昨天晚上咐扭，當(dāng)所有事情完成后芭挽，子寶說：“雖然剛開始的時(shí)候（指她自己放學(xué)回到家磨磨蹭蹭）浪費(fèi)了些時(shí)間，不過后來趕上來了蝗肪，今天該做的事情全部做完袜爪。”
聽到這話薛闪，我覺得子寶已經(jīng)有意識(shí)地知道了每天該完成哪些項(xiàng)目（學(xué)校作業(yè)辛馆、誦讀經(jīng)典、鋼琴練習(xí)豁延、課外閱讀）昙篙，同時(shí)也知道了今日事今日畢的原則。
我們常說今日事今日畢诱咏，并不是說一說苔可，而是從小就應(yīng)該有意識(shí)培養(yǎng)，隨著時(shí)間推移固化到孩子們的行為中去袋狞。
在孩子小的時(shí)候焚辅，特別是上一年級(jí)前半年開始準(zhǔn)備。要有明確的當(dāng)天事項(xiàng)苟鸯，比如閱讀二十分鐘法焰，這種比較容易達(dá)到的事情開始練習(xí)，讓她知道今天有什么事情是今天必須完成的倔毙。
到上小學(xué)的時(shí)候埃仪，有了學(xué)校的作業(yè)，就可以加上去陕赃。孩子最怕的就是臨時(shí)加任務(wù)卵蛉，比如颁股，孩子很快認(rèn)真完成了作業(yè)，你覺得他太閑了傻丝，就臨時(shí)加一個(gè)任務(wù)讀一篇文章甘有，他就會(huì)覺得，認(rèn)真高效完成葡缰，不但沒有獎(jiǎng)勵(lì)亏掀，又有事情做了。當(dāng)然他就不干了泛释，以后就會(huì)用拖的辦法滤愕。
我們一定要有節(jié)奏感和規(guī)律性，就像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員怜校，節(jié)奏感间影、規(guī)律性和耐力一定要好，而耐力則來源于前兩項(xiàng)茄茁，才能拿到冠軍魂贬。如果你的節(jié)奏是跟著別人在跑，一定會(huì)很累裙顽。
在找到這些節(jié)奏和規(guī)律前付燥，我們自己則需要非常清楚要的是什么？
我們要的是培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀人生觀愈犹？還是要培訓(xùn)孩子的特長(zhǎng)键科？還是其它？如果這些不清楚甘萧，則很容易失去自己的節(jié)奏萝嘁。
現(xiàn)如今家長(zhǎng)們的焦慮也來源于我們失去了自己的節(jié)奏感引起的。所以扬卷，我們先把節(jié)奏慢下來牙言，先找到自己的節(jié)奏，再有規(guī)律地行動(dòng)怪得，就會(huì)越來越好咱枉。
人生是長(zhǎng)跑，心臟只有一個(gè)徒恋，與父母?jìng)児裁闱靶小?/p>
