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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最美的遇見
? ? ? ? ? 吳老師弟子? 八（20）班? 錢涵青
你是我今生最美的遇見。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
夏天又到了。
我喜歡夏天，因為它承載了我和你滿滿的回憶品洛。
夏日的陽光沿著記憶的舊址返回氧秘，這是通往過去的唯一途徑汁政。
小時候带膜，我的左腿殘疾瘫怜，走起路來一瘸一拐滨彻。因為這個藕届，我不僅不能與其它女孩一起跳皮筋，捉迷藏亭饵，玩抓人休偶，而且還總是受班里那些男生的譏笑，所以辜羊，在班里踏兜，我總是很孤單。
但是八秃，我有一處“秘密花園”碱妆，就在學(xué)校后面的一座小矮墻旁邊。那里沒有別人怪異的眼神昔驱，沒有同學(xué)們的譏笑疹尾，只有我最喜歡的三七薄荷草。
我原本以為生活就會這樣一直持續(xù)下去骤肛，可你的到來纳本，打亂了這一切。
那年初夏腋颠，你轉(zhuǎn)到我們班繁成，與我坐前后桌。你來的第一天淑玫，我的同桌怪笑著告訴你：“哎巾腕，新來的面睛，你的前桌是--------”
雖然對別人的嘲諷已經(jīng)習(xí)以為常，但是在新同學(xué)面前祠墅，卻搞得我十分沒有自尊侮穿。于是，我把頭深深埋進(jìn)臂彎毁嗦，試圖不讓你看出我的尷尬亲茅。
你用手托住下巴，久久地望著我狗准。
一天就這樣渾渾噩噩地過去了克锣。
當(dāng)聽見放學(xué)鈴聲時，我用盡全身力氣腔长，緩慢而又急切地逃離教室袭祟。
你在我身后靜靜地走著，眼睛一刻卻也沒有離開過我捞附。
我來到學(xué)校后的一堵矮墻邊巾乳，并比平時更迫切地想要通過那堵墻。因為鸟召，墻那邊胆绊，就是屬于我的“秘密花園”了。
呀欧募，怎么辦压状，我出入的洞被人用大石頭堵住了！靠我一個人根本挪不開它跟继，并且种冬，我爬不上矮墻！
怎么辦?怎么辦呢舔糖？我急的哭了娱两。
就在這時，你的身影進(jìn)入我的視線金吗。
“你好十兢，請問，你怎么了?我可以幫你嗎辽聊？”你的話中充滿擔(dān)心纪挎。
好像，從母親去世后跟匆，就沒人這樣擔(dān)心過我了异袄。
一想起母親，眼淚便不由自主地掉落下來玛臂。
“別哭烤蜕，你怎么了封孙，告訴我，好嗎讽营？”你輕聲問虎忌。
勉強停住哭，便答道“我……我要越過墻橱鹏，你能幫我嗎膜蠢？”
微微抬頭。四目相對莉兰。
你的眼里充滿溫柔挑围，沒有像他人一樣嫌棄我，也沒有那種冰冷糖荒。我多年來塵封的內(nèi)心仿佛照進(jìn)了一束陽光杉辙，暖暖的。鼻子忽然有點酸捶朵。
“當(dāng)然可以蜘矢。”你微笑综看。隨后品腹，你把我托上了墻，自己也上來了寓搬。
夕陽真美珍昨，照射在你我的身上县耽，散發(fā)出金色的光輝句喷，如在夢中般美好。
在這夢幻的夕陽的輕撫下兔毙，你緩緩開口了：
“其實唾琼，我和你一樣，身體殘疾澎剥。我的左眼失明锡溯，所以同學(xué)們都笑我，冷落我哑姚。我知道那種滋味祭饭，十分委屈，卻又說不出口叙量。所幸倡蝙，有一位好心人在臨終之時把眼角膜移植給了我。而我們卻素不相識绞佩。這讓我明白寺鸥，原來這世界并不像我所看到的那么冰冷猪钮，它是有溫度的，是心的溫度胆建】镜停”你說著，嘴角微微上揚笆载。
原來扑馁，你也和我一樣。
我笑了：“我們做朋友吧凉驻￠苎粒”
你也笑了，向我伸出手沿侈。
我輕輕地把手放在你的手里闯第。你的手好大，好溫暖缀拭。我感覺有一股暖流咳短，從指尖涌到心里。
此后的日子里蛛淋，雖然還有人會嘲笑我咙好，但我已經(jīng)不在乎了，因為有你褐荷，我很溫暖勾效。
當(dāng)夏天再次來臨時，我們又來到了那堵矮墻叛甫。
黃昏時分层宫，坐在矮墻上，夕陽柔柔的灑在我們身上其监，如同那個黃昏萌腿。
我笑著毁菱，握住你的手——
教師評語：這篇文章敘述了自己由當(dāng)初的自卑孤獨、覺得世界冷漠到后來感受到世界的溫暖美好的轉(zhuǎn)變過程，突出了同學(xué)對自己的安慰與幫助脯丝，表現(xiàn)了兩個人之間的友誼，表達(dá)了對同學(xué)的感激材蹬。本文心理描寫細(xì)膩感人堤器，再現(xiàn)了自己的轉(zhuǎn)變過程拱撵；善于通過環(huán)境描寫營造氛圍乓旗，值得一讀。
（輔導(dǎo)教師 ： 吳秀萍）
