到了下課引瀑，我?guī)缀醢堰@件事情忘記了龙宏，一下課，我又向往常一樣伤疙，被許多同學的無關(guān)痛癢問題與熱情的交流給困住了银酗，不知道什么時候辆影，小西也走到了我的身邊，他哽咽著說：“老師黍特，你怎么不請我呀蛙讥，我也想講這個故事，我也能跟其他同學講的不一樣呀灭衷！”那真切的話語次慢，抽噎著從他的嘴里說出來，這聲音雖不大但幾乎震耳欲聾翔曲，那瞬間其他的聲音都似乎被吹散淡了迫像，我震驚了，沒有想到他這么勇敢瞳遍，把自己心里的想法告訴老師闻妓。我感動了，沒有想到他這么渴望上臺講故事掠械。我急忙掏出最后一枚養(yǎng)正幣由缆，我說，你看猾蒂，我給你留著呢均唉！就等著聽你講一講呢！
于是肚菠，他站在講臺上舔箭，在課間吵鬧的聲音中，努力又認真地講起來：“一天蚊逢，一個小熊貓出來玩皮球限嫌，然后呢......然后呢.....然后，然后......”我夸張地表揚他：“真沒有想到你講得這么好时捌！如果你下次少說幾個然后怒医，就會更流利了∩萏郑”
后面的一節(jié)課稚叹，他坐得無比端正，他還能從桌洞里找到我要求的本子拿诸，他拿到以后跑到我跟前問扒袖，是這個本子嗎老師？我相信他一定知道是這個本子亩码，但是急于邀功顯擺季率。接著，他竟然破天荒地獨立完成作業(yè)了描沟，一次也不用被點名飒泻，一次也不用被提醒鞭光，一次也不用再命令，字體寫得又端正又干凈泞遗。
就像前幾天看到的一句話惰许，每一個孩子都是想成為好孩子，每一個孩子都想學好史辙，看來這話是真的汹买。希望我們都能用一顆包容的心，引導迷路的孩子回到路上聊倔。
