不好走的都是上坡路宋税,試著走出舒適圈为牍,去看到生命更多的可能性——王紀(jì)瓊
男孩的生理決定了他的性格特征,男孩愛(ài)動(dòng)骨稿、坐不住鳖目、冒險(xiǎn)扮叨、喜歡一切帶有挑戰(zhàn)的東西。所以父母不要奢望把孩子教育的聽(tīng)話疑苔、乖巧甫匹、溫順甸鸟,而是應(yīng)該根據(jù)孩子的天性給予他們正確的指導(dǎo)和教育惦费。
男孩如石,讓他們多受點(diǎn)苦抢韭,多吃點(diǎn)苦薪贫,才能磨練他們的意志,鍛煉他們的能力刻恭。達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人”瞧省。父母不要事事控制扯夭,處處阻攔,而應(yīng)該多鼓勵(lì)男孩去探索鞍匾,從小培養(yǎng)他們勇于冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)的個(gè)性交洗。
反觀現(xiàn)在有些家長(zhǎng)把男孩抱在懷里,該走路的時(shí)候橡淑,家長(zhǎng)還在一直抱著构拳,習(xí)慣了抱養(yǎng)的方式。記得幾年前梁棠,一個(gè)三歲的孩子入園的時(shí)候置森,爸爸給我說(shuō)“孩子不會(huì)上樓梯”,因?yàn)榧依锸请娞莘⒆訌膩?lái)沒(méi)有上過(guò)樓梯凫海。父母和老年人的溺愛(ài),導(dǎo)致孩子各種行為比同齡的孩子都弱男娄。父母滿足了抱孩子的享受行贪,孩子卻失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。孩子雖小模闲,但也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體瓮顽,同樣需要自由,需要自己的空間围橡,需要實(shí)踐自己的方式和思維暖混,去迎接生活。
作為父母來(lái)說(shuō)翁授,為了孩子的成長(zhǎng)拣播,不要抱的太久,管的太多收擦,而要放開(kāi)手贮配,讓孩子自己向前沖,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)塞赂。
放手讓男孩兒向前沖泪勒,解開(kāi)束縛男孩兒的重重枷鎖,解放他們探索未知的心靈和思想宴猾,給他們一片自由的天空圆存,讓他們得以發(fā)展、發(fā)揮和創(chuàng)造仇哆,讓他們?nèi)ヌ剿髀僬蓿ンw驗(yàn)、去總結(jié)讹剔、去獲得油讯,同時(shí)和他們一起體味收獲的快樂(lè)详民。
在放手中,讓男孩養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣陌兑,從而體會(huì)父母的辛苦和博弈沈跨,擁有一顆感恩的心。陶行知說(shuō)兔综,滴自己的汗谒出,吃自己的飯,自己的事情自己做邻奠,靠天靠地靠父母笤喳,不算是好漢,就是對(duì)人要從小自立碌宴,學(xué)會(huì)打理自己的生活杀狡。小孩對(duì)自己一切都很感興趣,對(duì)大人做的事也想試一試贰镣。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做呜象,然后。孩子在做的過(guò)程中碑隆,父母教孩子一些技巧和方法恭陡,讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,并適時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)上煤,讓孩子感到自己在家中的重要地位和重要作作用休玩,提高孩子的自信心。
在放手中劫狠,讓孩子體會(huì)成功的喜悅拴疤,成功也會(huì)讓孩子更加的自信,更加愿意探索未知的世界独泞。雖然孩子學(xué)習(xí)之路荊棘叢生呐矾,坎坷不平,但孩子每次超越困難后懦砂,都會(huì)獲得欣喜和快樂(lè)蜒犯。孩子做的好,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)荞膘,加以肯定罚随,但要注意實(shí)事求是,不要太夸張衫画,以免孩子自我膨脹毫炉,驕傲自大。家長(zhǎng)削罩、孩子做的不好的時(shí)候瞄勾,家長(zhǎng)也要鼓勵(lì)孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí),而不要一味的逃避弥激。
在放手中进陡,解放孩子的思維,讓孩子獨(dú)自去探索微服,去想象趾疚,去表達(dá)。父母的放手是有意識(shí)的以蕴,有明確的目標(biāo)和方向糙麦,而孩子是無(wú)意識(shí)的,他們只知道玩兒的開(kāi)心就好丛肮。因此赡磅,父母應(yīng)注意把握方向,融合貫穿于孩子的生活游戲中去宝与,仔細(xì)去分析焚廊,發(fā)現(xiàn)哪里放手有不錯(cuò)的效果,如何放手才是恰如其分习劫,做到放手不放眼咆瘟,放眼不放心。
放手教育诽里,既不是讓孩子放任自流袒餐、不聞不問(wèn),也不是過(guò)分的拔苗助長(zhǎng)谤狡,放手教育匿乃。需要父母在放手的同時(shí),抓好孩子的日常生活教育豌汇,約束好孩子的一言一行幢炸,讓孩子在社會(huì)這個(gè)大課堂中,學(xué)會(huì)與人相處所拒贱,必須的寬容宛徊、理解和忍讓,接受學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和自律意識(shí)逻澳,從而形成健康完善的人格闸天。
感恩日記
1.感恩阿蓮老師、亞軍老師和程翠鶴老師的分享斜做,滿滿的干貨苞氮。
2.感恩朋友給我送來(lái)跳舞的地墊。
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4.感恩下午在直播間支持我的杰姐和從老師笼吟。
5.感恩一大早在直播間陪我跳舞的葉老師库物、建玲老師、盧老師贷帮、心晴老師戚揭、文麗老師,是你們的陪伴成為我的動(dòng)力撵枢。
6.感恩兒子同學(xué)給兒子送書民晒。
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