? ? ? ? 今天是我閱讀《致青年教師》第二輯之“那故事是我的”“力戒浮躁”兩篇文章。通過(guò)今天的閱讀葛家，我知道作為教師最重要的工作價(jià)值在于實(shí)踐，教育工作并不是單純地為了驗(yàn)證結(jié)論。教育是在教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上逐步向前發(fā)展的霜大。對(duì)教師而言，他的最高境界就是在實(shí)踐中創(chuàng)新革答。
? ? ? ? 教師只有充滿激情地教學(xué)战坤，理性的反思，他才能享受到工作帶來(lái)的愉快残拐。作為教師途茫，我們要尊重學(xué)歷教育，但不要迷信高學(xué)歷溪食。無(wú)論你從事什么具體的工作囊卜，如果你盲目追求高學(xué)歷，輕視實(shí)踐眠菇，那么你的理論研究可能也不會(huì)有什么價(jià)值边败。
? ? ? ? 我作為教師我們要有自己的想法，但不要?jiǎng)倓傆袀€(gè)想法就急于向別人介紹捎废，凡事不應(yīng)急躁笑窜，要和同行比較自己做的對(duì)不對(duì)，好不好登疗，而不要和誰(shuí)去搶所謂的“發(fā)明權(quán)”排截。更不要?jiǎng)硬粍?dòng)就是“國(guó)際水平”“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先”，“卓越”“開(kāi)創(chuàng)”辐益，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“總結(jié)”断傲，說(shuō)自己做的事全是“史無(wú)前例的”“開(kāi)創(chuàng)性工作”“成功地改造了什么”“填補(bǔ)了什么空白”…不要什么東西都當(dāng)做“成果”的。
? ? ? ? 作為教師智政，在任何時(shí)候在任何人面前都不要自吹自擂认罩，因?yàn)槲覀兪墙處煟覀円獢[正自己的位置续捂。要戒驕戒躁垦垂，多看看別人在做什么宦搬，在想什么，不能狂妄自大劫拗，以為自己看過(guò)的書(shū)世上所有人都沒(méi)有看過(guò)间校，——那除非這本書(shū)是你自己寫(xiě)的。懂得謙虛页慷，多了解同行的思考憔足，多看看同行思維的長(zhǎng)處。
