三天的培訓(xùn)就要畫上句號了派哲，特別感謝這次培訓(xùn)臼氨，讓我認(rèn)識了這么多優(yōu)秀的老師。上午負(fù)責(zé)師訓(xùn)工作的謝主任芭届，風(fēng)趣储矩、幽默，學(xué)識淵博褂乍。謝老師整堂講座下來持隧，用生動的例子給我們分享著如何做好班主任工作，聽他的講座是一種享受树叽。
謝老師提到舆蝴，我們不要用一把尺子去衡量全班的學(xué)生谦絮。也許多一把衡量的尺子题诵，就會多出很多優(yōu)秀的學(xué)生。
我反思自己以前层皱，眼里太看重成績性锭。當(dāng)反反復(fù)復(fù)教學(xué)生一個問題，學(xué)生還不懂的時候叫胖，我就開始不耐煩草冈。其實問題肯定是出在自己身上，沒有用很好的方法來幫助學(xué)生掌握瓮增，或者這種方法不符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律怎棱。如果會去反思，我也許不會那么急躁绷跑，對學(xué)生會多一些關(guān)愛拳恋。希望我以后努力做到像遠(yuǎn)川教育的水心老師說得那樣“想要自己的孩子遇到什么樣的老師，我就努力成為這樣的老師砸捏；我希望班上的學(xué)生家長是怎樣谬运，我就努力成為這樣的家長”隙赁。
聽了謝老師的講座，我對“教書育人”有了更深刻的理解梆暖。我們要不忘初心伞访，教書不要忘了育人，不要只盯著成績轰驳。語文課本里有人文性厚掷，老師，這本書里更要有人文性滑废，而且老師身上的人文性蝗肪，對學(xué)生的影響要大于語文書里的人文性，要激發(fā)學(xué)生讀書的興趣蠕趁，點燃心中的夢想薛闪，使學(xué)生有美好的憧憬和追求。語文教學(xué)的最大成功應(yīng)該在這里俺陋。教學(xué)時眼睛不要只盯著語文豁延，還要盯著人，一只眼睛盯著語文腊状，一只眼睛盯著人诱咏，這才叫完整的語文教學(xué)。
今天下午選完了崗缴挖，我是最后一名袋狞，是一個教學(xué)點，其實也是意料之中映屋。不過苟鸯，即使是在最偏遠(yuǎn)的地方，只要我不斷學(xué)習(xí)棚点、不斷努力早处，也能把這塊地方變成樂土。我們總是向往著詩和遠(yuǎn)方瘫析，在我看來砌梆，詩和遠(yuǎn)方其實就是我們的三尺講臺，是我們的學(xué)生贬循，成就了學(xué)生咸包，也成就了自己。我愿做一顆星星杖虾，照亮學(xué)生烂瘫，也溫暖自己。
