- 記 羅振宇老師在跨年演講的啟示
美是任何一個想要打開相機的時刻厦凤。
美是電影院漆黑中他輕輕碰到了她的肩膀提前。
美是“這版方案我們OK”。
美是說好最后一杯但為了再多坐一會兒又忍不住倒?jié)M的酒泳唠。
美是老板的反義詞……
一篇由150句清新文字組成的文章《紅了狈网！》在微信公眾號里拿到的400w+成績“火了”。
羅胖羅振宇老師在跨年演講中笨腥，說他2022年我特別想致敬的“微雕”這個詞也“紅了”拓哺！
誰能想到“GQ實驗室”每年僅有350篇以上的10w+的公眾號，年收入竟然創(chuàng)造出高達上億的巨大奇跡脖母∈颗福《智族GQ》雜志編輯總監(jiān)劉沖揭開奇跡背后的密碼“微雕”，乍聽有些匪夷所思谆级，仔細想想?yún)s又無不在情理之中烤礁，沒有什么事不怕“較真”“追求完美”？
“如果你在未來一年肥照，有什么時候覺得自己沒招了脚仔，不妨看看‘微雕’這個詞。請那些想做事又覺得困在原地的朋友收下舆绎，在內卷的盡頭鲤脏，請試試‘微雕’。”
“試試微調”這個思路有啟發(fā)猎醇，我忽然腦洞大開窥突，在今后的教育教學中，無論是打磨公開課硫嘶，參加教學評比阻问，還是想寫出高質量的作品，或是進行班級文化建設沦疾，班隊會活動称近，再大的困難，再繁瑣的事情能夠經(jīng)得起“微雕”曹鸠，耐心持續(xù)地“微雕”？
“微雕如水”斥铺，正如泰戈爾的詩句彻桃，不是錘的打擊，而是水的載歌載舞晾蜘，才使鵝卵石臻于完美邻眷。
羅老師還講了一個醫(yī)生微雕人際關系的故事。
醫(yī)生夏天使用聽診器也需要用手焐一下再按在病人的胸口上的故事剔交。細微之處見精神肆饶。小小的、看起來沒有什么技術含量的聽診器岖常，成為醫(yī)生和病人之間重要的接觸媒介驯镊。病人看到醫(yī)生“焐一下”這個細微的動作，就能感知到大夫對自己的關心竭鞍，就產(chǎn)生對醫(yī)生的信任板惑，就容易配合治療。所以說聽診器的本質不只是一個診療手段偎快，它更是一個觸點冯乘。
羅老師啟發(fā)我們：“所有做成的事，都建立在良好的關系上晒夹。當你覺得手頭上做的事沒有突破口的時候裆馒，不妨從關系的維度、信任的維度想想丐怯，有沒有什么可以努力的空間喷好？最簡單的方法，就是找到你的觸點读跷，找到你的‘聽診器’绒窑。”
這個故事剎那間點醒了我：線上教學這么長時間舔亭，馬上迎來寒假些膨，我與學生及家長加強溝通的“聽診器 ”是什么蟀俊？除了講課、布置作業(yè)订雾，批改作業(yè)肢预，線上家長會，轉發(fā)各種通知等老生常談的方法手段之外洼哎，我可以精心設計期末對學生的評語烫映，利用量子獎狀給一些表現(xiàn)好的學生發(fā)獎狀，給學生寫一封信噩峦，帶學生寒假繼續(xù)讀詩锭沟、練字等觸點加強師生之間的有效溝通，孩子開心识补，全家開心族淮。
開學之后，我們還可以多組織各種班級活動凭涂，充分利用我們的“夸夸條”祝辣、小印章、周末帶學生到公園切油、生態(tài)園去“找春天” 等等活動蝙斜，更不用說“面批學生的作業(yè)，陪學生一起跑步澎胡、家訪”等孕荠。我們小學老師每天都要帶領學生晨讀、午托陪餐攻谁，哪位學生不舒服老師要及時聯(lián)系家長岛琼，家長有事最先撥打老師的電話。更不用說每天晚托結束后巢株，班主任老師還有親自帶隊把學生送到校門口槐瑞，從早到晚肯定比大學教授陪伴學生的時間要長很多。小學六年天天如此阁苞，相比而言更容易實現(xiàn)“全過程深度浸潤”困檩。
身為一個普通人，我們要經(jīng)營星辰大海入手點不在遠方那槽，不僅僅是“微雕”我們的家人悼沿、親人朋友，所教過的每一個活潑潑的孩子骚灸，家長糟趾，還包括與我們萍水相逢的每一個陌生人。 所以學習六哥的智慧：“我深化這種關系，是為了推廣义郑；而推廣蝶柿，也是為了深化這種關系”是一種明智之舉，上上策非驮。
無論是在日常生活中交汤，還是在教育教學中，我們?yōu)槿颂幨佬枰ㄟ^“微雕”到極致劫笙，需要通過不同的“聽診器”找跟多觸點芙扎，來實現(xiàn)人與人之間“全過程深度浸潤”。
