在上一篇中屁使，我談到了如何哄（在我這邊“哄”的意思就是“鼓勵(lì)”、“表揚(yáng)”）孩子比較有效奔则。當(dāng)然蛮寂，這并不是說我們只是采用“哄”的方式教育孩子，當(dāng)孩子出現(xiàn)了錯(cuò)誤時(shí)易茬，我們也需要適時(shí)適當(dāng)?shù)呐u(píng)酬蹋。同時(shí)，我也想說一下抽莱，我這邊對(duì)于孩子的定義范抓，我所講的方法，適合所有的孩子食铐，更適合已經(jīng)上學(xué)的孩子匕垫。
一講到批評(píng)，我們馬上會(huì)浮現(xiàn)出來的情形大多類似如此：一個(gè)叉著腰虐呻，面目兇悍的形象對(duì)著自己“哇哇哇”大叫式的痛罵象泵。所以，很多人一想到批評(píng)的感受斟叼，總是不太妙偶惠。因?yàn)槲覀儠?huì)把“批評(píng)”和“兇”聯(lián)系在一起。
當(dāng)我們作為家長朗涩，作為老師的時(shí)候忽孽，批評(píng)時(shí)為什么總是如此難看？就拿我個(gè)人觀察以及體會(huì)來說谢床，可能有如下原因：
第一扒腕，孩子是錯(cuò)的，你是對(duì)的萤悴。孩子成長過程中，犯錯(cuò)是不可避免的皆的。為了給孩子糾錯(cuò)覆履，有的家長會(huì)急于把事情給說清楚，有著居高臨下的態(tài)勢费薄。當(dāng)這種狀態(tài)出現(xiàn)硝全，強(qiáng)勢在所難免。
第二楞抡，我們一貫覺得批評(píng)沒有響亮的聲音伟众，彪悍的言辭，不能達(dá)到批評(píng)的效果召廷。況且批評(píng)時(shí)凳厢，總是情緒激動(dòng)時(shí)账胧，萬一再碰上跟你犟的孩子，真是想拍死的心都有先紫，難免越說越響治泥，越講越狠，越講越難聽遮精。
但實(shí)際上居夹，批評(píng)真的只能是這副難看相嗎？未必本冲。其實(shí)准脂，聲勢浩大的批評(píng)，真心未必是有效的檬洞，也許一兩次效果很好狸膏，但時(shí)間久了，孩子不是非常懼怕疮胖，就是很無所謂环戈，到了這個(gè)時(shí)候，難道你還要飆出海豚音才罷休嗎澎灸？到了如此境地院塞，氣壞了自己，孩子依舊是“死”孩子呢性昭。何必呢拦止？
在我看來，批評(píng)是需要一些藝術(shù)的糜颠。
首先汹族，批評(píng)請(qǐng)先了解來龍去脈。
有的家長只要一看到孩子其兴，一聽到孩子出現(xiàn)了錯(cuò)誤行為顶瞒，就很著急。我碰到的一位家長元旬，總是會(huì)說榴徐，如果他今天不注意，以后就會(huì)怎樣匀归，那么今后就完蛋了坑资。你看，這樣的說辭穆端，給人強(qiáng)大的負(fù)擔(dān)感袱贮。不論如何，你總是先了解究竟發(fā)生了什么体啰，而后決定是否批評(píng)攒巍，怎樣批評(píng)嗽仪。
我在從教初年，也犯過這樣的錯(cuò)誤窑业。我記得有一次钦幔，聽到一位任課老師說我班級(jí)同學(xué)好幾個(gè)人作業(yè)漏做。我很生氣常柄，心里想著你們怎么就漏做鲤氢，太過分了。于是西潘，沖進(jìn)教室就開始批評(píng)卷玉，可能是我太過彪悍，同學(xué)們也不啃聲喷市。但事后相种，有一位同學(xué)私下說，老師品姓，這不怪我們寝并，因?yàn)檫@個(gè)作業(yè)老師沒有布置。有一部分人做了腹备，是因?yàn)樽约禾崆白隽顺牧省５诙欤@位任課老師也告訴我植酥，確實(shí)搞錯(cuò)了镀岛，因?yàn)樗毯脦讉€(gè)班級(jí)，搞混了友驮。我沒有先去了解情況漂羊，就直接批評(píng)了學(xué)生。這是我的錯(cuò)誤卸留。后來走越，我向?qū)W生道歉了，他們還說理解我的心急耻瑟，令我十分慚愧买喧。
對(duì)于家長，也是這樣匆赃，如果你不了解前因后果，只是一味批評(píng)今缚，那么有的孩子就會(huì)被打壓算柳，在害怕中變得唯唯諾諾。而有的孩子就會(huì)對(duì)你愛理不理姓言，無視你的批評(píng)瞬项，因?yàn)樗麜?huì)覺得你不講道理蔗蹋。
其次，批評(píng)請(qǐng)使用恰當(dāng)言辭囱淋。
批評(píng)畢竟是在指出錯(cuò)誤和問題猪杭，常常說著說著就沒底了，什么粗話妥衣，臟話皂吮，都會(huì)冒出來，滿滿的恨鐵不成鋼税手。
我們自己也會(huì)有這樣的體會(huì)蜂筹，哪怕知道自己錯(cuò)了，但是對(duì)方在批評(píng)自己時(shí)芦倒，若是突然國罵連篇艺挪，或是羞辱智商，侮辱父母兵扬，那就會(huì)立馬想跳起來和對(duì)方理論麻裳。這樣自己的錯(cuò)誤已經(jīng)不重要，跟對(duì)方辯駁到底才變成了重點(diǎn)器钟。一副不爭饅頭爭口氣的樣子津坑。
孩子也是如此。若是在批評(píng)的時(shí)候俱箱，不注意言辭国瓮，開始有辱罵的嫌疑，那常常只是你在發(fā)泄自己的情緒狞谱，這樣的批評(píng)不會(huì)有效果乃摹。
不過，每次我說到這個(gè)跟衅，也會(huì)有家長說孵睬，若是我不罵罵他，他以后在社會(huì)上也會(huì)碰到這樣的事伶跷，人家不可能溫和對(duì)待掰读，那我的孩子不就變得很脆弱，不就不能抗挫折了嗎叭莫？
那么蹈集，難道，你一直罵孩子雇初，孩子就很能抗挫折嗎拢肆？是否能抗挫折跟是否開罵無關(guān)，這個(gè)問題我以后也會(huì)和大家分享探討。
同時(shí)郭怪，也有另一種情況支示。那就是有些家長喜歡半開玩笑的批評(píng)。若是尋常小錯(cuò)誤鄙才，無傷大雅颂鸿，或是根本無所謂對(duì)錯(cuò)，只是涉及看法不同攒庵，那么半開玩笑是沒關(guān)系的嘴纺。然而，若是你想一本正經(jīng)批評(píng)什么事叙甸，那還是一本正經(jīng)些颖医，你的態(tài)度會(huì)決定孩子的重視程度，所以語氣需要堅(jiān)定些裆蒸，讓孩子充分意識(shí)到問題的重要性熔萧。對(duì)于一些原則性的問題，家長必須是要決絕些僚祷，拿出底線的態(tài)度佛致。
第三，批評(píng)時(shí)辙谜，請(qǐng)觀察著孩子的反應(yīng)俺榆。
批評(píng)是為了讓孩子知道自己錯(cuò)了，并能逐步或立馬改正装哆。觀察孩子就是為了確認(rèn)罐脊，孩子是否在認(rèn)真接受批評(píng)。
如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)感到非常內(nèi)疚蜕琴，那么就可以適可而止了萍桌。
不過，常常你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)跟你抬杠凌简。你說一句上炎，他說一句。我發(fā)現(xiàn)雏搂，孩子喜歡抬杠藕施，一種情況是他很心虛，同時(shí)要面子凸郑，他未必不認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤裳食。這個(gè)時(shí)候，你需要檢測一下芙沥，是否自己已經(jīng)咄咄逼人胞谈。同時(shí)尘盼，你需要緩和下來，用事實(shí)去說服孩子烦绳，讓孩子意識(shí)到在事實(shí)面前，需要擺正態(tài)度配紫。你可以說径密，我知道你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，我相信你會(huì)正視這個(gè)問題躺孝，此時(shí)你的眼神必須相當(dāng)?shù)膱?jiān)定哦享扔。然后，你也許得反思一下植袍，平時(shí)是否挺不給孩子面子的惧眠。
有的家長信奉，我要兇過你于个，你就會(huì)聽我的氛魁。在孩子小時(shí)，見識(shí)沒你多厅篓，能力沒你強(qiáng)時(shí)秀存，當(dāng)然有效。待他逐漸長大领猾，進(jìn)入青春期剂公，進(jìn)入大學(xué)错览，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他特別叛逆，因?yàn)槟阒安唤o他說話的機(jī)會(huì)澳盐，等到他長成人了，能開始做主了令宿，就會(huì)特別要求自我聲音的存在感叼耙。牢記的是，冷靜的對(duì)話才可能有效掀淘。
第四旬蟋，批評(píng)請(qǐng)注意時(shí)間，地點(diǎn)和頻率革娄。
我們常聽說倾贰，吃飯時(shí)別批評(píng)，這會(huì)讓人吃不好飯拦惋。睡覺前匆浙，同樣也是。
至于地點(diǎn)厕妖，我建議是盡量一對(duì)一首尼，在只有你跟孩子的地方。當(dāng)一對(duì)一的時(shí)候，孩子會(huì)比較關(guān)注與你的對(duì)話软能，若是有旁人在場迎捺，孩子只會(huì)關(guān)注自己是否丟臉。
最關(guān)鍵的查排，我覺得還是頻率凳枝。孩子的成長過程中大大小小的錯(cuò)誤會(huì)犯不少，難道都要糾正跋核？每日一批岖瑰？實(shí)際上，原則性的需要批評(píng)砂代，非原則性的可以是一種提醒式蹋订。若是每天都帶著針孔眼看孩子，你哪會(huì)關(guān)注到孩子的進(jìn)步刻伊？孩子長大后露戒，也很容易挑剔不已，左不舒服娃圆，右不舒服玫锋，擰巴得很。
適當(dāng)給予孩子一些鉆小空子的空間讼呢，把握住大錯(cuò)誤撩鹿，大家都自在。
你想想悦屏，你在單位里节沦，領(lǐng)導(dǎo)整天挑剔你，批評(píng)你础爬，你是什么感覺甫贯？偶爾溜過去一件無傷大雅的小事，是否有一陣小竊喜看蚜？哈哈叫搁，人都是一樣的呢。抓大放小供炎，效率高呢渴逻。
也有家長會(huì)說，孩子屢教不改呢音诫，不說怎么行惨奕，我得說好他？教育本來就是需要反復(fù)竭钝，很多問題只能循序漸進(jìn)的修正和改善梨撞，很難一次性統(tǒng)統(tǒng)搞定雹洗。所以，請(qǐng)放平你的心態(tài)哦卧波。
當(dāng)然根據(jù)不同情況时肿，批評(píng)孩子還會(huì)有很多方法，我想如果你有問題港粱，我們可以共同針對(duì)實(shí)際情況具體討論嗜侮。
下一次，我想談?wù)勆度荩⒆邮艽煺哿嗽趺崔k。
