作者：蔣仕琪
在很多人眼里蒸痹，在大學(xué)課堂坐
在第一排的定是學(xué)霸，定是最愛這
堂課的人虫碉，我并不完全認(rèn)同贾惦。
小學(xué)到中學(xué)階段，我是班里身
材矮小的典型敦捧，上課總被安排坐在
一二排须板。然而，當(dāng)時的我并不覺得這
是什么殊遇兢卵，坐在前排 ——吃粉筆
灰习瑰。卻無奈由于身高限制而不得不
的選擇。到了中學(xué)后秽荤，情況開始變
化甜奄。一是由于眼睛近視的緣故柠横，眼科
醫(yī)生建議我坐在三四排或更后。二
則是我的海拔終于開始有比較明顯
的增長课兄。從此牍氛，我就在三四排安營扎
寨了。
進(jìn)入大學(xué)以來烟阐，我面臨著“占
座”的挑戰(zhàn)搬俊。剛開始，我對此很不適
應(yīng)蜒茄，也匆匆忙忙夾著書跟在別人后
面唉擂，經(jīng)常坐到了靠后排。這在以前的
我看來檀葛，似乎不是優(yōu)等生呆的地方楔敌。
但這世上哪有什么絕對的標(biāo)準(zhǔn)呢？
對一個視力下降快速的人來說驻谆，黑
板上模模糊糊卵凑、似有似無的字跡很
讓人撓心。大概是因?yàn)槭懿涣撕笈?/p>
的視野了胜臊，最終我選擇了占前排勺卢，然
而只持續(xù)了兩個月。第三個月象对，我配
了一副新眼鏡黑忱。占座的念頭，在我腦
袋里煙消云散勒魔。我開始在教室中間
和后面徘徊甫煞，小教室中間靠窗，大教
室后面中排冠绢。我如發(fā)現(xiàn)新大陸一樣
的發(fā)現(xiàn)了我的舒適區(qū)抚吠，沒有前排的
腰酸背痛，也沒有一種很緊張的感
覺弟胀。自從找到了這個舒適區(qū)楷力，我便自
然而然地進(jìn)入了一種良好聽課的狀
態(tài)。
與此類似的還有孵户，某次我在《高
中生作文》月刊上看到的一篇作文萧朝。
這篇文章描寫的是作者在看書方面
的舒適區(qū)。作者喜歡躺著看書夏哭，枕頭
上也經(jīng)常擺放著書籍检柬。這一點(diǎn)或許
又和大多數(shù)人的觀念和習(xí)慣相馳。
但我和媽媽讀到這篇文章時就覺得
親切和驚喜竖配，因?yàn)檫@也是我們看書
時的常態(tài)何址。作者說酱固，躺下的姿勢最適
合看書，床是身體的棲息地头朱，同時也
是靈魂的搖籃运悲，以這樣的姿勢看書，
是與書本內(nèi)容最虔誠和真摯的交
流项钮，另一方面班眯，這也是一種尊重。此
時所有的文字都是活著的烁巫，讀者和
筆者的靈魂進(jìn)行了跨時空的交流署隘。
“我不想當(dāng)?shù)谝唬谝挥泻芏啵?/p>
連吉尼斯紀(jì)錄也在時時刷新亚隙，我想
成為唯一磁餐。”這是 2015 年度“中國好
聲音”選手阿弃、法學(xué)系學(xué)霸張姝的感
言诊霹。我對這句話印象深刻。一點(diǎn)兒也
沒錯渣淳，誰管你平称⒒梗看書的姿勢是端
正坐著還是躺著呢？誰又在閑聊時
關(guān)心你上課坐第幾排呢入愧？盡管做獨(dú)
特的自己鄙漏，不必太過在意大眾潮流，
在自己的空間內(nèi)自由呼吸棺蛛，成為最
好的自己怔蚌！
