寫表情你會(huì)寫什么才能表達(dá)出他的感情瞧省。
學(xué)生E：我覺得這是一種幸福溫馨的愉悅感覺，讓人特別的舒服鳍贾，又暖暖的感覺鞍匾。
學(xué)生D：不能用強(qiáng)硬的語氣表達(dá)，應(yīng)該溫柔一點(diǎn)，面帶笑容。
那你們倆來表演表演东帅，讓大家欣賞一下。教室里又是一陣銅鈴般的笑聲梁棠。這時(shí)學(xué)生A站起來模仿他老爸說了一句：兒子，我愛你就像老鼠愛大米斗埂。哈哈哈哈符糊，逗的全班前俯后仰，好久沒有這樣開懷大笑了蜜笤。
片段二：
“這次我終于可以好好地玩兒啦濒蒋！”姐姐（ ）
讓學(xué)生進(jìn)一步通過語言交流表達(dá)出姐姐的神態(tài)描寫。這次的比較容易把兔，高興比悲傷憤怒表情豐富沪伙。
有個(gè)學(xué)生站起來邊說邊把書一揚(yáng)，這次我終于可以好好地玩兒啦县好！這是多么酣暢淋漓的表達(dá)拔稹！孩子們學(xué)累了學(xué)煩了缕贡，全身心的釋放就是這樣的狀態(tài)翁授。
其實(shí)，在我們的課文中這樣的神態(tài)描寫有許多晾咪，比如《陶罐和鐵罐》中鐵罐對(duì)陶罐的傲慢無禮收擦、輕蔑、惱怒的表情和陶罐的謙和友善谍倦、克制形成了鮮明的對(duì)比塞赂。還有《鹿角和鹿腿》中鹿對(duì)美麗的角和難看的腿的不同神態(tài)描寫，都表現(xiàn)的栩栩如生昼蛀。
我們可不能忽視這些最美的表情宴猾，他是我們情感的直接表白圆存。在我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中只要你善于觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的無聲語言，他就是我們寫作的最好素材仇哆。一篇文章中你要把一個(gè)人或一些動(dòng)物寫活就要對(duì)他的語言沦辙、神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行形象逼真的描寫讹剔，才能突出人物或動(dòng)物的個(gè)性特點(diǎn)油讯。
就像我們學(xué)《荷花》時(shí)，欣賞荷花的各種姿態(tài)美辟拷，有的花瓣全開了撞羽，露出嫩黃色的小蓮蓬阐斜；有的還是花骨朵兒衫冻，看起來飽脹的馬上就要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒谒出。有的同學(xué)說它就像害羞的小姑娘隅俘，是不是開的有點(diǎn)早了，該不該開呢笤喳？于是我就讓你們表演了這三種不同姿態(tài)的荷花为居，把靜態(tài)的美化作動(dòng)態(tài)的美，表演的惟妙惟肖杀狡。
所以蒙畴，同學(xué)們你們的表情最豐富表達(dá)的感情最真實(shí)，就盡情地書寫你們的心聲吧呜象！
