魚娃绰寞，我們回老家了到逊。
昨天回來了，今天早上一起來就來家門口玩沙子了滤钱。
妹妹天一亮就起來觉壶，換了雨鞋，拿著她的小水桶和小鏟子件缸，一起玩石頭玩沙子铜靶，爸爸一早就在院子里灑水，給院子里的花花草草澆水他炊，爺爺在拿剪刀剪小樹枝争剿，你也喜歡玩沙子，你說這是一個大火山痊末。
這個洞洞凹陷下去是一個大火坑蚕苇，老家的天氣異常炎熱，天空也特別明亮凿叠，放眼望處涩笤，都是綠油油的一片嚼吞，農(nóng)田里種了很多水稻，滿山都是油茶樹辆它。
姑姑帶著弟弟也回來了誊薄，弟弟喜歡跟著你玩，你在玩沙子锰茉，他在玩泥巴呢蔫。
我越來越相信，大自然越來越相信：自然是有滋養(yǎng)孩子（也包括成人）的力量飒筑。自然中片吊，有很多無形的東西，遠遠超過我們用金錢协屡、用關(guān)系得到的有形資源俏脊。
美國著名心理學(xué)家貝爾·福克說：“大自然是孩子的教育之神肤晓，孩子可以在一草一木爷贫、一雨一露、一花一土中孕育出高超的智慧补憾、堅毅的心胸以及敏銳的感受力漫萄。”
每晚會給魚娃和妹妹講故事盈匾，其中就有繪本《小豬佩奇》腾务，陪孩子讀多了故事，才真正明白豬爸爸是帶娃高手削饵，它非常擅長利用大自然為孩子創(chuàng)造各種驚喜岩瘦。
起風(fēng)了，大風(fēng)把喬治的帽子吹走了窿撬，大風(fēng)把樹上的葉子都吹走了启昧。
風(fēng)太大了，把喬治都撐住了尤仍，把佩奇都撐住了箫津，連豬爸爸都給撐住了，佩奇一家在風(fēng)中玩撐住的游戲宰啦。
風(fēng)突然停了苏遥，豬爸爸倒了，一家人哈哈大笑赡模。
風(fēng)停了田炭，現(xiàn)在要做什么？
佩奇說：“我最喜歡在泥坑里跳來跳去漓柑〗塘颍”
“那我們就在干樹葉里跳來跳去叨吮！”喬治說。
于是瞬矩，佩奇一家人都在干樹葉里跳來跳去茶鉴。
與大自然相處，孩子們感受到了純天然的快樂景用。
走進大自然涵叮，是假期陪孩子最好的“充電”模式。
最好的玩具伞插，恰恰來源于生活和自然割粮，也就是我們所使用的日常工具，或者自然界中的東西媚污。
比如舀瓢，魚娃在戶外撿到的一顆石子，仔細端詳很久耗美；
妹妹玩沙子京髓，看到沙子從手上漏出來覺得很神奇，不由得把沙子弄的滿身都是商架，
看到黃泥巴朵锣，也覺得很奇怪，索性把涼鞋脫掉甸私，在地上踩踩，
妹妹看到一群白鷺飞傀，站在那里一動不動皇型，以為是一群放飛出來的鵝鵝鵝，畢竟這么多的的白鷺第一次看到砸烦，
時不時還能看到一群大雁排成人字形弃鸦，在天空中飛翔，
魚娃說這樣的鳥幢痘，是不是都是好朋友唬格，一起約好了一起去哪里玩
大廣東只有在農(nóng)莊吃飯，店老板家里人工養(yǎng)幾只鵝颜说。
寒門女孩王心儀在《感謝貧窮》一文中寫道：“我的童年可能少了動畫片，但我可以和媽媽一起去捉蟲子回來喂雞门粪，等著第二天美味的雞蛋;
我的世界可能沒有芭比娃娃喊积，但我可以去香郁的麥田，在大人澆地的時候偷偷玩水玄妈；
我的閑暇時光少了零食的陪伴乾吻，但我可以和弟弟做伴髓梅，爬上屋子后面高高的桑葚樹，摘下紫紅色的葉子绎签，倚在樹枝上滿足地品嘗枯饿。
我是土地的兒女，也深深地愛戀著腳下堅實與質(zhì)樸的黃土地诡必；我從卑微處走來奢方，亦從卑微之處汲取生命的養(yǎng)分∏苋ǎ”
放假了袱巨，帶娃去感受一下大自然吧！
帶娃回老家看看碳抄，讓孩子去感受大自然吧愉老，大自然會還你一個充滿童趣的孩子。
我是520親子成長跡聯(lián)合創(chuàng)始人遛娃團長魚媽剖效，一個持續(xù)記錄者嫉入，如果你也在做記錄，也想讓家庭的成長有跡可循璧尸，歡迎同行咒林。
作者簡介：
我是遛娃團長魚媽，我不是拍延禧攻略的于媽爷光，我是帶你一起科學(xué)遛娃的魚媽垫竞。擅長親子活動方案策劃和社群流量增長變現(xiàn)。
線下幫助超100組家庭蛀序，策劃組織親子活動欢瞪，享受美好親子時光。線上利用社群流量增長變現(xiàn)思維徐裸，一個月輔導(dǎo)幫助5位小伙伴月入過萬遣鼓。
2019年立志帶100位寶媽，通過社群流量增長變現(xiàn)重贺，實現(xiàn)月入過萬骑祟，陪娃讀100本繪本，寫100本育兒日記气笙。
