此時(shí)钾唬，我已經(jīng)在辦公室坐了足足兩個(gè)小時(shí)了司顿。
從18：30--20：30馅扣，我什么都沒有干锰镀，卻滿腦子各種活動(dòng)畫面亂飛：一會兒想起和全班家長一起帶孩子們到鐵山坪舉行第一次親子真人CS的情景娘侍。那天天公不作美咖刃，下起了瓢潑大雨，但再大的雨也澆不滅孩子們第一次班級集體活動(dòng)的熱情憾筏。穿著各色雨衣的大人孩子們像極了雨中綻改的絢麗的花朵嚎杨，開遍了鐵山坪的叢林綠野，讓煙雨迷蒙的山野鮮艷亮麗起來氧腰。一會兒又想起我們穿著整齊的校服枫浙，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，每個(gè)小隊(duì)擎著一面隊(duì)旗古拴，走進(jìn)了建川博物館的大門箩帚。為了當(dāng)好“紅領(lǐng)巾講解員”，我們查閱資料做好了充分的準(zhǔn)備黄痪，我們在這里如游魚一般往返穿梭膏潮，我們在這里尋找每一個(gè)可能的聽眾……假期里，我們又踏進(jìn)了新華書店的大門满力，穿上書店的志愿者小馬甲，我們成了新華書店“小小志愿者”轻纪。在這里油额，我們整理圖書，制作好書推薦卡刻帚，學(xué)習(xí)當(dāng)收銀員……幾乎做遍了書店的一切工作潦嘶。周末，我們還曾穿上環(huán)衛(wèi)工人小馬甲崇众，到街道掂僵、江邊撿拾垃圾……
從一年級到六年級，各種社會實(shí)踐活動(dòng)的畫面像走馬燈似的在我腦海里快速切換顷歌。唉锰蓬，我到底寫什么呢？
前兩天眯漩，班主任工作室接了個(gè)作業(yè)——寫校家社協(xié)同育人案例芹扭。一看到通知上羅列的各種要求，我的腦袋就有點(diǎn)疼了赦抖。我覺得自己已經(jīng)成了一個(gè)很怕寫作的人舱卡，隨便胡謅幾句還可以，真要正兒八經(jīng)寫案例論文什么的队萤，就完全不知從何下手了轮锥。雖然班主任工作我做了很多，也喜歡開展各種活動(dòng)要尔，但卻是只喜歡做不喜歡寫舍杜。所以做了這么多年的班主任新娜，我只有零散的實(shí)踐沒有系統(tǒng)的理論。這也是校長時(shí)常批評我們的地方蝴簇。事情做了杯活，卻從不梳理總結(jié)，只憑經(jīng)驗(yàn)熬词，無法從教育學(xué)旁钧、心理學(xué)等角度獲取理論支撐，也就只能停留在這里互拾，不可能再更進(jìn)一步歪今。
再過幾天就要交作業(yè)了，我感覺自己有許多活動(dòng)都是校家社協(xié)同育人的案例颜矿，可是寄猩，不擅寫作的我體會到了“茶壺里煮餃子”的滋味兒——肚里有貨倒不出。
好像在多年前骑疆，讓我寫點(diǎn)案例或交個(gè)論文什么的還是比較輕松容易的田篇，畢竟也算是漢語言專業(yè)的，雖然是自考箍铭，也還是讀了一些書泊柬。可隨著年齡的增長诈火，我越來越懶于動(dòng)筆兽赁，每次學(xué)校有什么論文比賽之類的，我總以自己年齡大了為借口冷守。還自欺欺人地說什么“我們這把年紀(jì)就不要再去和年輕人爭了”刀崖，說得好像自己多么高尚一樣，其實(shí)就是懶得梳理懶得總結(jié)懶得參與懶得動(dòng)腦筋拍摇。長時(shí)間的不動(dòng)筆墨讓我文思滯澀亮钦，即使想到了材料也無法順暢表達(dá)。突然想起經(jīng)常語重心長地對孩子們說“一定要勤奮一點(diǎn)充活，千萬不要積懶成笨啊或悲。”殊不知天天說這話的人自己就是個(gè)“積懶成笨”的活生生的例子堪唐，真的有點(diǎn)諷刺把灿铩！
