? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “樊登小讀者”公益課堂進(jìn)校園
我是Tina，樊登小讀者天津?yàn)I海新區(qū)分會~少兒活動講師璧坟。
? ?自2018年9月3日開始既穆，我們就走進(jìn)了天津?yàn)I海新區(qū)遠(yuǎn)洋城實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行“樊登小讀者”公益課堂講座。今年的這半學(xué)期雀鹃，我們主要是給一年級和四年級的孩子們授課幻工。跳躍的年齡段對我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)！
? ? ? ? 每周一“樊登小讀者”公益課堂進(jìn)入遠(yuǎn)洋城小學(xué)一年級黎茎。對于剛剛進(jìn)入一年級的孩子來說囊颅，正常的一節(jié)課是40分鐘，注意力也還不是那么集中。而學(xué)校每次讓我們講課一個(gè)小時(shí)踢代，這對于孩子和我都是一個(gè)挑戰(zhàn)盲憎。在學(xué)校講課，不像線下做活動有場地可以做一些互動或游戲胳挎。在班級里饼疙，他們只能坐在座位上，聲音也不可以太嘈雜慕爬，各個(gè)方面都受到限制窑眯。當(dāng)然，我還是會想到辦法的医窿。教室里可以放PPT磅甩，卻不能放視頻，因?yàn)樾盘柌皇翘昧羯ΑＮ一旧隙际墙o孩子放PPT更胖，然后由我來給孩子們演繹這個(gè)故事铛铁，中間會采取互動的方式隔显。孩子們都很喜歡聽故事，當(dāng)然也喜歡我饵逐。
? ? ? ? 每周二“樊登小讀者”公益課堂進(jìn)入遠(yuǎn)洋城小學(xué)四年級括眠。?相對于四年級的孩子，在沒有上課之前我還是很傷腦筋的倍权。因?yàn)榕鹿适绿唵沃啦颉⒂字晌涣薚a們，所以還是用心做了一些功課薄声。比如在講《圖書館獅子》的時(shí)候当船，我就對繪本進(jìn)行了大量的展開，教室條件的限制默辨，我們就進(jìn)行更多語言上的互動德频。孩子們聽的非常認(rèn)真，一直跟著獅子的角色在走缩幸，還有Ta們天馬行空的想象力壹置，有時(shí)都會讓我有措手不及的感覺，無法很快的接住Ta們的話題表谊。還有繪本《吃書的狐貍》钞护，孩子們是百聽不厭啊爆办！后來难咕，我還買了糯米紙跟孩子們一起“吃書”，孩子們更開心了。其實(shí)步藕，到后來上了幾節(jié)課我知道了惦界，對于天真、無邪咙冗、可愛沾歪、快樂的孩子們來說，繪本故事永遠(yuǎn)都是喜歡的雾消。就像張爸爸說的：沒有不好聽的故事灾搏，只有不會講故事的老師！
? ? ? ? ?每周三“樊登小讀者”公益課堂進(jìn)入泰達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)一年級立润。
? ? ?每周五晚上的繪本閱讀課狂窑。
? ? ? 那從9月3號到12月底，我每周都是很忙碌的奔跑著桑腮，周末也會有一場活動泉哈。雖然接觸樊登小讀者的時(shí)間并不長，但是我在拼命的學(xué)習(xí)著破讨、努力著丛晦。因?yàn)檎嬲业木褪悄蔷湓挘汉秃⒆优跗饡尯⒆訍凵祥喿x提陶！加油吧烫沙，Tina!!!
