我們從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)颇蜡，我們學(xué)習(xí)了十多年，但是你真正學(xué)到了什么呢辆亏？是那些知識(shí)风秤，還是方法，都說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”扮叨，我想正是這個(gè)道理缤弦。
當(dāng)今這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，知識(shí)到處都有彻磁，各種各樣的資源碍沐，課程狸捅。但是你是否是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人呢？是否是一個(gè)能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的人呢累提？
我今天才發(fā)現(xiàn)以前的課程制度是多么的完美和充實(shí)尘喝，一節(jié)課完后換成另一節(jié)課，中間還可以休息十分鐘斋陪，這就是我們自主學(xué)習(xí)可是直接模仿的方式啊朽褪。
給自己劃定一段一段的時(shí)間段，并安排好各個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)任務(wù)无虚，在這中間適當(dāng)休息十分鐘缔赠，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以如此高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
也許不斷的學(xué)習(xí)友题，充實(shí)自己之后嗤堰。更好的你真的會(huì)把你變成更好的你。不是嗎度宦？我們一起努力吧梁棠！
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