一猎塞、聽(tīng)課記錄:
? ? ? ? 改好文章的三大招
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“好文章不是寫(xiě)出來(lái)的试读，而是改出來(lái)的≤ⅲ”一篇好的文章要經(jīng)過(guò)反復(fù)雕琢與思考钩骇、推敲與修改，才能日益完善铝量。那如何將文章修改得越來(lái)越好呢倘屹？
學(xué)會(huì)以下三招，就可以修改好文章:
第一招:改文章就是改思想
改文章就是修改思想慢叨，在改文章時(shí)纽匙，要不斷地明確自己到底要表達(dá)什么。寫(xiě)文章最忌諱的是你一直在表達(dá)拍谐，卻不知道自己想表達(dá)的核心思想烛缔。不斷地明確思想是改文章的第一步。
第二招:打磨整體框架
在中心思想沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候轩拨，我們就可以打磨整體框架践瓷。
打磨整體的框架主要包括三方面:小標(biāo)題、開(kāi)頭亡蓉、結(jié)尾晕翠。
打磨小標(biāo)題的時(shí)候就是打磨分論點(diǎn)。要看清小標(biāo)題間關(guān)系砍濒、小標(biāo)題與核心觀點(diǎn)關(guān)系淋肾、小標(biāo)題要點(diǎn)要簡(jiǎn)單。開(kāi)頭最重要的目的就是讓讀者有信心往下讀梯影。結(jié)尾就是要給讀者留最好的印象巫员，讓讀者引發(fā)共鳴，產(chǎn)生轉(zhuǎn)發(fā)的一沖動(dòng)甲棍。
第三招:局部改文
局部改文包含刪減简识、精練、準(zhǔn)確三步感猛。
刪減文章就是拒那些無(wú)關(guān)緊要的詞語(yǔ)七扰，句子、案例刪掉陪白，這樣可以讓文章更加精簡(jiǎn)颈走。精煉，就是把沒(méi)有價(jià)值的咱士，沒(méi)有含金量的詞去掉立由。而用詞準(zhǔn)確轧钓，以免讀者產(chǎn)生歧義甚至誤解。
改文是痛苦的锐膜，卻是每一位寫(xiě)作者必經(jīng)之路毕箍。只有通過(guò)不斷的修改，才能快速提升自己的寫(xiě)作能力道盏，就像一個(gè)老中醫(yī)一樣而柑，只有不斷地看病才能把看病的能力提升，一把脈就知道問(wèn)題所在荷逞。
二媒咳、實(shí)踐作業(yè)-改文章
? ? ? ? ? ? 第40篇文章的思考-修改篇
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫(xiě)作源于生活
這是我刻意練習(xí)寫(xiě)作的第40篇文章:從0到第40，從應(yīng)付作業(yè)到?jīng)Q定要為自己种远、為孩子留些文字涩澡，從三點(diǎn)一線到用心體驗(yàn)生話……，這些變化都是因認(rèn)識(shí)了她院促，因?qū)懽靼l(fā)生了變化筏养。
01.寫(xiě)作，讓我發(fā)掘內(nèi)心的力量
寫(xiě)于我心常拓，是最有力量的。因?yàn)閷?xiě)作辉浦，我開(kāi)始注重平日素材的積累:如自己的故事弄抬、身邊的故事、或閱讀中的案例宪郊，同時(shí)更加注重與內(nèi)心的連接掂恕，開(kāi)始刻意發(fā)掘內(nèi)心的力量。
如12月16日的打卡作業(yè)《那永遠(yuǎn)請(qǐng)不出去的早茶》弛槐。當(dāng)天獲得第一個(gè)優(yōu)秀作業(yè)懊亡，也收到不少朋友在朋友圈的留言:給感動(dòng)了。
當(dāng)天是外公的祭日乎串，雖他離開(kāi)了13年店枣，在祭日前后，我總?cè)滩蛔涯钏倪^(guò)去叹誉。特別是因那一永遠(yuǎn)請(qǐng)不出去的早茶鸯两，是我對(duì)他的遺憾。
因?yàn)檫@是自己的故事长豁，寫(xiě)于自己內(nèi)心的感觸钧唐，寫(xiě)作時(shí)最有力量。不單感動(dòng)了自己匠襟，也感動(dòng)了不少讀者钝侠。寫(xiě)完此文時(shí)该园，我已兩行淚水，兩眼都是耶個(gè)畫(huà)片:如果外公還健在的時(shí)候帅韧，我不要這么任性:因廣佛兩地距離的遠(yuǎn)爬范、因工作的忙等等，不橙醴耍回家看看青瀑，就不會(huì)有這種遺憾。
這種發(fā)自?xún)?nèi)心深處的文字萧诫，最有力量斥难。寫(xiě)作，是我發(fā)掘內(nèi)心力量的道場(chǎng)帘饶。
02.養(yǎng)成用戶(hù)思維
每篇優(yōu)質(zhì)的文章都不是自言自語(yǔ)哑诊，都是從讀者角度思考的，思考讀者需要什么及刻？想了解什么镀裤？什么對(duì)讀者有用的？怎么樣才能產(chǎn)生共鳴缴饭？
生活也如此暑劝，也是用戶(hù)思維:多為對(duì)方想想，多恩考如何才能雙方受益颗搂？
如教孩子寫(xiě)作業(yè)一樣担猛，我們可以先從孩子的角度思考，對(duì)他什么是有用的方法丢氢？用什么方法能讓他聽(tīng)得懂傅联？而不是從我們大人的視角看問(wèn)題。硬教孩子我們的方法疚察，而造成孩子的不解蒸走、大吵大鬧、大哭貌嫡、甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒比驻。
無(wú)論寫(xiě)作還是生活，要多從對(duì)方角度思考衅枫，多利于他人嫁艇，生活才會(huì)更加美好。
因此寫(xiě)作是形成利他思維的道場(chǎng)弦撩。
03.養(yǎng)成用心的習(xí)慣
寫(xiě)作是一件用心的事步咪，如如何從眾多網(wǎng)上資源精準(zhǔn)搜索自己想要的資源；如何留心觀察記錄身邊事等等益楼，處處用心觀察猾漫、覺(jué)察点晴、感悟的。
生活也是如此悯周。當(dāng)用心去生活粒督，用心體驗(yàn)生活，生活也會(huì)處處給予幸福的反饋禽翼。
在陪伴孩子時(shí)屠橄，當(dāng)你越用心，你感悟越多闰挡。如為了培養(yǎng)孩子“日省吾身”的習(xí)慣锐墙，我們用心地陪伴。每天陪著孩子一起做日總結(jié)长酗，讓孩子回想收獲溪北、不足之處、改善夺脾，并對(duì)他們的日結(jié)做即時(shí)反饋之拨，這樣孩子能更有動(dòng)力做“日省”，并形成“日省”的家庭氛圍咧叭。
寫(xiě)作是培養(yǎng)用心習(xí)慣的道場(chǎng)蚀乔。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，最大的體會(huì)是寫(xiě)作來(lái)源于生活佳簸，來(lái)源于用心感受生活乙墙。而寫(xiě)作又歸于生活，用寫(xiě)作讓生活更美好生均。
