身為21世紀(jì)的有志青少年恐疲，祖國的未來花朵，應(yīng)該有個(gè)良好的發(fā)展方向套么，各行各業(yè)人才備出培己，對(duì)于青少年來講學(xué)什么技術(shù)好？由于對(duì)各種行業(yè)信息的不了解胚泌，對(duì)于學(xué)習(xí)什么樣的技術(shù)更是沒有自己的見解和想法省咨。國內(nèi)知名教育專家介紹，如今是科技快速發(fā)展的時(shí)代玷室，大家學(xué)習(xí)IT技術(shù)是不錯(cuò)的零蓉，現(xiàn)在IT技術(shù)的發(fā)展，對(duì)人才的需求很大穷缤，從事的工作環(huán)境好敌蜂，發(fā)展前景好。青少年學(xué)IT技術(shù)選擇哪個(gè)方向津肛？鄭州童程童美致力少兒編程培訓(xùn)事業(yè)紊册，在此行業(yè)做出了卓越的成績，用實(shí)力說話快耿。

青少年學(xué)少兒編程有何好處囊陡？

編程對(duì)于孩子來說其實(shí)就是一種用于創(chuàng)造的藝術(shù)，其內(nèi)容包羅萬象掀亥。不僅如此撞反，編程被認(rèn)為是像閱讀和寫作一樣應(yīng)該被孩子擁有的最基本的能力之一。學(xué)少兒編程搪花，孩子們可以從精神上獨(dú)立,有獨(dú)立處理事情的能力,生活技能遏片。少兒編程正改變著孩子思考的方式嘹害，它讓孩子學(xué)習(xí)到了如何思考，如何用編程的思維去解決實(shí)際問題吮便。

青少年從小學(xué)習(xí)編程笔呀，可以讓孩子逐步了解到編程的原理，進(jìn)而培養(yǎng)鍛煉孩子們的動(dòng)手能力髓需，邏輯思維能力许师。簡言之，學(xué)習(xí)編程最重要的是學(xué)習(xí)編程思維僚匆。所謂“編程思維”微渠，其實(shí)就是從“理解問題——找出問題的解決途徑”的思維過程，它由四個(gè)步驟組成： 分解咧擂、識(shí)別逞盆、抽象和算法。通過這四步松申，一個(gè)復(fù)雜的問題被拆解成一系列小問題→每一個(gè)小問題被單獨(dú)檢視云芦，尋找解決方案→聚焦重要節(jié)點(diǎn)，形成解決思路→設(shè)計(jì)步驟執(zhí)行→問題解決贸桶。因此舅逸，所謂“編程思維”并不是編寫程序的技巧，而是一種高效解決問題的思維方式刨啸。

學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子最直接的影響就是培養(yǎng)孩子自己解決問題的能力。即內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和創(chuàng)造能力识脆。內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力是指學(xué)生被學(xué)習(xí)活動(dòng)本身激發(fā)的驅(qū)動(dòng)力而不是外部的獎(jiǎng)勵(lì)设联。在編程學(xué)習(xí)中，學(xué)生們不再是完成練習(xí)題灼捂，而是“我要做一款自己想要的產(chǎn)品/解決生活中的一個(gè)問題”离例。

編程教育可以從提高逆商、增強(qiáng)成就動(dòng)機(jī)悉稠、潛能激發(fā)宫蛆、樹立自信、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)等方面入手的猛，來增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力耀盗，使他們的遠(yuǎn)景目標(biāo)能與近景目標(biāo)相結(jié)合，增強(qiáng)當(dāng)下的學(xué)習(xí)動(dòng)力卦尊。在今天瞬息萬變的世界里叛拷，沒有什么比創(chuàng)造力更重要。編程學(xué)習(xí)就是要給予他們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)岂却，讓他們從科技的消費(fèi)者變?yōu)榭萍嫉膭?chuàng)造者忿薇。

編程思維不但能大大提高解決具體問題的效率裙椭，當(dāng)擁有編程思維的人面臨人生選擇時(shí)，也會(huì)更理性地分析利弊署浩，目標(biāo)更明確揉燃，更善于利用有限的資源。更重要的是筋栋，這樣的思維模式能夠讓人更有勇氣和信心去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)炊汤。畢竟問題都是可以解決的。對(duì)于從小就開始接觸思維能力訓(xùn)練的孩子二汛，他們思維謹(jǐn)密婿崭，語言表達(dá)豐富，創(chuàng)造力強(qiáng)肴颊，不管在學(xué)業(yè)還是職場上都比較容易取得成功氓栈。

鄭州童程童美少兒編程怎么樣？

鄭州童程童美致力于少兒編程事業(yè)婿着，有著多年的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)授瘦，長期以來受到家長與孩子的高度認(rèn)可與肯定。計(jì)算機(jī)編程從娃娃抓起竟宋，不只是對(duì)孩子負(fù)責(zé)提完，更是對(duì)未來負(fù)責(zé)。物聯(lián)網(wǎng)丘侠、云技術(shù)徒欣、大數(shù)據(jù)，不斷地將我們的世界數(shù)字化蜗字，各行各業(yè)更不可缺少地跟計(jì)算機(jī)程序相關(guān)聯(lián)打肝。要在當(dāng)前時(shí)代中競爭與發(fā)展，更不可缺少編程思維挪捕。編程技能在發(fā)達(dá)國家已經(jīng)被認(rèn)為不再是信息產(chǎn)業(yè)的需求粗梭，而是未來所有產(chǎn)業(yè)的需求。從教育方面來看级零，少兒編程將是與閱讀断医、數(shù)學(xué)、社交等一樣成為基礎(chǔ)技能奏纪。數(shù)字化是未來社會(huì)的大趨勢鉴嗤，編程必定會(huì)成為社會(huì)生存的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。

青少年學(xué)編程首選鄭州童程童美序调，選擇一個(gè)好平臺(tái)躬窜，給予孩子一個(gè)充滿陽光的未來。