科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)叉钥，學(xué)生大體分為兩類眼滤，以成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，或者以學(xué)習(xí)為目標(biāo)楞慈。 對(duì)于前者來說，努力是為了證明自己的能力；對(duì)于第二種學(xué)生來說嗡贺，努力是為了學(xué)到新知...

如果你能夠構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)鞍帝，就可以更好地學(xué)習(xí)新資料诫睬。 水平較高的結(jié)構(gòu)構(gòu)建者，可以摒棄無關(guān)或相抵觸的信息帕涌，排除過多概念干擾岩臣，總結(jié)出一套可行的模型，為進(jìn)...

我上瑜伽課的時(shí)候架谎，老師曾經(jīng)分享過三類學(xué)生，分別是：視覺型辟躏、聽覺型和體感型谷扣。 視覺型指的是學(xué)生看到老師做動(dòng)作，就可以立馬跟著做到位捎琐；聽覺型指的是聽...

丹尼爾·卡爾曼的《思考会涎，快與慢》一書中描述了人的兩套分析機(jī)制，它們是我們觀察世界的方法瑞凑。 他提到的“機(jī)制一”（自動(dòng)機(jī)制）是無意識(shí)的末秃、直覺式的，而...

學(xué)習(xí)總是建立在已知的基礎(chǔ)上籽御，我們通過與已知建立聯(lián)系练慕，來增強(qiáng)記憶惰匙。 雖然政府發(fā)布了“雙減”政策，但是學(xué)校里的一些小測(cè)驗(yàn)铃将，也在幫助孩子們快速讓知識(shí)產(chǎn)...

有時(shí)候，舊的知識(shí)會(huì)阻礙你前進(jìn)劲阎，所以我們必須時(shí)常做到清理和歸零绘盟。 在英格蘭旅行時(shí)，我們不能夠像中國(guó)一樣靠右行駛悯仙，而是需要忘記自己原先的認(rèn)知龄毡，用新建...

學(xué)習(xí)好锡垄，不光是由天賦或智商來決定稚虎，更重要的是正確的學(xué)習(xí)方法與步驟。 我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)偎捎，大腦會(huì)動(dòng)用人體的感官和感知蠢终，就相當(dāng)于我們的眼耳鼻舌身意參與...

有時(shí)候茴她，你很想快速把學(xué)到的知識(shí)踐行出來寻拂，但卻苦于不知道高效的方法，今天就分享一個(gè)小妙招丈牢。 比如說你是一位外科手術(shù)醫(yī)生祭钉，除了積累好深厚的理論知識(shí)，...

學(xué)生時(shí)代做習(xí)題的時(shí)候慌核，通常都會(huì)有一個(gè)錯(cuò)題本，將一直以來某一科目的錯(cuò)題都聚集起來申尼，方便隨時(shí)回看垮卓。 經(jīng)常去翻翻這些錯(cuò)題，直至錯(cuò)題越來越少师幕，我們也就掌...