0204-安好-【動(dòng)待花開】- 7期踐行-20171013-D3
今天下班甸昏，第一件事是把預(yù)熱課又聽了一遍（娃不在家徐许，跟老人出去玩了沒回家），整理完成筆記雌隅，對彭彭提出的要做好心理建設(shè)的點(diǎn)，仔細(xì)梳理恰起，思想上打好強(qiáng)行針。
等娃回到家村缸，首先完成請助教的工作武氓，把做好的聘書正式發(fā)給寶寶，終于把這項(xiàng)工作做完了东羹！然后陪著娃玩了一會游戲。吃完晚飯属提，洗漱完成美尸，帶著孩子進(jìn)屋冤议，孩子選了三本書讓我給讀师坎，我提出先幫我完成作業(yè)，開始孩子有點(diǎn)不愿意配合蕊温，鬧著讓媽媽給讀書袱箱，我就拿出堅(jiān)定的態(tài)度义矛，表示一定要先完成我的背詩作業(yè)才能給他講書，不然不能安心講凉翻。不得不說，用彭彭說的情景記憶法量蕊，真的是背的又快又準(zhǔn)，對于我這樣一個(gè)中學(xué)時(shí)代残炮，只要有背誦任務(wù)就被留校的人（所以堅(jiān)定的理科生來的）缩滨，一首《暮江吟》只讀了三四遍势就，就記住了脉漏。孩子鬧著要講書，這時(shí)候彭彭交代的舅锄，讓孩子按著發(fā)語音的錄音鍵，真的是太贊了皇忿！我可憐兮兮的說，助教老師鳍烁，你如果真的不愿意幫助媽媽繁扎，那媽媽只好自己按著手機(jī)發(fā)語音給老師了幔荒，孩子一下子就不鬧了梳玫，直接沖過來，喊著說卫键，寶寶按！錄的過程雖然有點(diǎn)小磕絆莉炉，總算是順利完成作業(yè)了。
我覺得這個(gè)按鍵首先讓孩子參與感滿滿的絮宁，其次，我覺得我對于堅(jiān)定而認(rèn)真的完成作業(yè)的態(tài)度绍昂，隨著時(shí)間的積累一定會影響到孩子的。今天孩子幫我發(fā)完語音后唠椭，自言自語說，媽媽交了作業(yè)了贪嫂，可以專心給寶寶講書了艾蓝。
今天最終只讀了一本書~《給爸爸的吻》力崇，可愛的小熊不愿意用各種動(dòng)物的方式給爸爸晚安吻赢织，圖片上惟妙惟肖的各種姿勢，長頸鹿的高高的吻茧吊，蝙蝠寶寶的倒掛式的吻等等，都要我和他一起表演出來搓侄，用書中的動(dòng)作吻他娃宪彩，書讀完了休讳，我們也玩的很開心[呲牙]
