? ? ? “幼吾幼桐臊，以及人之幼”出自《孟子·梁惠王上》中的一篇《齊桓晉文之事》胎撤，文中齊宣王與孟子在論述治國之道時(shí)孟子提到“老吾老，以及人之老断凶，幼吾幼伤提，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌认烁≈啄校”治理國家尚且可以如此，更何況是建設(shè)好幼兒們的家園呢却嗡。三育教育堅(jiān)守“幼吾幼以及人之幼”的辦學(xué)精神舶沛，作為三育教育的幼兒園教師，一名幼兒教育工作者窗价，我深深地領(lǐng)悟到堅(jiān)守這份辦學(xué)精神的重要意義如庭。
? ? ? “幼吾幼以及人之幼”的涵義是在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他沒有血緣關(guān)系的小孩。我是一名幼兒園教師撼港，同時(shí)也是一位孩子的媽媽柱彻。我是從托班開始與我現(xiàn)在班里的孩子們結(jié)緣的，現(xiàn)在我們已經(jīng)是中班了餐胀。一晃兒，我和孩子們在一起學(xué)習(xí)瘤载、生活快三年了否灾。每次在幼兒園里看到新的托班孩子，我都會(huì)不由得想起我們班孩子們托班時(shí)的樣子——一群可愛稚嫩的萌娃子們鸣奔。
? ? ? 帶托班時(shí)墨技，我是一名幼兒園新老師，當(dāng)時(shí)我們班是歷屆中托班人數(shù)最多的一屆挎狸。我還記得2016年9月1日孩子們開學(xué)第一天的狀態(tài)模樣扣汪，有的孩子在教室區(qū)角開心的玩耍，有的孩子一直喊著要抱抱锨匆，有的孩子哭的梨花帶雨想要找媽媽崭别，有的孩子一直想往教室外面跑。當(dāng)天恐锣，有好多老師阿姨來我們班幫忙帶孩子茅主，在老師和阿姨們的用心陪伴和照顧下，孩子們順利的度過了難忘的開學(xué)第一天土榴。我是個(gè)有明顯產(chǎn)后健忘癥的媽媽诀姚，但那一天早晨我神奇般的認(rèn)出了每一個(gè)孩子的臉龐，一一叫出了他們的名字玷禽，那一刻我的內(nèi)心感到震撼赫段，我覺察到內(nèi)心的這份喜悅呀打，原來我與孩子們的相遇是既定的緣份。從那一天開始糯笙，孩子們已經(jīng)在我的心底慢慢地扎根贬丛，同時(shí)，我也在孩子們心中植入了愛的種子炬丸。我真切地感受到帶托班很辛苦瘫寝，但每每聽到孩子們叫一聲老師好，看到他們在幼兒園里開心的笑臉稠炬，我都會(huì)在心里告訴自己一切付出都是值得的焕阿。那一年，支撐我堅(jiān)持陪伴這批孩子們的初心是把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣來愛首启，既然愛了就深愛下去暮屡。
? ? ? 我和孩子們之間有一份內(nèi)在的愛與信任讓我們彼此相伴成長。我們班的孩子們跟我的孩子差不多年齡毅桃。我的孩子跟我在同一個(gè)幼兒園褒纲，他上學(xué)，我上班钥飞。放學(xué)后莺掠，他自己一個(gè)人在操場上玩耍是常態(tài)，等到我班級(jí)里的孩子都接完读宙，一天的工作都完成后彻秆，已近黃昏，我背著包站在操場上呼喚他回家也是常態(tài)结闸。我相信我愛天下的孩子唇兑，天下的孩子才會(huì)愛我的孩子。我相信積善因得善果桦锄。我相信“愛出者愛返扎附，福往者福來”。
