嘎嘎小朋友考進了格致高中，特別的中意渣玲。她的理想實現(xiàn)了。這是個好閱讀忘衍，好態(tài)度逾苫，好組織枚钓，好情商的成功案例。想她了秘噪。翻起了她布置給我的作業(yè)。
嘎隊原來是青草閱讀分隊的隊長。她主持的幾場閱讀分享會蹋偏，現(xiàn)在仍然歷歷在目。不光給每個小隊布置任務(wù)威始。還給我也布置枢纠。牛娃嘎隊囑咐我得交給她的一份作業(yè)黎棠，閱讀小王子讀后感。那是一個班級共讀一本書活動脓斩。
此時、我想起了《小王子》里的這句話：有些東西是只用眼晴是看不見的随静，要用心靈八千。這本書想要表達的恋捆。[A1]金子般的心是一切美麗邂逅的來源， 小王子水晶般美好的心靈和他的遇見重绷。透過他的故事真正認識到，每個人每件事情都有自己的一顆小小的星球昭卓，每個人都是一個獨立體，用一顆善解葬凳、尊重室奏、透明的 [A1]靈我們定會在迷失的黑暗中得到指引火焰、我們靠近的人一定會照亮我們前行。
今天去取東西在辦公室與新接班主任L老師交流了一會昌简，為美女點個高贊。家人全部支持她勇敢地在班主任崗位上盡情發(fā)揮纯赎，對于她來說，盡管班主任是個新鮮事物犬金，她在日日研究，不斷學(xué)習(xí)。要不我說只有態(tài)度永遠是正解呢峰伙。它絕對會在責(zé)任的牽引下走進孩子們的心理。她告訴我瞳氓，某寶說，讓某某做這個活是有風(fēng)險的匣摘，老師！她笑得像什么似的裹刮，她說原來純粹就是這樣的音榜。太好玩了。她對于班主任這個工作是喜歡的捧弃，這個也是用眼睛看不見的囊咏。而要用心靈感受到。感受這個讓我很放心塔橡。
一會兒功夫又撞到好幾個小朋友梅割，興奮地沖到教室又帶進我辦公室一陣陣歡騰，熱鬧葛家，當(dāng)然是給我的快樂户辞，某娃又說你要想我們的，我頻頻點頭癞谒。幾周時間的深入換來這份牽掛底燎，人間值得！皮娃被我又發(fā)一問：對于你來時弹砚，要幫自己聽得課有個什么方法可能幫到自己双仍？他說，記筆記桌吃。我說記性很好朱沃，時時刻刻行動起來就解決了。
盡管進步可能不是顯而易見茅诱，但是憑著我的觀察逗物，他自己撬動了自己的心理 。后面估計還有反復(fù)瑟俭，需要家長翎卓，老師，其他的隊友一起推動摆寄。最牽掛的是他失暴。 我們要等待一個孩子的成長：他智慧的覺醒坯门、力量的增強田盈、某種人生信念和價值的確定；他需要你針對他這個具體的人而給予的幫助是：溫情的理解允瞧、真摯的同情蛮拔；誠意的鼓勵、恰當(dāng)?shù)奶嵝呀拧⒁蠼逃吣托摹⒚舾幸张洹⒖酥啤⑶逍训倪吔缫庾R转唉、樂觀的態(tài)度稳捆、積極恰當(dāng)?shù)男袆恿ΑＳ貌┐笄呛弧捜荨⒋认榈男娜ダ斫獠啻俊㈥P(guān)愛、幫助孩子讓他們自身的力量增長眶熬。這是我閱讀文質(zhì)先生教育時慢的藝術(shù)這本書最喜歡的部分剃幌。很想找個時間推動部分有需要的家長共讀文質(zhì)先生的這本教育時慢的藝術(shù)。這不是小王子帶來的负乡，是嘎隊做閱讀分享給我的啟示抖棘。
一起用心感受生活，會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己切省。
