普通高中生源差，學(xué)生的思想教育工作是否到位關(guān)系重大投剥。我的體會(huì)是：
1.身先示范师脂。高中生已基本成人，有自己的認(rèn)識(shí)和觀(guān)點(diǎn)薇缅，嚴(yán)厲的管教對(duì)他們效果不佳。身體力行攒磨，做出榜樣泳桦，反而比批評(píng)說(shuō)教效果好。因此娩缰，我在管理中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題從不責(zé)備學(xué)生灸撰，而是多給予理解。比如看到教室地上不干凈，就自己主動(dòng)打掃浮毯；看的別班衛(wèi)生做得特別好完疫，就帶領(lǐng)班干部去參觀(guān)學(xué)習(xí)。頭開(kāi)好了债蓝，班干部很快就開(kāi)始自主規(guī)劃如何改進(jìn)衛(wèi)生管理壳鹤，以后幾乎不用我管，學(xué)生做的非常好饰迹。
2．班規(guī)必須讓學(xué)生認(rèn)同芳誓。沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓，但班規(guī)只體現(xiàn)老師的意志啊鸭，缺乏學(xué)生的自覺(jué)認(rèn)同锹淌，在束縛學(xué)生違紀(jì)方面可能有一定的作用，卻很體現(xiàn)積極的引導(dǎo)作用并促進(jìn)優(yōu)秀道德情操的弘揚(yáng)赠制。所以一定要讓學(xué)生感到班規(guī)不是單純?yōu)榱思s束他們赂摆，而是為了提高他們做人的標(biāo)準(zhǔn)，為促進(jìn)他們的全面發(fā)展服務(wù)钟些，從內(nèi)心減少他們對(duì)規(guī)章制度特別是懲罰性條例的抵觸烟号。高一新生軍訓(xùn)期間，我讓學(xué)生寫(xiě)出自我介紹和三年的打算厘唾，同時(shí)找出自己的問(wèn)題并制定有針對(duì)性的策列褥符。此舉能讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自我，而我也可以從中發(fā)現(xiàn)管理中應(yīng)該重視的關(guān)鍵問(wèn)題抚垃，從而制定出學(xué)生認(rèn)同的班規(guī)喷楣，幫助學(xué)生盡快步入正規(guī)的高中生活。
3．尊重家長(zhǎng)和學(xué)生鹤树。對(duì)問(wèn)題學(xué)生要加強(qiáng)管理铣焊，但也要以尊重學(xué)生和家長(zhǎng)為前提。我班有一個(gè)女生在自由支配時(shí)間經(jīng)常無(wú)故離開(kāi)教室罕伯，還不要老師管曲伊，甚至給我一個(gè)假的電話(huà)號(hào)碼。為了確保學(xué)生安全追他，我只好找到她家說(shuō)明情況坟募，拿到真的電話(huà)號(hào)碼，并了解到她從小就喜歡我行我素邑狸。不久后的一天懈糯，該女生一上午沒(méi)到校，也沒(méi)有請(qǐng)假单雾。我撥通她家的電話(huà)赚哗，接電話(huà)就是該女生她紫。我請(qǐng)她的父母聽(tīng)電話(huà)，她以自己不會(huì)出事為由拒絕屿储。我說(shuō)沒(méi)事也不行,我必須和家長(zhǎng)通電話(huà)贿讹。經(jīng)過(guò)溝通,我把她爸爸和她一起請(qǐng)到學(xué)校,三個(gè)人聚在一起討論,并與她爸爸達(dá)成協(xié)議:有事必須請(qǐng)假,離開(kāi)學(xué)校也必須經(jīng)家長(zhǎng)同意。因?yàn)樽鹬亓怂囊庖?jiàn),該生后來(lái)基本能按她自己說(shuō)的去做够掠。有次考完試要出校門(mén),也是打過(guò)電話(huà),一直等到家長(zhǎng)同意才離開(kāi)學(xué)校的民褂。家長(zhǎng)高興地告訴我說(shuō):”這孩子我現(xiàn)在放心多啦!”學(xué)生是不希望叫家長(zhǎng)的,所以我就盡可能不叫家長(zhǎng)。如果必須要叫家長(zhǎng),就一定要讓學(xué)生知道老師的理由,也要讓家長(zhǎng)明確校訪(fǎng)的目的祖屏。這對(duì)提高家校合力和學(xué)生獨(dú)立處理事情的能力很有幫助助赞。
4.公平對(duì)待學(xué)生。助學(xué)金是學(xué)校對(duì)家庭困難的學(xué)生提供的補(bǔ)助袁勺，通常由學(xué)生自己申請(qǐng)雹食，班主任再和申請(qǐng)人一起進(jìn)行審議。曾經(jīng)有一位學(xué)生通過(guò)審核期丰，但不久就有學(xué)生反映他在校外的和別人下館子群叶。經(jīng)過(guò)核實(shí)，該生承認(rèn)確實(shí)去飯館吃過(guò)飯钝荡，想改善一次伙食街立。我誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“助學(xué)金是為了幫助困難學(xué)生的，咱們班領(lǐng)助學(xué)金的同學(xué)都在學(xué)校食堂吃飯埠通，所以這次要取消你的助學(xué)金資格赎离。以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)申請(qǐng)，要看你的表現(xiàn)端辱×禾蓿”因?yàn)橛欣碛袚?jù)，該生爽快地放棄了助學(xué)金資格舞蔽，我在班會(huì)時(shí)說(shuō)明情況并表?yè)P(yáng)了他知錯(cuò)就改的勇氣荣病。該生后來(lái)再也沒(méi)有去飯館吃過(guò)飯，并且?jiàn)^發(fā)努力渗柿、刻苦學(xué)習(xí)个盆，在下一次審議時(shí)得到大家的認(rèn)可，又領(lǐng)到助學(xué)金朵栖。公平公正颊亮，讓我獲得了學(xué)生對(duì)我的充分信任。
5.讓學(xué)生自己教育自己陨溅。班主任只有對(duì)學(xué)生的感覺(jué)感同身受终惑，才能找到有效的辦法去解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。一次我沒(méi)收學(xué)生的一部MP4,發(fā)現(xiàn)里面存有黃色錄像声登。雖然我也為學(xué)生私下傳播不健康的東西惱火狠鸳，但覺(jué)得公開(kāi)批評(píng)學(xué)生一定難以接受，還可能產(chǎn)生負(fù)作用悯嗓。于是下載了有很一定現(xiàn)實(shí)的意義和警示作用的紀(jì)律片《長(zhǎng)大未成人》讓學(xué)生看件舵。學(xué)生開(kāi)始有些緊張，漸漸地就坦然了脯厨。此后铅祸，學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)地抵制不良信息的影響。功夫不負(fù)有心人合武。只要我們引導(dǎo)到位临梗，做到“應(yīng)無(wú)所住而生其心”，學(xué)生就會(huì)越來(lái)越“聽(tīng)話(huà)”稼跳。
