今天，楊老師給我們帶來(lái)了一個(gè)新的課程千诬，那就是思維導(dǎo)圖耍目。
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所謂思維，就是我們?nèi)藢?duì)客觀事物的概括和間接的反應(yīng)過(guò)程徐绑。那什么是思維導(dǎo)圖呢邪驮？思維導(dǎo)圖是幫我們記憶、思考傲茄、回憶的一種方式毅访，思維導(dǎo)圖是一種開(kāi)發(fā)全腦的學(xué)習(xí)方式，我們的左右腦有時(shí)候會(huì)打架盘榨，但是思維導(dǎo)圖能讓它們協(xié)作共贏喻粹。
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與我們傳統(tǒng)的筆記相比，思維導(dǎo)圖具有許多的優(yōu)勢(shì)草巡。它能夠幫助我們更加高效的記住知識(shí)點(diǎn)守呜，能夠清楚的展示我們的知識(shí)脈絡(luò)，更加的形象，生動(dòng)有趣查乒。
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思維導(dǎo)圖不僅在我們教學(xué)中有著廣大的用處弥喉，還可以將思維導(dǎo)圖運(yùn)用在工作中，生活中玛迄。
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想象比知識(shí)更重要由境，與傳統(tǒng)筆記相比，思維導(dǎo)圖更加靈活蓖议，又具有發(fā)散性虏杰，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。教師要學(xué)會(huì)利用多種軟件工來(lái)制作思維導(dǎo)圖拒担，繼而教導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖來(lái)幫助自己的學(xué)習(xí)嘹屯。
