? ? 我工作的地方是一所美麗的校園利花，這里有隨處可見的詩詞配畫的風(fēng)景甜刻，這里也有書法作品欣賞的雅靜，這里更有我可愛的孩子們演顾！
? ? ? 清晨宵凌，朝霞輕輕地吻著校園鞋囊，穿過閃著古詩詞的電子屏幕的校門，兩排少先隊員站在那里向我敬禮--“老---師---好!”每每聽到這樣的 問候瞎惫，我都覺得這聲音真好聽溜腐，站崗執(zhí)勤的他們很可愛，我的一天的工作 就在孩子們美妙童音的問候中開始了瓜喇。
? ? 走過貼有古詩詞的長長走廊挺益，來到我的班級，他們開始早讀乘寒。聲起處
“荷盡已無擎雨蓋望众，
菊殘由有傲霜枝。
一年好景君須記伞辛，
? 最是橙黃橘綠時烂翰。”
? ? ? 誦讀的孩子們陶醉而專注蚤氏，朗朗的讀書聲是我最喜歡聽的聲音甘耿。我走過賀靜身旁時，她認(rèn)真地誦讀著竿滨，我知道這個努力的小女孩是多么天真和善良佳恬；走過呂兆軒身旁捏境，他的眼神告訴我，老師毁葱，我早就會背了垫言。天天浸潤在誦讀中的我很享受這樣的童音誦讀，誦讀養(yǎng)人倾剿，古詩文誦讀更養(yǎng)人骏掀，美妙的誦讀把人帶向詩和遠(yuǎn)方，好美柱告！
? ? ? “叮鈴鈴”下課了！校園里一片歡騰笑陈！孩子們沖到樓下际度，來到操場，來到長廊涵妥，來到后花園乖菱，四處都是孩子們，追逐的蓬网，打鬧的窒所，嬉笑的，踢球的帆锋，跳繩的...... 歡樂的童年在下課的時候最痛快!尖叫吵取，撒歡，奔跑锯厢，無拘無束.....
? ? 夕陽西下皮官，孩子們回家了，校園里安靜了下來实辑。潤德樓捺氢、潤善樓、潤智樓剪撬、操場摄乒、那塊寫有“悅、潤”二字大石頭都安靜了很多残黑，校園的一切都被金色的晚霞籠罩著,似乎在回味白天的熱情與歡騰馍佑，晚霞拉長了我的身影，我通過長長的寫有詩歌的長廊回家去了......
