? ? ? 7月11日上午，認(rèn)真地聽了黃辛隱教授的講課雁佳。教授平易近人脐帝、風(fēng)趣幽默，深入淺出的授課方式糖权，讓人如沐春風(fēng)堵腹、引發(fā)深思。
? ? ? 她把人的一生比喻成“做作業(yè)”星澳，人的一生都在做作業(yè)疚顷，做著做著就到了那么一天，不管你愿不愿意，上帝都會(huì)把作業(yè)收走腿堤。只要自己回顧自己的經(jīng)歷阀坏，能夠感慨“我的一生沒(méi)有虛度”，那這份作業(yè)也就能及格了笆檀。那做為老師忌堂，如何做好這份作業(yè)呢？黃教授給大家呈現(xiàn)了三道菜:
? ? ? ?第一道菜是“哲學(xué)之湯”酗洒。哲學(xué)理解起來(lái)并不容易士修，為了讓這碗湯易于消化，黃教授采用了“體悟式”教學(xué)樱衷。首先棋嘲，她把學(xué)員分成三個(gè)小組----“材料組”，“狀態(tài)組”和“位置組”矩桂，并以圖片的形式展現(xiàn)了一件石雕作品《蝕》封字，呈現(xiàn)的是一個(gè)人仰坐在石椅上的狀態(tài)。然后耍鬓，給不同的組分配了不同的任務(wù):材料組猜測(cè)雕塑人像的材料阔籽，有人猜瀝青、青銅或鐵等牲蜀；狀態(tài)組以一個(gè)形容詞描述人像的狀態(tài)笆制，是絕望的、休閑的還是其他呢涣达？位置組則從5個(gè)指定位置中選擇自己想坐的某個(gè)位置在辆。這樣的體驗(yàn)式互動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了老師們的興趣，每個(gè)人都相當(dāng)投入度苔，沒(méi)有人意識(shí)到自己已經(jīng)在催眠狀態(tài)匆篓。可見寇窑，暗示的作用有多大鸦概！“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”甩骏，黃教授隨興引入這句詩(shī)來(lái)闡釋活動(dòng)背后的含義——教育的最高境界即“無(wú)痕”窗市，作為老師，自己有沒(méi)有放下面具饮笛，把想法咨察、道理一遍又一遍地傳遞給我們的學(xué)生呢？這是第一個(gè)啟示福青。
? ? ?第二個(gè)啟示:你所看到的世界摄狱，就是你所要的世界脓诡。這在心理學(xué)上叫做“投射”。我們是中國(guó)人媒役，不管國(guó)家有多么好或有多么不好誉券，我們都會(huì)愛(ài)她，“愛(ài)國(guó)主義是宿命的刊愚，沒(méi)有理由”。推及教育踩验，我想到鸥诽，不管當(dāng)今的教育有多少地方為人所詬病，作為老師箕憾，都要全心全意投身進(jìn)去牡借，愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)生袭异，為中國(guó)的教育做出自己微薄的貢獻(xiàn)钠龙，這就是我的宿命。
第三個(gè)啟示御铃，教師的心理健康需要向歷史和自然去找尋答案碴里。蘇州第一中學(xué)有一棵古老的紫藤，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的歲月上真。每年的四月份咬腋，一串串厚厚的紫藤花會(huì)掛滿每一個(gè)枝頭，一年又一年睡互，花開了又謝根竿，謝了又開，它一直靜靜地待在那里就珠，“活著”就是全部的意義寇壳。黃教授平靜地講述著，卻讓人產(chǎn)生了對(duì)生命的思考妻怎。在將來(lái)的日子里壳炎，無(wú)論工作還是生活，在法律和道德不破的前提下逼侦，我們可以就去做一名普通人冕广，該結(jié)婚就結(jié)婚，該買房就買房偿洁，當(dāng)不了教育家撒汉，做一個(gè)好的教書匠也不錯(cuò)；但如果想去創(chuàng)新涕滋，必定壓力山大睬辐，但這是“偽壓力”，一種矯情。記住“我選擇溯饵，我負(fù)責(zé)”侵俗，走下去就對(duì)了。
? ? ? ? 要做一位幸福的人丰刊，黃教授還提到了“三個(gè)心”——感恩之心隘谣，陪伴之心，和孝順之心啄巧。首先寻歧，要心存感恩。懂得感恩的人身體健康也會(huì)比較好秩仆；其次码泛，在家庭教育中，孩子做主澄耍，家長(zhǎng)作陪噪珊。孩子有困難時(shí)，在與其溝通良好的前提下齐莲，提出自己的建議痢站；最后，讓每個(gè)老人活得有尊嚴(yán)选酗。有了這三個(gè)心瑟押，我們就更容易獲得家庭幸福，獲得人生幸福。
? ? ?第二道菜是一道“清炒小菜”——從認(rèn)識(shí)觀出發(fā)，了解積極心理學(xué)的六大美德遇绞，以及六大美德下的24種品質(zhì)蚜锨。黃教授并沒(méi)有直接告知這部分的詳細(xì)內(nèi)容，為了更好的學(xué)習(xí)效果，要自己去查找。但強(qiáng)調(diào)“仁愛(ài)”和“智慧”決定了一個(gè)人的命運(yùn)，決定了能走多遠(yuǎn)椎工、飛多高。所以要學(xué)習(xí)帶著三大法寶前行,即感動(dòng)蜀踏、感恩维蒙、感謝。當(dāng)教師越久果覆，越不容易感動(dòng)颅痊，越來(lái)越被繁雜的小事所困，漸漸忘記了自己的初心是什么局待。以后要換個(gè)角度看世界斑响，要善于去發(fā)現(xiàn)生命中積極的菱属、正向的元素。
第三道菜是西紅柿炒雞蛋——從健康的行為方式出發(fā)舰罚。一個(gè)人最好的心理醫(yī)生其實(shí)就是自己纽门，紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)一句話:不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了是自己為何出發(fā)的营罢。
? ? ? ?最后赏陵，黃教授還布置了家庭作業(yè):在這個(gè)暑假里，去查找了解存在主義哲學(xué)和存在主義心理學(xué)饲漾，以及積極心理學(xué)蝙搔。前兩者提出問(wèn)題，后者解決問(wèn)題∧馨洌現(xiàn)在，開始出發(fā)吧倒淫！
