? ?今天是教師節(jié)类浪，我不禁想起了在我的生命中匆匆走過卻留下了濃墨重彩一筆的恩師們卵洗。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?和靄的肖老師

? ? ?五歲那年夸赫，我上了小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)農(nóng)村還沒有幼兒園络它，孩子們一般都是長到八九歲才上學(xué)族檬。學(xué)校就在我們村子里，老師就是我們的街坊化戳，因此单料，雖然我還不到入學(xué)年齡，但爸爸對(duì)老師打了個(gè)招呼，我就搬了自家的小凳子看尼，帶了自己借的課本递鹉，成了一年級(jí)的小學(xué)生了。

? ? 老師也姓肖藏斩，當(dāng)時(shí)大約四十多歲躏结。村里只有這一個(gè)班，也只有一個(gè)老師狰域，因此肖老師既教語文媳拴，又教數(shù)學(xué)。教累了兆览，就讓我們這些猴孩子在教室外亂跑一通屈溉，就算是上了體育課了。

? ? ?今天想來抬探，那時(shí)的肖老師自己帶幾十個(gè)猴孩子整天上課子巾，一定很累。但是不管是上午的第一節(jié)課小压，還是下午的最后一節(jié)課线梗，肖老師永遠(yuǎn)笑容滿面不急不躁，那種親切柔和怠益，對(duì)我影響極大仪搔。

? ? 夏天教室里酷熱難耐，肖老師就把我們帶到教室后的小樹林里上課蜻牢。一塊移動(dòng)小黑板烤咧，兩角各穿一個(gè)孔，繩子從孔中穿入抢呆，再系到相鄰的兩棵小樹上煮嫌，于是，在鳥兒悅耳的啼鳴中抱虐，在蟬兒高亢的樂曲中昌阿，一片童稚的讀書聲就在夏風(fēng)中飄散開來。

? ? 下課之后梯码，累極了的肖老師會(huì)搬把椅子宝泵，在陽光下閉目養(yǎng)神。我們這一幫淘氣的熊孩子轩娶，一個(gè)個(gè)躡手躡腳貼近肖老師儿奶，有拔他頭上白頭發(fā)的，有掏他耳朵眼兒的鳄抒，有揪他腿上汗毛的闯捎，如同一群小猴子吊在他身上椰弊。肖老師仍舊閉著眼，卻笑得合不攏嘴瓤鼻，伸出手秉版，模模這個(gè)的頭，撫撫那個(gè)的臉茬祷，于是清焕，師生便一起哈哈大笑起來。

? ? ?這一年祭犯，是我求學(xué)生涯中最快樂的日子秸妥，那是真正的無憂無慮。

? ? ? ? ? ? ? 嚴(yán)格的劉老師

? ? ? 快樂的日子總是短暫的沃粗，很快地粥惧，我該讀二年級(jí)了，必須告別肖老師最盅，到五個(gè)村子合辦的聯(lián)小去上學(xué)突雪。

? ? 二年級(jí)的我第一次理解了“考試成績”的含義——在我之前的印象中，讀書是為了和老師小伙伴一起玩耍涡贱，什么叫學(xué)習(xí)咏删，什么叫考試，那都不是我應(yīng)該考慮的問題盼产。但是饵婆，二年級(jí)的考試勺馆，徹底砸碎了我單純的快樂——我是班里最差的那個(gè)戏售。

? ? ? 偏偏教數(shù)學(xué)的劉老師極為嚴(yán)格，恨不得把書上所有的知識(shí)全部倒給我們草穆。于是灌灾，一向頑劣的我自然成了她的重點(diǎn)教育對(duì)象。

? ? ?一次悲柱，上課鈴聲已經(jīng)響起锋喜，劉老師已經(jīng)站在講臺(tái)上喊了n遍“上課了”，我仍然兩手摁著走道兩邊的課桌蕩秋千豌鸡，身后堵了一串需要經(jīng)過這條走道才可以回到自己座位上的學(xué)生嘿般。結(jié)果可想而知——?jiǎng)⒗蠋煼浅Ｉ鷼猓瑓柭暸u(píng)我涯冠，并罰我在走道中站了一節(jié)課炉奴。我第一次體會(huì)到了“羞辱”的滋味，并且發(fā)誓要做一個(gè)好學(xué)生蛇更，再也不違犯紀(jì)律瞻赶。

? ? ? ?如今赛糟，我也做了老師，對(duì)劉老師的感情砸逊，已由怨恨變?yōu)楦屑よ的稀Ｎ抑溃瑳]有懲戒的教育师逸，注定是不完整的教育司倚。

? ? ? ? ? ? ? ? ?欣賞鼓勵(lì)我的郭老師

? ? ? ?初二那年，聯(lián)合初中被取消篓像，我轉(zhuǎn)入了鎮(zhèn)一中就讀对湃，郭老師教我英語。

? ? ?郭老師聲音動(dòng)聽遗淳，為人溫柔可親拍柒。英語課上，郭老師提問默寫課文屈暗。我很快就寫完了拆讯，拿著練習(xí)紙檢查。郭老師走到我身邊养叛，俯下身來看我默寫的課文种呐，然后舉起我的默寫紙說：“大家看，肖同學(xué)是第一個(gè)默寫完的弃甥，而且全部正確爽室！”說這些話時(shí)，口氣里滿溢著贊揚(yáng)淆攻。我羞澀地低下了頭阔墩，心里卻比吃了蜜還甜。

? ? ? 以后的英語背誦和默寫瓶珊，我都要求自己做到最好啸箫，以便再次聽到郭老師夸獎(jiǎng)我“肖同學(xué)默寫得又快又好”。在郭老師的表揚(yáng)中伞芹，我的英語成績幾乎每次都是全班第一忘苛。

? ? ?孩子的心是多么容易滿足啊唱较！一直到今天扎唾，我仍能記起郭老師表揚(yáng)我時(shí)的動(dòng)作和語調(diào)。她對(duì)我的鼓勵(lì)欣賞南缓，讓我至今難忘胸遇。

? ? ? ?當(dāng)然，給予我?guī)椭鞴浴⑼苿?dòng)我成長的狐榔，還有許多老師坛增。我初二的班主任卜凡森老師，初三的班主任許學(xué)忠老師薄腻，教我語文的尚勛林老師和魏雪鳳老師收捣，還有教我數(shù)學(xué)的焦國卿老師，教我物理的張秀麗老師……閉了眼庵楷，我可以清晰地想起他們的音容笑貌罢艾，甚至他們的習(xí)慣性語言和動(dòng)作，至今仍歷歷在目尽纽。

? ? ? 我常想咐蚯，如果沒有老師，或許我至今仍是無知愚昧之人弄贿。是老師教給我知識(shí)春锋，為我打開一扇又一扇窗，讓我窺到世界的美好差凹，激起我走向廣闊天地的欲望期奔。

? ? ?教師節(jié)之夜，月朗星疏危尿，遙想恩師呐萌，心中不勝感激。祝福天下所有的老師谊娇，身體健康肺孤，心情愉悅。