首先歡迎在坐的各位家人如期來到咱們這個(gè)大家庭里見證19個(gè)可愛的孩子這學(xué)期的成長(zhǎng)故事。
一個(gè)學(xué)期過去了，對(duì)于教室里的每個(gè)孩子都有挑戰(zhàn)，當(dāng)然也都享受到了成功后的喜悅魁亦，不管過程怎樣，結(jié)果都是快樂的羔挡。我希望我們的孩子們不管是現(xiàn)在還是未來都能夠“快樂向上 ?振翅飛翔“洁奈。
家人們是不是已經(jīng)等不及要看表演了，孩子們?cè)谶@一學(xué)期里快樂成長(zhǎng)了婉弹，接下來就讓我們一起看一看他們的成果吧睬魂！
在做課件時(shí)翻看著剛開學(xué)的照片，孩子們是那么小镀赌，小的想把他們捧到手心里氯哮，眼神怯怯的、試探的。而現(xiàn)在他們的自信喉钢、成長(zhǎng)姆打、蓬勃的生命好像羽翼豐滿的鳥兒在呼喊著：“我要飛起來了〕λ洌”恨不得馬上沖破云層飛向天空幔戏。
孩子剛剛演繹了這樣一個(gè)經(jīng)典的故事，不僅僅只是在舞臺(tái)上綻放税课，而是應(yīng)該讓這個(gè)故事綻放在孩子們的日常生活中闲延。這樣，故事才能真正進(jìn)入孩子們的生命韩玩，故事中的詞語才能真正被激活垒玲，成為他一輩子的營(yíng)養(yǎng)。
而在其中我們聽到最多的就是 我可以的 ?找颓、我試試看合愈，還有最后激動(dòng)人心的我會(huì)飛了。
在我們和孩子們一起走過的這一個(gè)學(xué)期击狮，也正是這個(gè)故事的寫照佛析。孩子們自信學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)困難彪蓬、到最后的振翅飛翔寸莫。他們每一個(gè)人都是自己故事中的主角。
我們預(yù)備班的孩子每天自信學(xué)習(xí)档冬，都學(xué)什么呢储狭？我們有獨(dú)立的教材即不學(xué)幼兒園的內(nèi)容也不提前學(xué)習(xí)一年的課程。我們的課程是在南明教育全人之美課程體系下設(shè)置的捣郊，為以后孩子們升入一年級(jí)做鋪墊。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是以適應(yīng)孩子的年齡特點(diǎn)的成語兒歌和成語故事為主慈参，不重復(fù)教學(xué)呛牲，避免溫剩飯讓孩子們失去學(xué)習(xí)的興趣。
每天用詩(shī)歌開啟美好的一天驮配，雷打不動(dòng)娘扩，這個(gè)學(xué)期共穿越養(yǎng)成習(xí)慣、動(dòng)物昆蟲壮锻、大自然琐旁、諺語兒歌、秋天猜绣、月亮灰殴、冬天為主題的共83首晨誦兒歌， 還把它們帶向了小橋的舞臺(tái)掰邢。在全人之美課程里牺陶，整個(gè)小學(xué)期間晨誦——每天1首伟阔，6年累計(jì)近千首詩(shī)歌。從低段淺近的兒歌童謠掰伸，到中段整整一年的“農(nóng)歷的天空下”詩(shī)詞皱炉，最終穿越到深邃的儒道、哲學(xué)及人類文化的經(jīng)典詩(shī)詞狮鸭。而每天早上總是早早到校的一銘在晨誦中得到了額外的獎(jiǎng)賞——大聲朗讀合搅。開學(xué)時(shí)膽怯的小男生，連說話都不敢張大嘴巴∑缃叮現(xiàn)在的一銘領(lǐng)讀起來清晰洪亮灾部。
一個(gè)學(xué)期我們做得最多的就是閱讀，將閱讀視為課程核心任務(wù)廊谓，自由閱讀和課堂共讀相結(jié)合梳猪。
低年級(jí)的繪本閱讀量不低于500本；中年級(jí)挑戰(zhàn)千萬字海量閱讀蒸痹；高年級(jí)多元春弥、深度相結(jié)合，最終使孩子擁有強(qiáng)大的思辨能力叠荠。而我們的孩子只是海量閱讀中的初級(jí)閱讀者匿沛，他們后面的閱讀道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
現(xiàn)在我們低段是讀寫繪榛鼎，讀寫繪不但能開啟學(xué)生的想象力逃呼，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和表達(dá)能力，而且能讓信任者娱、尊重抡笼、勇敢、寬容等美好的東西走進(jìn)孩子心靈黄鳍。繪本精練的語言推姻，鮮艷的畫面，啟發(fā)孩子對(duì)故事的創(chuàng)編框沟，都是在豐富語言藏古，運(yùn)用語言，鍛煉想象力忍燥。尤其是孩子能獨(dú)立寫繪后拧晕，那我想更是發(fā)展了學(xué)生的表達(dá)能力，讀寫繪能大大地促進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)梅垄。
在教室里厂捞，我講有趣的故事給孩子們聽，孩子們自己在書海里遨游、共同穿越了120個(gè)故事蔫敲。在穿越故事的過程中饲嗽，孩子們的思維越來越開闊，生命越來越豐盈奈嘿，也開始創(chuàng)作自己的故事貌虾。
老師看著你們?cè)陂喿x的海洋里快樂成長(zhǎng)，你們漸漸的都愛上了閱讀裙犹。每周的閱讀統(tǒng)計(jì)尽狠，家人和孩子們都在堅(jiān)持做，也非常感謝家人的支持叶圃。希望下學(xué)期繼續(xù)努力把我們的孩子帶到更高的一層——解碼型閱讀者袄膏，也就是我經(jīng)常和大家提到的橋梁書。
這個(gè)學(xué)期我們的閱讀小明星是子淇掺冠。給她一本書那就是她的整個(gè)世界沉馆，讓子淇媽媽來給大家講一下子淇這幅寫繪 的故事吧！
在教室里我們穿越的故事里德崭，孩子們的寫繪作品也是進(jìn)步飛快斥黑。從剛開始的一副過渡到現(xiàn)在的多副。下面是這學(xué)期幾個(gè)進(jìn)步最大的孩子作品故事很有創(chuàng)意很好聽眉厨。孩子們非常喜歡锌奴。
每天中午練習(xí)書寫生字，現(xiàn)在書寫提高的不僅僅的速度還有了質(zhì)量憾股，已經(jīng)沒有了往日的黑乎乎鹿蜀，都是干干凈凈的。像含碩服球、景博茴恰、安陽是書寫進(jìn)步最大的。
我們的識(shí)字分為浪漫識(shí)字和精確識(shí)字斩熊，小孩子到了五歲琐簇，他的認(rèn)知已經(jīng)過了黃金期了，三到五歲的孩子那個(gè)時(shí)候?qū)W的話都是天才座享，五六歲的孩子的話他的背誦還是處于天才階段。有家長(zhǎng)就反映說自己的孩子很聰明似忧，廣告詞聽一遍就會(huì)了渣叛。小孩子在這個(gè)階段對(duì)這押韻的東西都是天才。就像我們的教材《成語寶寶》和《成語兒歌一百首》盯捌，以這兩本書為主我們這學(xué)期精確識(shí)字400個(gè)淳衙。
去年我們智慧樹教室的孩子們，現(xiàn)在在西商貿(mào)和迎賓路一年級(jí)，在教室里都有明顯的優(yōu)勢(shì)特別是在識(shí)字方面箫攀，已經(jīng)走進(jìn)了橋梁書肠牲，提前成為了解碼型閱讀者。
英語課上趣味多靴跛，兒歌朗朗上口缀雳，聽孩子們唱英語歌是一種享受。有時(shí)我也會(huì)不由自主的跟著唱起來呢梢睛！
孩子們的挑戰(zhàn)從小橋開始肥印，小橋舞臺(tái)，不是僅為有表演天賦的孩子而設(shè)绝葡，它為每一個(gè)渴望它的人敞開深碱。小橋，是我們表達(dá)自己的方式藏畅，已經(jīng)深深地融入了我們的生活敷硅。 當(dāng)然，閃亮的背后離不開以日以年的練習(xí)愉阎〗时模看，我們的孩子經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練诫硕，站在臺(tái)上自信綻放坦辟。陳智潤(rùn)、依晨在小橋舞臺(tái)上找到自我的孩子章办，現(xiàn)在的他們?cè)絹碓阶孕帕恕?/p>
我們南明教育思想舒展其身心锉走，強(qiáng)健其體魄。在我們的體育課上體現(xiàn)藕届，剛開學(xué)時(shí)挪蹭，徐老師去說上體育課，大家沒有反應(yīng)休偶，不知道要干什么梁厉？現(xiàn)在可是激動(dòng)的要跳起來了。特別是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跳繩和沙包拿回來后踏兜。孩子們的運(yùn)動(dòng)熱情就更高了词顾。大繩還幾人連跳，我和徐老師搖的都累了碱妆，孩子們還意猶未盡肉盹，一波接著一波。下學(xué)期可是要培養(yǎng)幾個(gè)搖繩小將了疹尾。體育課后我們發(fā)現(xiàn)上課效率會(huì)明顯提高坎吻，看來勞逸結(jié)合還是很不錯(cuò)的。
手工課也深受孩子們的喜愛橱乱，只是有點(diǎn)難了车猬。因?yàn)槟钱吘故且粋€(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。但是作品完成的那一刻一個(gè)個(gè)還是樂開了花。
下面看一看本學(xué)期最大的室外活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上小小運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)極限、不甘示弱淑玫，最重要的是知道了團(tuán)結(jié)的力量。
結(jié)冰那天上學(xué)路上對(duì)于孩子們來說也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)观蓄，但是來到學(xué)校收到了意外禮物——雪人混移，孩子們也是欣喜萬分。之后的打雪仗也是開心無比侮穿，到現(xiàn)在還總是問我什么時(shí)候還會(huì)下雪呢歌径！
孩子在這一學(xué)期里長(zhǎng)大了，接下來就讓我們一起看一看他們的成果吧亲茅！
我們秋冬的故事講完了回铛，
春夏的故事還會(huì)更加精彩。
大家敬請(qǐng)期待吧克锣！
休息五分鐘茵肃，
接下來進(jìn)入生命頒獎(jiǎng)。
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