得語(yǔ)文者得天下 ? ? ?得作文者得語(yǔ)文

? ? ? 近幾年針對(duì)高考改革的討論很熱烈彤断,有一個(gè)不容爭(zhēng)辯的事實(shí)就是,語(yǔ)文學(xué)科越來(lái)越重要妇垢。而高考指揮棒的作用會(huì)逐級(jí)傳導(dǎo)巾遭,勢(shì)必影響到小學(xué)尝艘、初中的語(yǔ)文教學(xué)搁进。

? ? ? 作文,語(yǔ)文考試的半邊天

? ? ? 《教育文摘》上講一屋,90%中學(xué)生學(xué)習(xí)尖子生涨薪,都有較強(qiáng)的閱讀和寫(xiě)作能力骑素。

? ? ? 各級(jí)各類(lèi)語(yǔ)文考試中,作文分所占比重都是最高的:小學(xué)階段作文占30%左右刚夺,到初中占40%左右献丑,高中占到近乎一半。

? ? 以上海為例光督,中考語(yǔ)文試卷滿(mǎn)分150分阳距,作文60分。到了高考時(shí)结借,語(yǔ)文試卷還是150分筐摘,作文已經(jīng)漲到70分了(上海高考語(yǔ)文卷只有閱讀和作文兩大項(xiàng),沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí)這一塊)船老。對(duì)不少高考學(xué)生來(lái)說(shuō)咖熟,真的是“一篇作文定乾坤”。

? ? 作文寫(xiě)的好柳畔,甚至可以直接影響到未來(lái)的升學(xué)馍管。

? ? 2001年被南京師范大學(xué)破格錄取的高考作文滿(mǎn)分考生蔣昕捷;

? ? 2002年因高二時(shí)發(fā)表長(zhǎng)篇作品被浙江師范大學(xué)破格錄取的崔利靜薪韩;

? ? 2008年被清華大學(xué)降60分破格錄取的美少女作家蔣方舟确沸;

? ? ? 2009年被三峽大學(xué)破格錄取的“最牛高考作文”考生周海洋捌锭。

? ? 都是十分有說(shuō)服力的實(shí)例。

? ? 不會(huì)作文 將逐漸失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

? ? 寫(xiě)作是綜合能力的體現(xiàn)罗捎,完全脫離寫(xiě)作的職業(yè)幾乎沒(méi)有观谦。

? ? ? 要想寫(xiě)好作文,需要大量的閱讀桨菜,得要有敏銳的觀察力豁状,豐富的想象力,較強(qiáng)的文字表達(dá)能力倒得,較好的構(gòu)思立意布局的本領(lǐng)等等泻红,缺了哪一塊,都很難寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文霞掺。

? ? 無(wú)論各行各業(yè)谊路,想要成為其中的翹楚,好的寫(xiě)作能力必不可少根悼。老師需要寫(xiě)教案凶异、教學(xué)計(jì)劃,律師要寫(xiě)法律文書(shū)挤巡,醫(yī)生要寫(xiě)診斷書(shū),企業(yè)員工要寫(xiě)各種策劃方案……即使想要考公務(wù)員酷麦,申論寫(xiě)好才是敲門(mén)磚矿卑。

? ? 寫(xiě)作能力優(yōu)秀的孩子,在未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)寫(xiě)作能力差的孩子沃饶。

? ? 寫(xiě)好作文母廷,到3年級(jí)開(kāi)始已經(jīng)晚了

一般來(lái)說(shuō),一年級(jí)重點(diǎn)訓(xùn)練孩子說(shuō)話糊肤,二年級(jí)以看圖為主琴昆,重點(diǎn)訓(xùn)練寫(xiě)話,到了三年級(jí)馆揉,寫(xiě)作文模式正式開(kāi)啟业舍。

但很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),孩子的作文基本都是記流水賬升酣,寫(xiě)好作文的孩子都是極少數(shù)舷暮。

? ? ? 沒(méi)有孩子不想寫(xiě)好作文,只是不知道如何下筆噩茄,而苦于平時(shí)的訓(xùn)練中下面,又缺乏系統(tǒng)和科學(xué)性的指導(dǎo),形成惡性循環(huán)绩聘。

? ? ? 您還在為孩子寫(xiě)作文時(shí)無(wú)詞可用而煩惱嘛沥割?

? ? 您還在為孩子的文章平乏無(wú)味而擔(dān)心嗎耗啦?

? ? ? 您還在為孩子的作文沒(méi)有主題缺乏中而擔(dān)憂嗎?

? 首先机杜,我們一起回顧下近兩年的高考作文芹彬,秉承以終為始的理念,早知道叉庐,早規(guī)劃舒帮!

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圖1為2016年北京市中考試卷的第一題,從試題可以看出陡叠,對(duì)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)要求十分廣泛玩郊。

圖2為2016年北京市高考試卷的微寫(xiě)作部分,從試題可以看出枉阵,要求學(xué)生具備實(shí)際生活的觀察力和歸納總結(jié)能力译红。

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圖3為2017年北京市中考試卷的第一題,從試題可以看出兴溜,對(duì)學(xué)生的知識(shí)面的要求是明顯的有所增加侦厚。

圖4為2017年北京市高考語(yǔ)文微作文題目,從試題可以看出拙徽,對(duì)學(xué)生的閱讀量的檢測(cè)是相當(dāng)廣的刨沦。

而且:2017年北京市中考試卷的全卷閱讀全卷基本達(dá)到5000字以上,閱讀量大大增加膘怕。

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圖5為2018年北京市中考語(yǔ)文題想诅,從要求中明顯可以看出對(duì)學(xué)生的想象力和思維力的要求更高,而這些內(nèi)容還是依賴(lài)于學(xué)生的閱讀量基礎(chǔ)岛心。

圖6為2018年北京市高考試卷的題目来破,試題要求《紅巖》《邊城》《老人與海》《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《平凡的世界》等等這些名著的閱讀基礎(chǔ)忘古,明顯能看出對(duì)閱讀的要求正在逐年上升徘禁。

通近兩年年高考試卷分析,您能嗅到什么味道髓堪?

得語(yǔ)文者得天下送朱,這句話絕非危言聳聽(tīng)!

趨勢(shì)一? 語(yǔ)文總分正在走向180分旦袋,語(yǔ)文的占比正在不斷增加骤菠,“語(yǔ)文決定名校”時(shí)代已經(jīng)到來(lái)疤孕!

? 趨勢(shì)二? 作文分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到60分商乎!閱讀理解70分,基礎(chǔ)只有20分祭阀,語(yǔ)文已經(jīng)全面開(kāi)啟“語(yǔ)文能力時(shí)代”鹉戚!

那么鲜戒,該如何規(guī)劃孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)呢?

我們建議從以下幾個(gè)方面:

1? 加強(qiáng)閱讀抹凳,提前閱讀高考中的必選篇目

一位五年級(jí)家長(zhǎng)說(shuō):孩子進(jìn)入高年級(jí)以后遏餐,閱讀和不閱讀對(duì)成績(jī)的影響開(kāi)始逐漸顯現(xiàn)了。現(xiàn)在的孩幾乎都在外面上數(shù)學(xué)培訓(xùn)班赢底,很多成績(jī)較好的孩子失都,校內(nèi)數(shù)學(xué)考試根本不相上下。反子而是語(yǔ)文幸冻,從低年級(jí)甚至幼兒園就能堅(jiān)持有效閱讀的孩子并不多粹庞。而閱讀的優(yōu)勢(shì)往往到高年級(jí)才逐漸顯現(xiàn),所以洽损,在優(yōu)等生之間庞溜,往往是語(yǔ)文拉分厲害!

孩子的閱讀能力培養(yǎng)碑定,一方面流码,要更多地從樹(shù)立習(xí)慣開(kāi)始,持續(xù)的堅(jiān)持閱讀延刘,最好每天留出一部分時(shí)間讓孩子安靜的閱讀漫试,并且持之以恒,長(zhǎng)久下來(lái)访娶,對(duì)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)有很大的提升商虐。

6-12歲,是閱讀能力(即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ))長(zhǎng)足發(fā)展的最黃金時(shí)期崖疤,這六年,可以說(shuō)典勇,沒(méi)什么比大大提高閱讀能力的發(fā)展更為重要劫哼。

另一方面,要有閱讀量的累計(jì)割笙,一般小學(xué)生一年的閱讀量要達(dá)到50-100萬(wàn)字才可以使這種能力萌芽权烧!

2? 加強(qiáng)記憶,提前記憶經(jīng)典文章和名言警句伤溉,讓平時(shí)積累成為常態(tài)

孩子語(yǔ)文成績(jī)中般码,占比最高的當(dāng)屬作文,很多學(xué)生作文詞窮乱顾,表達(dá)不出更多的情景和想法板祝,其實(shí)最主要原因還是平時(shí)的文章和名句積累不夠。

好的作文大都引用了很多名言警句走净、列舉了很多書(shū)中的案例和故事券时。到了小學(xué)階段孤里,就該引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)文學(xué)名著閱讀篇目,從經(jīng)典中學(xué)習(xí)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)橘洞。

像《西游記》捌袜、《水滸傳》、《駱駝祥子》炸枣、《朝花夕拾》虏等、傅雷家書(shū)等等這些,都說(shuō)是初中呈食Γ考且必讀的篇目霍衫,父母一定要在各個(gè)階段幫助孩子力多積累,多閱讀迂猴。

所謂熟能生巧慕淡,閱讀的篇目多了,有了積淀沸毁,下次才能跟好的運(yùn)用在自己的寫(xiě)作中了峰髓,所以,加強(qiáng)記憶顯得尤為重要息尺。

3? 加強(qiáng)日記携兵、周記、小作文搂誉、口頭作文徐紧、話劇等題材的寫(xiě)作

前面提到了閱讀的積累,這些都是輸出能力炭懊,有了輸入之后并级,進(jìn)行合理的輸出才能讓好的學(xué)以致用,提高整體的寫(xiě)作能力侮腹。

不積跬步嘲碧,無(wú)以至千里,不積小流父阻,無(wú)以成江海愈涩。在日常的學(xué)習(xí)中,對(duì)孩子進(jìn)行的寫(xiě)作訓(xùn)練非常有必要加矛÷耐瘢可以從點(diǎn)滴做起,寫(xiě)日記斟览,周記毁腿,小短文等的形式都是對(duì)孩子文字輸出能力的鍛煉。

比如,可以每天給孩子列計(jì)劃狸棍,都就完成一篇讀書(shū)筆記和讀后感身害,多久進(jìn)行一次小短文寫(xiě)作等等,都是可以給孩子在空余時(shí)間所進(jìn)行的寫(xiě)作鍛煉草戈。

4? 訓(xùn)練孩子的歸納總結(jié)能力塌鸯,提高對(duì)知識(shí)的檢索能力

在很多閱卷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大量的孩子對(duì)閱讀理解和作文都沒(méi)有很好的歸納和整理導(dǎo)致失分唐片,其實(shí)這些方面的技巧還需要鍛煉丙猬。

一方面,對(duì)于孩子的歸納能力培養(yǎng)费韭,要求掌握作文結(jié)構(gòu)方面多下功夫茧球,在寫(xiě)作之前,就要先擬好提綱星持,再按照綱領(lǐng)去延伸拓展抢埋,就會(huì)對(duì)作文的整體性有很大提升。

另一方面督暂,對(duì)于孩子檢索能力的鍛煉揪垄,要求孩子養(yǎng)成分析文章大意,找準(zhǔn)關(guān)鍵字詞句的良好習(xí)慣逻翁。這就要讓孩子閱讀文章的時(shí)候分段落有條理的去分析分章饥努,并根據(jù)題意來(lái)提取相關(guān)信息,這就要長(zhǎng)期練習(xí)和積累了八回。

因此酷愧,對(duì)孩子作文寫(xiě)作能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,需要點(diǎn)滴的積累和不斷地進(jìn)步缠诅,同時(shí)也需要老師和家長(zhǎng)們的共同努力溶浴,才能讓孩子掌握的更好!

? ? ? 針對(duì)以上情況管引,輕語(yǔ)文在線課堂特地為孩子們準(zhǔn)備了巜會(huì)說(shuō)話就會(huì)寫(xiě)作文》系列課(適合給初學(xué)作文的孩子們打基礎(chǔ))


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? ? ? 巜中考作文周周練》(適合有一定習(xí)作能力的同學(xué))戳葵,一周一篇作文,為中考準(zhǔn)備充足素材汉匙。

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? ? ? ? ? 還在等什么?快來(lái)吧生蚁,令人頭疼的作文煩惱就讓專(zhuān)業(yè)的老師解決噩翠。

? ? ? ? ? 聯(lián)系方式:微信號(hào)luoposi123



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