上章回顧:? ?
? ? 一殉疼、實(shí)用型書的分類
? ? 二、從4個角度來閱讀實(shí)用型書籍
本章概要:
? ? 一捌年、閱讀想象文學(xué)的建議瓢娜。
? ? 二、閱讀想象文學(xué)的三個規(guī)則礼预。
一眠砾、閱讀想象文學(xué)的建議
? ? 因為論說性作品傳達(dá)的是知識，是讀者曾經(jīng)有過或者沒有過的知識托酸，而想象文學(xué)是在闡述經(jīng)驗的本身褒颈，這是讀者只能借著閱讀才能擁有到的經(jīng)驗。
? ? 所以在閱讀想象文學(xué)時有兩點(diǎn)建議:
? ? 1.不要抗拒想象文學(xué)帶給你的影響力励堡。
? ? 想象文學(xué)是帶領(lǐng)我們?nèi)サ揭粋€內(nèi)在的真實(shí)世界谷丸，發(fā)現(xiàn)我們平日觸及不到的內(nèi)心世界和自我。所以想象文學(xué)的內(nèi)涵豐富应结，字里行間所傳達(dá)的多重含義的隱喻比文字本身要豐富得多得多刨疼。
? ? 因此，閱讀想象文學(xué)，要求我們要全身心的投入進(jìn)去揩慕、體驗它游两、接納它，與閱讀論說性作品相比略被動漩绵。
? ? 2.在想象文學(xué)中不要去找共識贱案、主旨或論述。
? ? 論說性作品提供給我們的是已有的或者可以獲得的知識止吐，因此宝踪，從論說性的作品中學(xué)習(xí)，必須了解書中的主旨或論述從而了解作者的思想碍扔。而想象文學(xué)不同瘩燥，它是借由創(chuàng)造我們可以學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來教導(dǎo)我們衍生的意義，因此我們無法在想象文學(xué)中找到任何作者想要說明的東西不同。作者字里行間陳述的是一種完全超越主旨的東西厉膀，這需要我們自己去發(fā)現(xiàn)提煉并升華。
? ? 3.不要用適用于傳遞知識的二拐，與真理一致的標(biāo)準(zhǔn)來批評小說服鹅。
? ? 我們閱讀想象文學(xué)時，所有的只是一個故事百新，這個故事是由作家筆下創(chuàng)造企软，再經(jīng)由我們內(nèi)心重新創(chuàng)造的世界中發(fā)生，因此我們沒有標(biāo)準(zhǔn)來評判小說是否符合真理的要求饭望。
二仗哨、閱讀想象文學(xué)的三個規(guī)則
（一）架構(gòu)性規(guī)則
? ? 1.將想象文學(xué)作品分類，分為抒情詩铅辞，小說和戲劇厌漂。抒情詩基本以表達(dá)個人情緒的經(jīng)驗為主。小說與戲劇的情節(jié)比較復(fù)雜斟珊，有許多角色以及在發(fā)展過程中的情感變化苇倡。
? ? 2.抓住整本書的大意，簡要的說明劇情和情節(jié)倍宾。
? ? 3.找出整本書各個部分是如何架構(gòu)起來的雏节。在一本想象文學(xué)作品里胜嗓，找出開頭高职、中間到結(jié)尾各個階段是如何發(fā)展起來的。想象文學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都是相互聯(lián)系辞州、缺一不可的怔锌，它不像邏輯性作品的每個部分可以獨(dú)立解讀。
（二）詮釋性規(guī)則
? ? 1.與作者達(dá)成共識。要深刻理解并熟知故事中每個事件與人物的細(xì)節(jié)要素埃元。
? ? 2.抓住主旨涝涤。就好像自己親臨現(xiàn)場，身臨其境岛杀，把自己變成其中的一員阔拳，生活在其中，這樣才能體會其間的關(guān)聯(lián)性类嗤。
? ? 3.找出論述的發(fā)展糊肠。即故事情節(jié)是如何一層一層的遞進(jìn)和演繹的。
（三）評論性規(guī)則
? ? 對于想象文學(xué)遗锣，我們不該反對或贊成货裹，而只能表達(dá)喜歡或者不喜歡。我們要接納作者的主題想法與前提精偿，所能批評的弧圆，只是他所創(chuàng)造出來的結(jié)果。
? ? 除此之外笔咽，還要能說出一本書中哪些地方好搔预、哪些地方不好，并且說明理由才行叶组。
? ? 以上三個規(guī)則可以幫我們更好的了解作者是如何在想象的世界中完成一個作品斯撮，可以有助于我們不但知道自己喜歡什么，還知道為什么會喜歡扶叉。
? ? 具體運(yùn)用的時候不用太仔細(xì)檢驗這些規(guī)則勿锅，對于想象文學(xué)，學(xué)會欣賞就好枣氧。
