在醫(yī)院里第三天了吊履，媽不發(fā)燒了安皱，精神狀態(tài)也不錯，基本能自理艇炎。我也就是去樓道里打個熱水酌伊，她輸液時幫點小忙，也不用操心飯缀踪，醫(yī)護人員把飯都送到病房里來了居砖。
閑來無事，還是繼續(xù)學習吧驴娃！
聽了會兒曾奇峰的課奏候，截了兩段，寫寫心得體會:
曾奇峰的心理課
我覺得我自己就是跟孩子的分離不能唇敞，老是認為老頭兒領不了孩子蔗草，光讓孩子哭，寧可累點 疆柔，也要自己全管咒精。
這次，不得不把孩子給他留在家里了旷档，我看他爸倆孩子照顧的也挺好模叙，每天想著法兒做好吃的。
小和打來電話彬犯，說中午老頭兒領倆孩子在樓下和鄰居家孩子一起打羽毛球向楼，騎自行車查吊，玩得不亦樂乎，比跟我在家高興多了湖蜕。
想想也是逻卖，如果我在家，肯定是兒子把自己關在屋里昭抒，閨女在看電視评也。
如此看來，的確是我阻止了孩子的成長灭返。
迎春
比如:平時每次老頭在家兒盗迟，我都會問閨女可不可以讓爸爸送，她說不行熙含，我就妥協(xié)了罚缕。美其名曰:閨女不讓他送。嘴上還要抱怨:“你爸爸在家呢怎静，讓她送多好邮弹，非要我送……”
其實是我心里認為他送不了孩子，就把這個想法投射給了孩子蚓聘，讓孩子不同意爸爸送腌乡。
曾奇峰的心理課
我跟孩子說時應該也是如上圖所說的的不確定，被孩子覺察到了夜牡，所以她替我說了“不”与纽。
下次一定要溫和而堅決地說出自己的想法。
