一甲馋、指導(dǎo)思想：
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯埂奈。書籍能給學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門定躏。為了讓學(xué)生親近書籍账磺，遨游在書的海洋里，親歷文字的魅力痊远，品味濃郁的書香垮抗，與好書為友，與經(jīng)典對話拗引，與博覽同行借宵，開闊視野，陶冶情操矾削，積淀文學(xué)底蘊(yùn)壤玫，提高文學(xué)修養(yǎng)豁护，在班級(jí)掀起濃郁的讀書氛圍，用閱讀引領(lǐng)成長欲间，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級(jí)楚里，特制訂本計(jì)劃。
二猎贴、活動(dòng)目的：
１班缎、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使每一個(gè)學(xué)生都想讀書她渴、愛讀書达址、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍趁耗，博覽群書的好習(xí)慣沉唠，
2、營造書香班級(jí)苛败，形成“多讀書满葛、讀好書、好讀書”的良好氛圍罢屈，優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境嘀韧，豐富學(xué)生精神生活開拓眼界，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)缠捌。
3锄贷、使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)鄙币，發(fā)展智力肃叶，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)十嘿，提高學(xué)生綜合素質(zhì)因惭。
4、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新绩衷、思維活躍蹦魔、綜合實(shí)踐能力的提高。促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革咳燕，以讀促寫勿决，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量招盲。
三低缩、閱讀口號(hào)：
(1)、我讀書? 我快樂? 我智慧
(2)、相約好書? 擁抱世界
四咆繁、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1讳推、班級(jí)設(shè)置圖書角，由一名學(xué)生管理玩般。
2银觅、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本書，捐獻(xiàn)給班級(jí)圖書角坏为。
五究驴、讀書時(shí)間及措施：
1、每位學(xué)生制定好個(gè)人的讀書計(jì)劃匀伏，充分合理地利用課余時(shí)間來讀書洒忧。
2、每天午自習(xí)學(xué)生進(jìn)行集體讀書帘撰。
3跑慕、建立起班級(jí)圖書角，讓學(xué)生充分利用上課前摧找、課間的時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間牢硅。雙休日蹬耘、節(jié)假日在家，更要認(rèn)真讀書减余，使讀書成為一種習(xí)慣综苔，一種樂趣。
4位岔、開展讀書交流活動(dòng)如筛，讓學(xué)生選取一篇自己最喜歡的文感情地讀給大家聽，大家一起分享抒抬。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家杨刨。開展好書大家看活動(dòng)，學(xué)生之間互相交換看書擦剑。
5妖胀、教給學(xué)生有效的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀惠勒。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書目的不同赚抡，選擇不同的閱讀方法，做到不動(dòng)筆墨不讀書纠屋。積累好句涂臣、好詞、好篇售担，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記赁遗、讀后感的習(xí)慣署辉。、
六吼和、強(qiáng)化學(xué)生的讀書筆記教育：
1涨薪、讀書筆記數(shù)量要求：
每周一則。
2炫乓、讀書筆記內(nèi)容要求：
（1）好詞好句
（2）主要內(nèi)容
（3）心得體會(huì)
3刚夺、具體措施：
（1）語文教師做好讀書筆記的指導(dǎo)與批閱工作；
（2）定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)比與張貼末捣。
推薦圖書：
《西游記》（少年版）? ? 《西游記》? ? ? ? 《東周列國故事》
《霧都孤兒》? ? ? ? ? 《湯姆叔叔的小屋》 《克雷洛夫寓言》
《格列佛游記》? ? ? ? 《伊索寓言》? ? ? 《格林童話》? ?
《海蒂》? ? ? ? ? ? ? 《斯巴達(dá)克思》? ? 《寄小讀者》? ? ? ? ? ? ?
《小思想家在行動(dòng)》? ? 《寓言》? ? ? ? ? ? 古詩
《海底兩萬里》? ? ? ? 《神秘島》? ? ? ? ? 《八十天環(huán)游地球》? ? ? ? 《希臘神話和傳說》 《魯濱遜漂流記》 《苦兒流浪記》? ? ? ? ? ? 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》? 《比比揚(yáng)奇遇記》 《成語故事》? ? ? ? ? ? 《世界五千年》? ? ? ? ? 《寓言故事》? ? ? ? 《中華成語故事》? ? ? ? ? 《上下五千年》? ? ? ? 《益智故事》（注音） 《大不列顛智能訓(xùn)練》
《十萬個(gè)為什么》（第一集8冊）《十萬個(gè)為什么》（第二集8冊)
